校園中秋節活動總結（11篇）

校園中秋節活動總結【篇六】

  中秋節是中國的傳統節日，為了借此機會對學生進行民族傳統文化，按照教育局的文件指示精神，為建設中華民族共有精神家園，結合XXX市當前創建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化，我校于9月24日—10月7日開展了“我們的節日—中秋節”系列活動。現將活動情況總結如下。

  學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內容。

  并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放xx多年來祖國發生的巨大變化讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

  1—3年級主題：傳唱優秀童謠，4—6年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關中秋的童謠，中高年級搜集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。

  同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作，更重要的是讓學生明白了一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

  我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節日—中秋”主題班會活動。

  通過主題班會活動的開展，營造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉情懷。也使同學們感受到中華民族的優良傳統，對傳承中華民族的優秀傳統文化起到積極的作用。

  1—3年級以繪畫為主，4—6年級以手抄報為主。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。

  繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

  通過本次活動的開展，同學們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。

校園中秋節活動總結【篇七】

  中秋節，作為一個極具傳統文化特色的節日，是中華民族重要的傳統節日之一。每到這個節日，人們總是懷著敬仰和緬懷之心，親朋好友常常聚在一起。學校也一如既往地舉辦了各類豐富多彩的活動，讓師生們在這個深秋時節感受到節日的氛圍，增強民族自豪感和文化認同感。以下是我校舉辦的中秋節活動總結。

  第一項活動是“中秋詩詞大賽”。作為中國文化中的代表性藝術形式，詩詞一直被認為是一種發揚中華民族優秀傳統文化精神的形式。本次中秋詩詞大賽共有來自各班的五位選手參加，選手們準備充分，面對評委的提問，自信得體地回答出每道問題。整個比賽過程充滿了緊張和激動，最終，經過激烈角逐，選手王俊華榮獲“中秋詩詞大賽” 一等獎。此次活動不僅激發了學生的學習興趣，而且也促進了班級之間的交流，增強了學生的文化修養。

  第二項活動是“中秋文藝匯演”。這是一場集合了歌曲、舞蹈、小品等多種形式的文藝表演。師生們依據各自的特長，精心準備文藝表演節目，在比賽現場盡情展示才藝。一首首優美動聽的歌曲、一個個婀娜多姿的舞蹈，讓所有觀眾都沉浸在熱烈的氣氛中。此次活動為廣大師生提供了一個展現自我的舞臺，讓他們在表演中感受到自己充滿能量和爆發力的一面，更有利于鍛煉學生的表達能力和自信心。

  第三項活動是“中秋民俗文化展覽”。這是一場由學生們自主組織的展覽活動，展示了中秋的各種傳統民俗文化，如賞月、吃月餅、玩燈籠、寫對聯等。同學們用圖文并茂的方式向大家展示了許多獨具特色的中秋文化，令在場的師生們流連忘返。本次活動讓學生深刻了解了中秋節的源起、傳統習俗和文化內涵，增加了他們對中國傳統文化的認知和理解。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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