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總結中秋實踐活動 篇5

侯鎮中心小學

2024.9

為開展中秋節實踐活動，營造節日溫暖、文明和平的社會氛圍，五年級全體師生以“中秋節”為主線，突出中秋節“團聚、和諧”節日特色，引導學生進一步了解傳統節日，繼承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。活動總結如下：

1、活動準備充分。

五年級綜合實踐教師制定了“中秋節”活動計劃，組織學生收集中秋節的起源、民間習俗和經典詩歌，利用班級課堂教育學生，讓全體學生了解國情，熱愛祖國和家鄉。

二、活動豐富多彩。

1、開展“迎接中秋節、慶祝國慶節、民族精神代代相傳”的志愿服務活動。師生志愿者走進社區，向村民宣傳中秋節文化和習俗，弘揚民族精神，為大家帶來中秋節和國慶節的祝福。

2.我們舉辦了國慶節和中秋節的手工報紙展覽會。全校學生通過網上搜索、圖書查閱等方式，收集國慶、中秋節信息，制作手寫報紙和黑板報紙，學校選擇最佳宣傳窗口供學生交流學習。

3、每個班級都舉辦了以“了解中秋節，說傳統”為主題的班會。活動以智力競賽的形式進行。教師巧妙地以智力問題的形式向學生展示了中秋節的起源、傳統習俗和詩歌，并采用了比賽的形式。看看哪個小組最了解中秋節。

獲勝者的老師分發了獎品圓圓的月餅。學生們驚訝地接受了這個節日。

4學校廣播電臺**學生特別準備中秋節-我們的節日-中秋節。在節目中，通過講述中秋節的故事、中秋節的習俗、欣賞中秋節的詩歌、送上中秋節的祝福等，讓全體師生了解中秋節的相關文化，感受中秋節的美好氛圍。

通過這次活動，學生們不僅了解了更多關于中秋節的知識和習俗，而且對中國的傳統節日和傳統文化有了更深的理解和熱愛，從而更好地繼承了中國傳統文化的內涵。

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