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最新教學教師個人總結 篇3
本學年,擔負初一年級兩個班的政治學科教學任務。一學年以來,自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤奮、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。現將一學年以來的具體情形作工作總結。
一、主要工作和成績
作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,重視研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研活動和備課組活動,常常聽各老師的課,從中吸取教學體會,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
在實行教育教學中,培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌控、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想品德,我結合現實生活中的現象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養,創造條件使學生創造力和潛能得以開發,形成良好的人格品質。
教育是愛心事業,為培養高素養的下一代,本人從學生身心健康動身,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間屢次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典范,讓學生建立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,建立崇高遠大的理想。
在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業來尋求,把每一堂課看成是發揮自己創造力,發揮自己才能的機會,看成是發展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學進程中,始終以自己的良好形象,人格品質,作學生的榜樣。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時期的脈搏。由于我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,精深的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養自己的師德。
作為教初一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相干進行資料。為提高每節課的教學成效,教學質量,本人除重視研究教材,掌控好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣情勢授課,努力提高學生學習政治的愛好,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
二、體會和體會
嚴格課堂紀律,培養良好的學科學習風氣。抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采取直觀明了的.教法,推敲學生的實際情形適當著落難度,對課后及練習冊的練習作必要的講授分析。
三、存在不足與今后打算
教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實,培優目標不明確;連續更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文;連續加強業務學習,提高自身的業務素養。
本學年,由于在實踐中努力摸索領會;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。
我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時期的發展,適應時期的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結體會,努力創新,開辟進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的氣力。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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