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幼兒園教學工作總結精選范例 篇33
一、識字:
識字是我們學習知識的最基礎,也可以說是人生的起跑線。識字這一門課程,重點教導我們小朋友對于漢字的認識。在我們的識字書里面,都是以兒歌及故事的形式逐課呈現給孩子,并且內容都是與我們的日常生活、學習等密切相關。所以,在上課的時候,為了方便孩子的識字程度,激發幼兒的識字興趣。我們經常讓孩子對豐富多彩的字、詞、兒歌、涂顏色、找朋友、連線等游戲。這樣使幼兒對識字感覺不到乏味。同時要及時地安排復習,多采用讀、認的方式創造活潑的環境,讓幼兒在學中玩,在玩中學,從而達到學習的高效化。
二、語言:
這個學期的語言教學要求是要豐富幼兒的詞匯量,能正確運用詞匯,學會使用更多的句式等。我們學前班的幼兒能清楚地敘述自己的經歷或見聞等,口語表達能力,而我們要在這個基礎上要進一步的提高。所以,我們根據幼兒的特點,經常讓幼兒學完新知識能夠運用、講述,培養幼兒良好的語言習慣。提前備課,運用多種的教具,注意調動幼兒的積極性和創造性思維,要培養幼兒的學習興趣為主要目的。
三、音樂:
幼兒對音樂有較濃厚的興趣,因為音樂可以給予幼兒心情愉快,手舞足蹈等。本學期的音樂要求:幼兒繼續學習唱歌和粗淺的舞蹈,進一步培養幼兒的音樂、舞蹈興趣與節奏!幼兒歌曲根據幼兒的特點編排。所以,在音樂教學中,我們要求幼兒要活潑,能大膽地唱歌。同時,懂得音樂伴奏,按音樂伴奏,按音樂的變化做出相應的動作。讓幼兒多唱,多練、多跳的方式學習。適當時利用游戲、故事教學,這樣會加深幼兒學習知識的記憶,要鼓勵幼兒大膽表現自己。
四、科學與社會:
科學與社會這門學科的目的是要我們幼兒認識自然,認認社會。本學期涉及的主要內容有:
1、認識一些節目;
2、認識一些動物;
3、認識四季的特征等等。
在教學中,我們讓幼兒通過觀察、做實驗、做游戲、日常生活等方式,進行學習。這樣可以豐富幼兒的知識,發展智力,養成手腦并用的習慣。平時多提倡幼兒參加實踐活動,直接獲得經驗,努力探索自然奧秘,在以后的教學中多運用一些靈活多樣教學方法。
五、美術、手工:
幼兒對美術、手工這方面,都比較感興趣。他們對畫畫折紙基本特征都比較了解,本學期對美術、手工的教學,是讓幼兒在基礎上發揮自己的想象力,使畫面更加豐富、完整。或折出各種各樣的折紙,上課時,先讓幼兒對作畫或折紙的內容做個了解,教師出范畫或示范作畫,講清楚作畫折紙的過程,要求幼兒用較鮮艷的顏色涂色,同時要題材創新,這學期幼兒的作畫還可以,個別幼兒的作畫為優秀。
這個學期基本可以上圓滿的句號了。在本學期的工作中,有喜有憂,但在這個過程中也讓我增長了不少的知識,同時也在著不足。但這還遠遠不夠,今后還要繼續多學、多思、多試,糾正錯誤,迎接下學期的挑戰,努力把工作做得更好。
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