精選小學數學教學總結集合（精選32篇）

精選小學數學教學總結集合 篇6

為了進一步提升青年教師課堂教學的組織能力，促進青年教師的專業發展，提高課堂教學效率，提升教育教學水平，我校于5月18日、19日開展了“數學青年教師課堂教學競賽”活動。

在“雙減”政策的大背景下，本次賽課形式與以往不同。本次比賽打破了常規，參賽教師提前一天抽簽決定賽課內容，這就更加考驗參賽教師們的專業素養，對他們來說是一次前所未有的挑戰。

第一節課，張小娟老師為我們帶來了《分一分》這個內容。張老師特別善于引導學生。通過“說一說、折一折、涂一涂”等教學活動，讓學生充分理解了簡單分數表示的意義，并會認、會讀、會寫分數，以及認識了分數各部分的名稱。

第二節課是朱紅麗老師為我們帶來的《圖書館》。朱老師的教學語言親切、笑容可親，深受一年級孩子們的喜愛。在教學中，她讓學生先擺一擺小棒，再用“平十法”圈一圈小棒，隨后展示了計數器的計算過程。通過這一系列的教學活動，讓學生更直觀的理解了算理，并建立“個位滿十向十位進一”的'概念，為后面列豎式計算打下堅實的基礎。

第三節課是韋燕麗老師為我們帶來的《正比例和反比例的復習》。她為學生們系統地整理了正比例、反比例的知識，讓學生們構建了清晰的知識網絡，進一步加深了對正比例、反比例意義的理解。

第四節課是韋海燕老師為我們帶來的《生日》。韋老師的課堂成熟穩重，對于學生也是循循善誘。通過收集、整理、觀察、分析等一系列教學活動，培養了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生們整理與分析簡單數據的能力。

第五節課是楊宇老師為我們帶來的《分一分（試一試）》。她的課堂設計十分新穎。在教學中她熟練地操作著幾何畫板，讓學生直觀形象的理解了分數的意義，信息技術與數學教學的完美融合，展現了青年教師的獨特風采。

在課堂教學中，幾位教師都結合我校作業設計研究主題，運用“九宮格”作業設計單，致力于打造高效課堂。

青年教師充滿活力，成長迅速，這背后離不開經驗豐富的教師的指導。通過本次賽課活動，增加了數學團隊凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，促進了青年教師的專業發展，為進一步提高我校數學課堂教學質量打下了堅實的基礎。我們相信，在所有老師的共同努力下，我校的數學教研之路會走的更穩更遠。

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