小學三年級第二學期英語教學工作總結范文(精選3篇)

小學三年級第二學期英語教學工作總結范文（精選3篇）

小學三年級第二學期英語教學總結范文 篇1

本學期，我主要從事三年級的英語教學工作。現在，結合我的教學實踐，我將談談我在教學中的經驗：

1、營造積極的學習氛圍，激發學生的學習興趣，提高教學效率。

愛恩斯坦曾經說過：“感興趣的老師”。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于此，我更注重激發學生對英語學習的興趣。通過運用各種教學方法，設計各種形式的教學活動，為學生營造民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍。讓學生在這種氛圍中充分發揮自己的思維和智慧，激發自己的學習興趣，從而積極快樂地投身于英語學習。

二、營造濃厚的英語學習氛圍。

1、用英語組織英語教學。

我盡量用簡單的英語在課堂上組織教學。無論是老師和學生在課堂上互相問候、問候、告別，還是我給學生發教學指令參加活動，我都盡量讓學生多聽、多說、多寫英語，逐步培養英語語言習慣。這樣既能增加課堂學習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加聽、說、寫英語的機會。

2、創造場景，讓學生得到廣泛的語言實踐。

創建場景的方法有很多種。我一般用實物、圖片、掛圖等直觀教具創造場景，用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，讓課堂增添無窮的樂趣。

3、加強學法指導，幫助學生找到學法規律。

在我的英語課堂教學中，我通常會幫助學生找到學習法律的規律，這樣他們就可以在短時間內運用規律掌握所學知識，提高學習效率。

四、注意學生的學習情況。

英語作為一種語言，應該在實踐中得到更多的應用。因此，除了課堂練習外，學生還需要在日常生活中多讀、多說、多聽、多練習。因此，我在每個班都成立了英語小組和英語領導讀者。讓學生每天早上讀單詞和課文，發現問題及時糾正，課后發現作業和練習問題及時糾正和解釋。讓學生及時理解和消化。

回顧過去，在過去的教學工作中，我還存在一些不足。例如：

1、不能照顧所有學生，設計適合所有學生的教學方法。

2、要防止過分強調模仿、死記硬背、機械操作的教學傾向。

3、還應繼續加強聽力部分的訓練

在未來，我將彌補我在教學中的不足，努力在未來的英語教學工作中取得更好的成績，鞏固我的教學測試。我相信努力工作總是會有收獲的！

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