小學體育五年級教學工作總結(通用三篇)

小學體育五年級教學工作總結（通用三篇）

小學體育五年級教學工作總結 篇1

一、基本情況概述。

五年級有79名學生，主要來自附近的村隊，對體育有濃厚的興趣。因此，各種體育活動很容易組織，各種活動都非常成功和出色。尤其是游戲活動更是生動有色。提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作:

1、課前準備：備課。

①認真學習教材，了解教材的基本思想和概念，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，自由使用，知道補充什么信息，如何教好。

②了解學生原有知識和技能的質量，他們的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能有哪些困難，并采取相應的預防措施。

③考慮教學方法，解決如何向學生傳授已掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生有意關注，保持相對穩定，同時激發學生情緒，使學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔，克服重復問題，課堂問題面向全體學生，注意激發學生興趣，課堂實踐結合。

二、取得的主要成績和經驗。

1、準備好每一節課，上好每一節課，嚴格控制教學質量，積極總結好的教學方法。

2、認真引導學生開展各種體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性和主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生，培養精華，發展潛能，大力提高學生的體育水平。

4、注重培養學生的體育習慣，提高學生的意識。

三、取得主要成績的方法措施：

1、課堂注重學生管理，課堂內外無安全責任事故。

2、完成高標準、高質量的日常教學工作，嚴格控制備課、上課質量。

3、有效改進教學方法，采用各種形式，適度松緊，適合學生的方法，以激發學生的興趣，提高教學效果。

4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，為運動創造一切有利條件。

5、為加強學生競爭，培養學生頑強拼搏精神，開展了一些豐富多彩的比賽活動。

在今后的工作中注重個人業務學習和改進，抓住課程改革的機遇，通過培訓學習、觀察討論、寫經驗、反思、積累、學習教學經驗，在實踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和理解，完善教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習教學習慣。

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