少年宮舞蹈教學總結(精選3篇)

少年宮舞蹈教學總結 篇3

隨著時間的推移，在金華學校領導和家長的大力支持和配合下，本學期舞蹈自選開放課的工作圓滿結束。活潑可愛的孩子在學習上，努力、認真、勤奮、扎實，促進他們一點一點的進步，一步一步的進步。我也從中得到了喜悅和提高。看到能像蝴蝶一樣隨著音樂跳舞的孩子，我不禁感到非常高興。我也深深地愛上了這群活潑可愛的精靈。我相信他們是最好的。我要全身心投入到我的愛中，為舞蹈課貢獻我微薄的力量。

由于兒童年齡小，協調能力和音樂感覺剛剛開始發展，雖然熱情強烈，但手腳不聽，不能按照老師的要求練習，所以我根據實際情況規劃新穎合適的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，讓孩子有親密感，提高舞蹈學習能力。從一開始沒有基礎的開始，到現在隨著音樂的節奏，不同復雜的隊形完全跳出成品舞，我想真誠地給他們一句話：“你是最好的！”“平時，有些孩子經常自豪地跑到我面前說：“老師看，我會下腰的。”、

“我會做芭蕾手”、“金老師，我最喜歡跳舞”、“老師，我是一個小舞蹈家”，看在眼里，仿佛他們在描繪自己美好的未來。

孩子們在學習中可以看到他們對舞蹈的興趣和愛好。每個人都充滿了神氣，積極參與每一項活動，出勤率很高。在活動中，教學主要分為三個部分：一是基本功訓練，二是基礎訓練組合，三是成品舞。其中，基本技能訓練是帶孩子進行壓腿、彎腰等練習，培養孩子有一定的舞蹈姿勢，拉伸韌帶；基礎訓練的結合是結合基本技能進行練習，逐步培養孩子的舞蹈動作協調能力。同時，根據每節課學到的內容，結合各種舞步和姿勢動作，教孩子成品舞，引導孩子感受音樂的美，增強他們的舞蹈創作能力。

結合以上三部分，根據孩子的年齡特點，本學期為孩子安排了幾次成品舞蹈，并對動作和隊形進行了相應的處理。下面我將本學期所教的內容總結如下： 基本功：

1壓腿

2拉肩、彎腰

3下蹲

5、壓腿、劈叉

6、接環

7、柔手組合

基訓組合：

1芭蕾手位

2轉手腕

3擺臂

4波浪

5彎腰、轉腰

6含胸、展胸

7勾繃腳

8半蹲

9踮腳走

成品舞：

1、《小星星》

2、手帕花：“山村小姑娘”

總之，通過一個學期的刻苦訓練，孩子們取得了顯著的進步和進步。同時，也讓我積累了很多教學經驗，知道如何成為一名好的舞蹈老師，要耐心、細心、細心。當然，在教學中，我也意識到我還有一些缺點。我會不斷提高自己，不斷提高自己，不斷豐富自己的專業理論知識，不斷向舞蹈發展。在此，我要感謝園區領導和家長對我工作的配合、支持和信任，讓我不斷成長。

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