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最新八年級數學教學工作總結 篇30
這學期我擔任八(一)、八(二)班的數學教學工作,這是我來侯寨一中工作的第二個年頭,從剛開始站在講臺上的膽怯到現在的從容不迫,從剛開始不知道如何備課,到現在能精心設計課堂,從剛開始不知道如何管理學生,到現在也能拉幾個搗蛋的學生教育一番,確實成長了不少,感謝侯一這個溫暖的大家庭,讓我進步如此快!
一、教師專業發展方面。
1、備課。
我堅持三次備課:研讀教材、閱讀教師教學用書等教參、做配套的練習題,堅持手寫教案,利用導學案不斷地完善自己的教學設計。
2、上課。
耳聽六路眼觀八方,不僅要把課講好,還要用眼神監控學生的聽課狀態,將跑神、搗亂的學生拉回課堂。
3、布置作業。
堅持布置給學生的作業,自己必先獨立完成,找出學生的易錯點、難點。堅持有作業必上交,有上交必批改,無論是家庭作業還是課堂作業,及時將測試結果反饋給學生。
4、課后輔導。
午自習必進班輔導,面對面、一對一的輔導,建立了八一、八二的數學交流的群,在群里錄制視頻、發語音為學生們講題,這為我們提供了一個交流溝通的平臺。
5、觀課議課。
積極地去聽骨干教師的觀摩課,汲取優點改進自己的教學,終于知道如何去評價一節課。
二、教學基本功方面。
1、參加了《20__——20__學年中小學實驗教學優質課》評選活動,從選課、教學設計、錄制視頻到教后反思等等,我都一一獨立完成了這次賽課,很遺憾沒有獲獎,相信下次賽課自己會做得更好。
2、堅持讀書,認真研讀了《數學課程標準》、《中學數學教學概論》等方面的數學專業書籍。
3、協同八年級數學組,開設百變魔方的校本課程,完成了二階魔方、金字塔魔方、鏡面魔方和圓筒魔方的教學任務,學生學習興趣濃厚,過關率接近百分之百,培養了很強的空間觀念。
三、教科研方面。
參與了國培班老師們主持的“新課程標準下初中數學開放性作業設計的實踐研究”,爭取明年自己能獨立主持課題,做一個研究型的一線教育工作者。
四、學科教學方面。
八(一)數學的及格率、優秀率、總評大都處于中上等,八(二)班數學優秀率比較靠前,及格率不高,低分率特別大,以至于總評倒數第一,并且與其他五個班差距很大。下學期爭取八(一)班成績穩中有升,八(二)班成績能與其他班級持平。
郭新春老師退休時說:“人要知足但不滿足”。明年我的努力方向:加強教學基本功的訓練,提高學科教學成績,爭取也能評為優秀教師。采取的措施:課前,延續三次備課,精心設計自己的課堂;課中,精煉教學語言,數學用語更加嚴謹,時刻監控課堂,采取多種措施將學生的注意力吸引到課堂中;課下,做好學生的輔導,凡是不知給學生的作業自己必先獨立完成,凡是學生上交的作業必認真批改、及時反饋,凡是測試考試必分析成績作好記錄,因為成績的提高是一個長期、反復的過程。
相信:明年我會取得更好的成績!
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