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學年度第二學期英語教學工作總結范文(精選32篇)
學年度第二學期英語教學工作總結范文 篇1
歲月匆匆,時間飛逝。轉眼我在美舍學校工作已將近七年。在這六年多的教學工作中,所有的努力都通過成績得到了驗證,見證了學生的進步與成長。所有的這些都激勵著我對教學投入更大的熱情和精力。為了揚長避短、再接再厲,現將這一學期以來的心得體會總結如下:
在本學期教學中,我認真鉆研教材,在了解學生的基礎上認真備好每一節課,做到課后反思,學習理論知識的同時注重實踐。這學期我帶二年級和四年級。針對學生年齡較小,我在教育目標、教學內容、教學方法以及教學手段上做了詳細的制訂和選擇。在教學理念上,我一直追求輕松、愉快而又自然的學習氛圍,通過游戲、歌曲、圖片、肢體語言等多種形式,讓學生在玩中學,為學生營造了一個快樂的學習課堂,也拉近了我和學生的距離。對低年齡段的學生,我主要以培養興趣為主,興趣是最好的老師,這是一個不變的真理,因此對于低年齡段的學生我側重于聽說這兩方面的學習,通過“聽”培養一定的語感,通過“說”達到語言交流的目的和要求。在課堂上,師生之間的互動占了很重要的一部分,這時一個眼神、一個動作就代表了一個意思,教師的一個肢體語言,學生就能脫口而出,達到了“說”的目的。所以本學期我主要采取了肢體語言以及游戲教學法。通過肢體語言傳授知識、背誦課文是非常有效的方法,學生也非常喜歡,這在我的教學實踐中得到了充分的驗證。
英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。我始終堅信:興趣是最好的老師。針對學生年齡小,我采取了一些方法,比如利用卡片、歌曲、自編歌謠、游戲、肢體語言等多種形式激發學生學習英語的興趣。以培養興趣為主,讓學生在玩中學,讓他們感受到學習英語是一種樂趣、是一種享受。 本學期我采取了“一幫一”和“一幫幾”的形式,讓組長做好檢查,是否每篇文章每個同學都能過關,每天睡前閱讀十分鐘英語,家長做好簽名,如有閱讀困難的地方,請家長在書本上注明或給我提出寶貴意見。對此,家長很支持并配合好我的工作,使我這學期的工作得以順利完成。
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