傳統節日清明節主題學生演講稿

傳統節日清明節主題學生演講稿7篇

傳統節日清明節主題學生演講稿應該如何寫呢？在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心收集整理的傳統節日清明節主題學生演講稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

傳統節日清明節主題學生演講稿【篇1】

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

在世界的文明古國中間，只有中國的歷史是延續的，其中一個重要的原因就是我們的歷史是延續的，一代一代的傳承，一代一代的保持了對民族先人的記憶。

我們民族曾經生活在并不太廣闊的地方，但從中原遷到各地，遷到海外，在遷移的過程中，這個民族沒有忘記自己的根在哪里，沒有忘記先人走過的足跡，不管遷到什么地方，都會記住自己的祖先。對大多數沒有文化的人來說，靠的是什么？靠的就是一代一代口耳相傳的記憶，就是有很多傳統的節日。這種記憶的節日傳承，最重要的就是清明，因為我們的古人相信他們的先人是永遠和他們在一起，靈魂永遠會關懷著他們的后人，所以，選擇一個春光明媚或細雨霏霏的節日，在最近的距離跟他們的先人交流。祭掃不僅僅是對親人表達孝心、愛心、感恩之心，更重要的是跟先人進行心靈的交流。正因為這樣，我們綿長的歷史一代一代的傳承下來，我們民族的記憶一直保持下來。

每當清明我都會想起逝去的親人，我思念最多的是我的老師譚其驤先生，我一直保留著對他的記憶，因為他改變了我的人生。葛教授的話題是從清明是一個民族延續群體記憶的承載，說到了對先師的記憶。

譚其驤是我國著名的歷史地理學家，他被美國傳記研究所列為最近25年間對世界有重大影響的500位人物之一，其功績載入英國《牛津名人錄》，“先生主編中國歷史地圖花費了三十年，1982年又開始主編國家歷史地圖集。他一直跟我說，我恐怕時間不夠了，也許來不及完成，但你們一定要完成。1991年在我最后一次跟他交談時，他告訴我，人死了不要留下什么東西，所以我死了以后，就把我的骨灰和夫人的骨灰一起撒到海里。同時他說我沒有多少積蓄，我準備了兩萬塊錢，你看怎么辦。

我跟他建議設立一個基金，他非常高興。就在那一次交談以后，他又發病了，再沒有恢復說話…我還清楚的記得，1992年除夕晚上，我到他病房，他看見我，微笑了一下，他已經不能說話了，只是緊緊的抓住我的手，我們就這樣坐著，也不知過了多少時間，錄音機里他愛聽的昆曲轉了一遍又一遍…他沒有墳墓，但是他的生命已經融入自然，骨灰已經跟自然融為一體。”

懷念自己的先師，回憶師生之情，經心靈的沐浴。師道尊嚴，老師的記憶會貫穿我們的一生，老師為我們的成長播下了最初的種子，飲水思源，因為是他們在很大程度上構成了我們人生價值觀念的主干。

清明，我們記住了那些已離我們遠去的人，也許他們名不見經傳，也許他們太過平凡，但在清明我們依舊心懷感恩的說起那些看似瑣碎的記憶，因為對我們而言，那是最重要的。

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