2023年學校總務處工作計劃書

2023年學校總務處工作計劃書（精選篇7）

一、指導思想

本學期我們將以"全面提升教學質量"為中心，繼續深化教學改革，以高質量導學案編制、合作學習小組建設為主要抓手，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式，構建優質高效課堂。本學期還將以強化教學常規管理、以提高校本教研質量為重要途徑，繼續落實教學常規，實現強化細節管理,切實提高教學質量。教務處將以求真務實的態度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發揮"指導、督查、創新"的功能，讓我校教學質量再上新臺階。

二、重點工作

1、一個中心：以"全面提升教學質量"為中心。各項工作圍繞"高質量"來展開。

2、三個抓手：一是以"推進全程導學，打造人文課堂"為抓手，進一步推進全程導學課堂教學改革的深入實施;二是抓實教學常規督導與檢查工作，切實抓好每月教學常規考核，進一步落實教學常規和教學"五認真";三是抓好規范校本教研，提高教研組、備課組工作的實效性。

3、一個重點：抓好考試的備考、組織及分析工作，本學期為考試學期，主要考試有高二年級學業水平測試(3月15、16日)、高三年級一模(3月19、20、21日)、高一高二期中考試(4月中旬);高三二模(5月初)、高考(6月7、8、9日)。

三、工作內容及主要舉措(六大方面)

(一)做好開學前的各項準備工作

工作目標：確保開學后教學秩序井然有序。

工作內容：

1.下發三表(課表、作息時間表、體育活動安排表);

2.網上學籍辦理(變動、上傳成績及評語)

3.起初報表的上報工作;

4.各年級會議的召開，明確新學期教學要求;

5.召開教研組長、備課組長聯席會議，提出本本學期工作安排;

6.教務處工作計劃、教研組工作計劃、備課組教學計劃的制定。

7.高一高二學分認定工作，組織學生補考。

(二)全面規范教學行為，加強學校課程建設。

工作內容：

1、嚴格執行國家課程計劃，"開齊、開足、開好"各門課程。

嚴格執行省"五嚴"規定，嚴格執行《武進區20__-20__學年度普通中小學課程(教學)計劃》，開齊、上足、開好各類課程，本學期教務處人員將進行不定期檢查，不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識，從而產生自覺行為。開展好陽光體育活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。

加強校本課程及綜合實踐課程的開設，本學期嚴格按照規定正常開設，上好每節課。研究性學習、社區服務、社會實踐活動等課程要確保正常開設。

本學期的校本課程安排：高一年級：《文學與人生》(由語文老師上)、《我的學習與我的未來(由班主任老師上)。高二年級：《現代生活方式》(由政治老師上)，《我的學習與我的未來(由班主任老師上)。

2、嚴格規范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。

作息時間表、課表和課外活動安排表的嚴格落實是教學秩序穩定的關鍵。我要做到"三表"的規范化。并嚴格規范臨時調課安排，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。

本學期要加強對音體美、信息技術、通用技術等學科教學的管理，特別是體育活動課，體育訓練工作，自習課，夜自修要進一步規范要求。

3、嚴格規范資料征訂制度。

嚴格按照學校教輔用書征訂制度配備教輔用書，所有的教輔用書全部是按照備課組選擇、教務處審核、校長室審批、總務處收發、會計室統一結算程序采購而來。確保了教輔用書的質量和及時征訂到位。本學期將進一步桂發征訂程序，嚴把數量關。

4、加強對實驗室、電腦房、圖書館、錄播室等專用室的管理，努力為教學提供良好的后勤服務。各專用室管理人員要按學校印發的崗位規章制度，規范、安全操作，杜絕事故發生。

(三)"深入推進全程導學，構建人文課堂"課堂教學改革。

工作內容：

以《實施全程導學，追求優質高效的行動研究》課題行動研究為總抓手，以教改先行團的實踐探索為引領，全體教師全面參與，構建具有省橫中特色的教學模式。本學期在課堂中仍要進一步貫徹實施"十六字"課改方針，進一步體現課堂教學方式從"以教為主"向"以學為主"轉型;使我校的課堂面貌再有一個大的變化。

本學期的重點工作主要圍繞以下幾方面展開：

(1)編制高質量的導學案;

(2)進一步強化合作學習活動小組建設，促進學生學習方式的轉變;

(3)具有校本化的課堂活動操作模型及流程的建立。

我們的目標定位是以下三方面：

(1)學生層面：增強自主學習意識，形成良好學習習慣，提高自主、合作、探究學習能力，提高學習效率和質量。

(2)教師層面：徹底轉變教學觀、學生觀、質量觀，摒棄一講到底陳舊教學模式，實現教學方式的根本性轉變，促進專業發展，壯大隊伍，提高教學質量。

(3)學校層面：提升教學品位，形成特色品牌，豐富學校內涵，加速教育轉型，提高辦學質量。

主要舉措：

1、總結反思，明確工作思路，制定工作方案。

反思上學期教改工作，特別是教改先行團的工作，總結經驗與教訓，根據本學期的特點，制定工作方案。

2、進一步發揮教改先行團的引領作用。

本學期"教改先行團"在上學期基礎上，繼續開展行動研究，不斷積累經驗。廣大教師要堅持"做中學、學中思、思中悟"，把教學改革不斷推向深入。

1)制定先行團活動方案及活動計劃，進一步規范活動形式。

2)想辦法提高先行團成員的積極性(給出寬松環境、外出學習機會、購買資料，等);

3)每周上教改研討課，錄像放在校園網上，供老師觀看學習;

4)每兩周研討一次，及時通報研討成果;

5)繼續編寫《省橫中全程導學工作簡報》。

3、強化合作學習小組建設，深入開展合作學習研究：探索小組建設與班級管理的有機融合，優化學習小組的建設，發揮小組的巨大作用(與德育處密切配合)。

4、探索符合我校校情的、校本化的"教學模式"。

本學期在課堂中仍要進一步貫徹實施"十六字"課改方針，進一步體現課堂教學方式從"以教為主"向"以學為主"轉型。分學科、分課型進行探索，準備探索出各學科新授課、習題課、講評課等主要課型的可操作的教學模式。

5、提高導學案的編寫質量。突出"以學為主，學導結合"的特色。

6、轉變家長及學生的觀念。

通過家長會、學生大會、班會等渠道廣泛宣傳課堂教學改革的目的、任務和意義，努力營造課堂教學改革的良好氛圍，形成社會、家長、學生認同，教師、學生樂于參與的良好局面，促進課堂教學改革的順利推進。

7、進一步落實評價機制。

在課堂教學要求教師必須做到"三必須"、"四不"、"五讓"要求;核心是堅持"以學定教，教為了促進學"的評價標準，把好課的評價定位于：教師讓出來，學生動起來，課堂活起來，興趣提起來，效益增上來。

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