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2024年度個人工作計劃書 篇5
一、勤于學習,豐富自己的理論素養
1、借助網絡工作室的平臺,積極參加工作室的教學研討活動,多向章特以及全體網絡工作室的老師們請教,學習教育教學理念和方法,提升自己。
2、堅持閱讀與專業相關的書籍及教育教學理論書籍,并且要多了解其它專業的知識,擴大自己的知識面,努力從各方面充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學常教常新。
3、學習新課程標準中的改革要求,敢于開拓創新,使自己成長為“研究型”的教師。
二、善與反思,深刻省察自己的教育教學策略
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,經常寫教學隨筆。
2、探索教學規律,把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力,并在實踐中不斷總結,反思,找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。
三、打造精彩課堂,提升課堂教學能力
1、在總結自身的教學特點基礎上,大膽創新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的風格和特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評優課活動,每學期堅持上兩節公開課或研討課。
四、樂于研究,增強教育科研能力
1、積極參與教育教學研究與學校課題研究,申報科研課題,把教研和科研結合起來。
2、在平時的教學中,把自己的行動和研究結合起來,不斷地總結,發現問題就研究問題,最終解決問題,改進教育教學。
3、研究過程有序,每個階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思,記錄研究過程中的實踐體會。
總之,要做到不斷地更新自己,改造自己,使自己各方面不斷地提高,來服務于美術教育教學。
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