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輔導員年度工作計劃 篇9
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八大精神,全面落實教育規劃綱要,按照學院“十三五”規劃目標和要求,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,以提升輔導員職業技能、加強輔導員工作研究、強化政策引領與典型示范為抓手,進一步整合資源,搭建平臺,加大力度,推進我院“輔導員隊伍專家化建設工程”,全面提升我院輔導員業務能力和職業素養。
二、總體目標
通過《四川三河職業學院輔導員業務能力提升計劃的實施方案》項目建設,以提升我院輔導員職業技能、加強輔導員工作研究、強化政策引領與典型示范為抓手,初步搭建我院輔導員學習提高平臺、業務研討平臺、科研助推平臺、拔尖人才選拔培養平臺和事業發展平臺,不斷提高輔導員的業務能力和職業素養,大力拓展輔導員職業發展空間,努力打造一支“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的優秀輔導員隊伍,提高學生工作質量和水平。
三、主要內容
1.輔導員工作精品項目建設
輔導員在教育教學過程中形成的好經驗、好做法。分為輔導員課程和日常思想政治教育工作兩大類。
(1)輔導員課程,輔導員講授的大學生思想政治教育類課程。包括黨課、團課以及思想道德修養與法律基礎、形勢政策教育、心理健康教育、就業創業指導等在全院開設的必修課或選修課程。
(2)日常思想政治教育,輔導員結合學生思想實際,開展黨團組織與班級建設、主題教育、校園文化建設、實踐育人、網絡思想政治教育、心理健康教育、就業創業教育、學業指導與生涯規劃、突發事件處理、資助育人、主題班會等。
優秀項目將推薦參加全省、全國輔導員工作精品項目評選。
2.輔導員交流培訓
(1)輔導員論壇。原則上每半月舉辦一次論壇,按計劃主題,開展工作交流、業務研討。
(2)輔導員培訓。每周五下午召開全院輔導員會議,以會代訓,按計劃和培訓主題開展輔導員培訓。分批分期選送輔導員參加各級各類培訓,結合實際組織院內專題培訓。
3.輔導員技能大賽
每年的10月至12月開展學院輔導員技能大賽,大賽的所有結果將張榜公布,并計入輔導員個人的年終考核。大賽成績優秀的輔導員學院推薦參加四川省高校輔導員技能大賽。
輔導員職業技能大賽比賽項目包括:基礎知識測試、博文寫作、班情熟知、自我介紹與特色工作展示、主題班會、談心談話、案例分析等。
(1)基礎知識測試,內容包括對學生工作的相關理論知識、政策法規、規章制度等,包括黨的基本理論、時事政治的重要文獻報告,涉及高等教育、學生管理的法律法規,以及學院關于學生工作、輔導員隊伍建設和《四川三河職業學院學生手冊》的相關規定等;應用文寫作,包括工作計劃、工作總結、調查報告、請示、給家長的一封信、新聞稿等常用應用文寫作。
(2)博文寫作,根據特定主題撰寫博文。
(3)班情熟知,輔導員對所帶班級學生基本情況的熟悉程度,主要包括:專業、班級、姓名、性別、政治面貌、民族、擔任職務、家庭住址、宿舍號、家庭成員情況及經濟狀況,學習情況等。
(4)自我介紹與特色工作展示,輔導員對個人情況和特色工作,采取PPT(或視頻)方式進行介紹和展示。
(5)主題班會,輔導員將自己精心策劃、認真組織、收效顯著的一次主題教育活動輔以多媒體工具進行展示,配以師生互動,還原活動場景,展示輔導員在學生班集體建設、學風建設、學生日常思想政治教育等主題教育活動中的教育指導能力和工作組織能力。
(6)談心談話,輔導員根據要求,運用相關理論知識、溝通技巧,以情景再現的方式開展談心談話。
(7)案例分析,輔導員綜合運用法律法規和教育學、心理學、生涯規劃、事務管理等知識,針對高校大學生關注的熱點、難點問題,進行情景案例分析,提出解決對策。
4.大學生思想政治教育課題研究
分為招標課題、重點課題和一般課題三個類別,所有課題項目均納入本年度學院院級教學研究立項項目。
(1)招標課題主要涉及對我院大學生思想政治教育工作具有普遍、長期、宏觀指導意義的問題。研究成果既要有較強的學術性,又要對工作有現實指導意義。
(2)重點課題主要涉及工作中重大的、亟需破解的難題。課題成果既要有較強的理論性,又有較強的可操作性。
(3)一般課題主要涉及工作中的重要問題和具體問題。課題成果應具有一定的理論深度探討和較強的`可操作性價值。
5.輔導員優秀論文評選
每位輔導員每學期公開發表一篇論文,每學期撰寫1—2篇學生管理工作類對實際工作具有重要指導作用的論文,學院組織專家評選優秀論文,將推薦申報全省高校輔導員優秀論文評選。
6.感動三河年度人物學生最喜愛的輔導員評選
根據《四川三河職業學院輔導員考核辦法》的規定和要求,經各系組織推薦,學院優秀輔導員評審工作領導小組評審,按年度評選四川三河職業學院“感動三河年度人物學生最喜愛的輔導員”。
五、組織實施
1.高度重視、精心組織。《四川三河職業學院輔導員業務能力提升計劃的實施方案》由學生工作部(處)統籌管理并組織實施,各系(部)要根據本計劃及各項目要求,精心組織,科學謀劃,抓好落實,做好計劃和總結。
2.創造條件、搭建平臺。學院相關部門、各系要積極創造條件為輔導員能力提升提供有力保障,以賽促訓、以賽促建,做好輔導員日常培養工作,著力加強輔導員業務能力建設和優秀工作團隊培育,通過各種手段充分調動工作積極性和創造性,不斷提高大學生思想政治教育隊伍的整體素質和工作水平。
3.鼓勵拔尖、典型示范。學院將通過“輔導員能力提升計劃”,選拔培養一批業務過硬、素養全面、業績突出的輔導員老師,積極營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍,確立學生工作品牌,全面提升我院輔導員工作能力。
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