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小學教師年度的考核總結 篇2
在過去的xx年中,我校在上級教育主管部門的正確領導下,認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,認真執行學校的工作計劃和德育工作計劃,開拓創新,銳意進取。加強了師德師風建設,大力弘揚愛崗敬業精神,加強師德師風建設,努力提高教師的職業道德水平,為學校的改革與發展作出了積極貢獻。現將我校本年度師德師風工作情況總結如下:
一、加強思想學習,提高教師的素質,促進教師德素質提高。
1、學校領導十分注重業務學習,每位教師都能夠認真學習,寫好了心得體會。教師的思想覺悟提高了,在平時的教育教學工作中,教師能顧全大局,服從分工,愛校如家,做到愛校如家,愛生如子,愛祖國的思想意識有了進一步的增強,工作的責任心增強了,自身的學術素養得到提高。
2、學校利用學習,組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、等法律法規,以教育行政部門的法律法規為依據,以學校的師德師風活動為契機,加強了教師的法律意識。并且學校還組織教師撰寫學習心得體會,并且認真撰寫心得體會,并且在學校的師德師風評比活動中獲得三等獎。
二、加強教師師德建設,提高教師職業道德水準。
3、學校利用教師學習的機會,開展了師德教育。
通過學習教育,讓教師樹立正確的人生觀、價值觀,不斷提高教師職業道德修養,認識自己工作的重要性,從而產生強烈的職責感。
4、開展師德演講比賽,并且取得了一等獎的好成績。
三、開展豐富多彩的'活動,全面落實素質教育。
5、為提高學校德育工作實效,學校結合本校實際,充分利用教育資源,發揮德育主渠道作用。
⑴利用教師節、國慶節、重陽、國慶節等重大節日,開展系列活動。
①學校通過板報、國旗下演講、宣傳欄、班會、隊活動開展了豐富多彩的慶祝活動。
②組織開展了“愛心傳幫帶”、“感恩教育”、“師愛傳統”、等主題活動,并且在活動中注重實效。
⑶根據我校學生的實際,開展了有特色、形式多樣的活動。
6、學校通過開展主體班會,進行了主題教育活動。
⑴開學初舉行了以“愛與責任”為主題的班會課,使學生在活動中受到了愛的教育,從而激發了學生的主動性與積極性,使學生養成良好的行為習慣。通過班隊會課活動,使學生了解了班級開展的活動,并初步了解了班級紀律,學生們都能遵守班內的紀律和各項規章制度。
⑵開展了“我的班級文化建設”、“我對同學說”等班級特色活動,豐富了學生的課余文化生活,使得學生的課余活動達到最大化,使學生在一定程度上得到了展示。
⑶開展了“學校教育在線”、“校園廣播網”等形式,為學生進行了教育。通過廣播,使得學生的思想認識得到提高,增強了主人翁精神,促進了學生健康、全面發展的意識。
四、注重學生的思想教育,提高學生思想道德素質。
7、加強了師德教育。
⑴學生是涌動著無限活力的生命體,“班興則學校興,班衰則國亡”,班風正則國風強,國力強則學校衰。
8、充分發揮班主任在德育工作中的主導作用,通過各種教育形式,使班級凝聚成一股強大的精神力量。
⑵、加強學生的思想教育:本學期,學生思想穩定,形成了較為積極向上的學習風氣。
9、加強校園環境衛生的管理:
⑴組織學生定期對校園及周邊的衛生進行檢查評比。
⑵做好宣傳報道工作:本學期,通過宣傳,使得學生養成了良好的衛生習慣,同學們的環境意識得到增強,衛生意識顯著提高。
五、加強學校德育工作,使養成教育在細節中落實。
德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校德育工作網絡。
⑴、學校德育工作領導小組將德育工作列入了議事日程,由校長負總責,德育
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