自強不息,我可以做演講稿

自強不息，我可以做演講稿33

在中國傳統觀念中，父母總是為孩子提供各種生活必需品，直到結婚，只有少數父母有遠見，可以讓孩子接受獨立生活鍛煉，但在一些西方國家，如美國，從孩子蹣跚學步的家庭教育在孩子的心中埋下了獨立生存的種子。例如，當孩子跌倒時，父母總是鼓勵他重新站起來，我們周圍的母親總是沖去照顧孩子。這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來能否自強不息，獨立面對現實中的許多考驗。

生存在當今社會總會有各種挫折，這正是我們所需要的。

黃河九曲，那是因為巨石頑壁的考驗。正是因為巖石的碰撞，黃河的水讓我們感受到了它蜿蜒曲折的魅力。有了絕壁的障礙，黃河才能向我們展示它撞擊巖石的美。如果從源頭到入口都是已經完成的河流，寬闊筆直，沒有阻力，那么他的流程不是一條直線嗎？看來很無聊。沒有戰斗力，就不會有洶涌的浪潮。所以根本不會聞名于世。

鷹在天空中飛翔是通過懸崖考驗獲得的。

。眾所周知，鷹是藍天的象征，但鷹在展翅之前，在懸崖上經歷了無數驚心動魄的拍打。如果鷹媽媽因為心軟而拒絕讓孩子冒險，盲目寵愛，鷹最終只能像被蹂躪的病雞一樣在天空中翱翔。

獅子被稱為“野獸之王”，它依靠自己的力量，而不僅僅是人類的加冕。但在中國傳統觀念中，在孩子們心中成長的根深蒂固的是“要求”，依靠父母的手臂支撐陽光明媚的日子，借朋友的腿和腳成功，但往往不能得到他們想要的結果。

富蘭克林出身寒冷，十歲輟學做工，經歷了各種艱苦的生活。然而，他一直在努力工作。完工后，他去印刷廠圖書館讀各種書，直到夜幕降臨。正因為如此，他為自己未來的生活打下了堅實的基礎，回答了“什么是電”的問題，被譽為第二個普羅米修斯。

所有這些都告訴我們，如果我們想成為一個有用的人，我們必須經過無數次的訓練和數千萬次的毆打。青少年強，國家強，要樹立新的教育理念，教會兒童自我完善和獨立，實現兒童生活，為國家未來建設奠定堅實的基礎。

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