扶貧上半年工作總結范文(通用4篇)

扶貧上半年工作總結范文 篇4

根據教師市教育委員會和現場扶貧工作部署，學校堅持構建和諧校園的科學發展理念，開展各種扶貧活動，深入探索扶貧工作的新途徑，防止學生因家庭貧困而影響學習。現總結如下。

1、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為做好扶貧工作，學校成立了扶貧工作領導小組，下設辦公室。學校領導親自負責，教務處、財務處、班主任具體落實。廣大教師積極響應學校“每位老師進兩家，溫暖送每家”的號召。各年級多次開展貧困生工作，了解貧困生家庭情況，做好貧困生備案工作，明確助學思路，有計劃、有步驟地實施。

二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫助落實到各班、各部門、各負責人身上，讓每一個貧困學生都得到關心，每一個貧困家庭都能感受到學校的溫暖。通過第一階段的深入工作，我校確定了馬曉宇10名學生的扶貧教育基金，為貧困學生送校服，為貧困學生送學習用具，為民族學生送學習用具，拜訪貧困教師，為季節工送衣服，親自送到貧困學生手中。無論走到哪里，他們都要和父母談談，問他們對學校有什么特別的要求。學校還組織全體師生在班上開展扶貧工作，切實幫助貧困學生。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。經過各方努力，郊區大隊交警幫助貧困學生順利完成學業；班上也有相應數量的貧困生為他們努力學習解除后顧之憂。此外，學校還千方百計聯系社會人士，為貧困學生獻上愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

扶貧與貧困有關，與貧困學生的未來有關，與和諧社會的創造有關，還有很長的路要走。在各級部門的領導和社會熱情人士的幫助下，我校努力使這項工作更加完善，讓每個學生都能感受到集體的溫暖。

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