上半年中學教師工作總結2023(選3篇)

上半年中學教師工作總結2023年 篇2

半年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業。思想正確，作風正派，服從領導的工作安排，認真負責。

一、在工作中

能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，以教師為主導，以探索的方式創造教學情境，開拓學生的思維和人民群眾 揮揮學生的想象力，認真向課堂要40分鐘的質量。開學之初，很快就能組織好班委，選出班骨干，努力培養班骨干。比如楊、羅、鄧*等學生，可以積累 配合教師做好班風學風建設，創建優秀的班集體，形成良好的班風學風。因此，一年來，學生犯罪率為0，差生率為0，在學校被評為先進班。

二、在教學工作中

認真備課，認真批改作業，作業格式整潔規范，養成良好的學習習慣。對于個別差生，可以精心指導，經常面對面批準 行業，找出知識的薄弱環節，及時填補空白。例如，他們經常利用業余時間，下班輔導學生，有針對性地制定教學計劃，有目的地做好后進生的轉變。

三、在課堂上

采取多提問、多檢查、及時指導、及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在課堂上開展互助互學小組，開展一幫一學習活動，讓學生端 積極思考，相互學習，相互促進，形成良好的學習氛圍。

平時也注意“兩手抓”：一方面培養尖子生，另一方面通過尖子生輔導后進生，在先進的幫助下， 進步，以好帶差，促進雙贏。比如學期初，我制定了幫教計劃，開展了“伸出雙手，幫助朋友”的互助互學主題活動。定期檢查，發現有進步的學生和 表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習熱情，掀起了學習熱潮。

四、在學生的思想教育工作中

做到諄諄教誨，耐心引導，耐心教育。比如當時有個調皮的學生，他叫郭。他學習成績差，經常逃跑。 學習，是班上的“小霸王”。我經常和他交談，和學生交朋友，做學生的親密人，與父母密切合作，及時表揚他，鼓勵他，建立起來 他在班上的威望。通過教育，他進步很快，后來成了三好學生。

5、下班后

我也努力學習教材，分析每節課的成功在哪里，哪里有不足，不斷總結經驗，不斷豐富自己的教學水平和班級管理水平。經過半年的教學，在課堂上，學生的學習氛圍形成，組織紀律更好，作業可以及時完成，積極工作，誠實禮貌，互相幫助，使學生全面 的發展。

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