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電工畢業實習報告9篇

2022-12-18 實習報告

電工畢業實習報告 篇1

  一、實習概況

  1.1實習概況

  畢業實習不僅使我們的專業知識及工程實踐能力得到了很大的提高,也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力。作為即將畢業的我們如果可以在專業比較對口的實習崗位上,將會使所學的理論知識與我們的工作密切結合。

  實習期間,為了能夠達到實習的目的,培養我實際工作能力。師傅給我安排了實習的基本任務:

  1、負責日常維修、計劃檢修、保養。

  2、負責施工監理、配電線路安裝等工作。

  3、及時巡查,發現問題及時處理。

  4、負責內部所有電氣設備的維護檢修工作。

  5、熟知安全規范和操作規范。

  6、具備較高的紀律性、責任心、執行能力、語言表達能力、學習能力。

  1.2實習時間

  20xx年x月x日—20xx年x月x日。

  1.3實習地點

  xx汽車服務有限公司電工車間。

  二、企業概況

  2.1公司簡介

  xx汽車服務有限公司是一家集整車銷售、售后服務、零部件供應與信息反饋為一體的汽車銷售服務公司。下覆xx、xx、xx、xx等地區,與xxx—奔馳、xxx、xxx、xxx、xxx、xx奔馳等著名品牌公司合作,成立了xx家4S汽車經營公司。

  2.2公司規模

  公司于20xx年開始建立,九年時間共投資x億多元,占地xxx余畝,擁有職工xxx余人,通過廠家及地方專業等級考試人員占xx%以上。擁有xx座符合國際標準的維修車間,是魯中地區發展較快、規模較大的一家民營企業。

  三、實習內容及其分析

  3.1實習學習階段

  明確學習目的,掌握基本電工知識。在四周的實習中,實習是大學生融入社會的一種鍛煉,是一個必要經歷的過程。它讓我們從實踐中逐漸認識社會,了解社會,同時實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  3.2實習實踐階段

  第x周主要掌握做一名電工的基本常識,好好學,讓我莫要眼高手低。講實習安全問題,讓我學到了不少,工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問,師傅說安全強調多少遍都不為過,千萬不要存在僥幸心里。要學會基本電工工具的使用。燈泡安裝,插座安裝,萬用表的使用。唐師傅給我講了講實習安全問題,讓我學到了不少,工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問,師傅說安全強調多少遍都不為過,千萬不要存在僥幸心里。

  第x周對各種電氣設備進行認識性的學習。能夠識別各種電氣設備,掌握他們的基本用途。師傅領著我參觀了學習了電網設備。比如學習和認識變壓器及互感器。電器成套裝置,學習大開關電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉換開關、開關附件等。了解和和學習的是塑殼開關,看到了現場的好多主接線圖。主接線是由電力變壓器、各種開關電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或導線、移相電容器、避雷器等電氣設備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識了許多的儀表。比如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣,采用專用的電能表集成電路,對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出,通過計度器或數字顯示器顯示。通過對這些電氣設備的學習,讓我對電工工作有個更深入的了解。通過自己的努力學習,不但收獲了快樂,還學到了知識。

  第x周主要留在公司陪著師傅領材料和配材料,他們讓我在旁邊送送材料與工具,并讓我在旁邊學習他們的操作流程和方法,一邊做一邊的給我講解要點,教授作業方法與他們的經驗給我,他們一邊做我一邊做筆記。下午的時候就開始讓我在地面做一些簡單的實操,剛開始的時候老是出錯,做的不好,師傅就站在旁邊指導我做,慢慢的也就能上手了。學會了不少作業手法,學會了如何綁扎絲,如何做拉線,教我怎么用驗電棒,知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍,接地如何的做,今天學會到了不少知識但還有很多我不是很明白,還要努力。

  第x周主要學習爬電線桿,看似簡單做過之后讓我吃盡苦頭了。公司老板發給我一套工具,有安全帶,腳鉤子和x次保險讓我跟著師傅學上電線桿,做在工程車上就比較緊張了,畢竟第一次要爬那么高還是害怕的,師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我,讓我緊張的心情多少好了些,到了工地他交我如何系安全帶和x次保險如何上桿子,剛開始,爬到一半的時候就上不去了,直往下看,太高,害怕,腿沒勁,直抖,師傅叫我不要緊張,深呼吸,頭向前看,要相信自己,不行就抱著電線桿慢慢爬。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子,要穩住勁,一步一步來,我開始慢慢的調整好自己的狀態,按著師傅的方法磨了半天總算是上去了,站在上面都不敢動,后來又抱著桿子慢慢的爬下來。雖然有點丟人,但好壞成功了,后來又在那邊反反復復的練習,累了就去幫師傅送材料打下手,一天下來也能將就著爬桿子了。

  3.3實習情況反饋

  認真總結每天的實習情況,并將書寫實習日志,并將每周實習日志,通過電子郵箱發送給栗玉霞老師。在工作中才能更好的學習,無論是電力方面的知識。在實踐中學習,效率才是最高的。端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。

  四、實習收獲與感想

  作為即將畢業的我們如果可以在專業比較對口的實習崗位上,將會使所學的理論知識與我們的工作密切結合。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。僅僅的一個月實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。

  公司每個月都會開安全會與理論學習,統一的學習《電工安全操作規程》,經過一天的系統學習,我了解了做電工的時刻要注意安全,在操作中不僅要注意自身安全,也要注意也要對線路注意保護,以免有哪兒有錯誤或因操作不當在操作中或以后的使用當中發生事故。操作時要嚴格的按照操作規程來做,不能馬虎,這不僅是對工作負責任,更是對自己負責任,不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不斷的提醒自己,自己身系的責任,在對待以后的工作要更加的用心,謹慎,要嚴格的遵守規章制度,這是對自己負責任,也是對公司負責任。

  五、實習總結

  經過了x個星期的學習,我了解了作為一名電工必備的常識,掌握了電工基本工具的使用。認識了主要電氣設備外觀,基本功能,還有用途。但我深深的感覺到了自己的不足,理論上,實踐上都只在初學階段,只有不停的努力學習才能進步,做得更好,我非常懷念在公司的日志,想念公司的員工,我們一起在公司拿著書在一起看,有不懂的地方就相互討論,再不明白就去請教老師傅,一起討論自己的不足之處。后來又一起去了倉庫與工地,一邊討論,在聯系實際,感覺比純粹的看書或教授容易懂的多,畢竟是自己學習討論出來的,在有師傅的經驗指導,感覺比以往理解的更加透徹。以后還要多看書多實踐多思考才好,這樣才能不斷的提高自己,讓自己進步。

  我們做事情要保持嚴謹踏實的心態。踏實認真,端正態度,積極上進,是我們的方向。在實習的過程中所學到的東西是這次畢業實習最大的收獲和財富,使我終身受益!對我老師和同學我要表示深深的感謝!同時,對給過我幫助的所有同事和師傅再次表示忠心的感謝!

電工畢業實習報告 篇2

  項目名稱:電工電子實習

  學 院:機電學院

  專業年級:機械

  學 號:

  姓 名:張輪

  指導老師:

  實習單位:

  實習時間:XXX XXX

  一、實習目的

  實習是一種實踐。是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節,是培養我們能力和技能的一個重要手段。

  實習是我們在學習專業課程之后進行設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義,同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習,我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離,為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。

  具體目的有幾點:

  1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

  3、熟悉印刷電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印刷電路板。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

  5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。

  6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

  二、實習內容

  實習項目一:安全用電

  1、了解到了安全用電的重要性

  2、認識觸電及其相當防護措施,包括了解觸電的種類,影響觸電草成人體的傷害程度的因素,觸電的原因,防止觸電的技術措施,觸電急救與電氣消防

  3、安全用電

  4、設備的安全用電

  5、實驗室的安全操作注意事項

  實習項目二:常用電子儀器使用(一)

  本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范,將有利于我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。

  我們需要的工具包括:

  1、螺絲刀

  2、鋼絲鉗

  3、尖嘴鉗

  4、剝線鉗

  5、電工刀

  6、低壓驗電器

  7、鑷子、剪刀、銼刀

  實習項目三:常用電子元器件的認識與檢測

  電子整機是由一系列電子元器件所組成,掌握常用元器件的正確識別,選用常識、質量識別方法,這對提高電子產品的質量和可靠性將起重要的作用

  這項目包括的元器件包括:

  1、電阻

  2、電位器

  3、電容

  4、電感

  5、二極管

  6、三極管

  7、集成電路

  實習項目四:常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練

  本項目介紹常用電工電子的用途、規格及使用注意事項。

  常用工具包括:

  1、電烙鐵

  2、吸錫器

  3、輔助工具等(鋼針、刀片、防靜電環)

  實習項目五:Protel的使用1──繪制電路原理圖

  1、了解Protel 99 SE的應用

  2、繪制原理圖,采取555控制的光控電路的原理圖

  3、在電腦上運用軟件,并使用一些電路上的元器件設計出電路圖

  實習項目六:Protel的使用2──繪制印刷電路圖

  1、了解Protel 99 SE軟件自動布線,完成印刷電路班的布線工作

  2、根據之前設計的555光控電路原理圖采用自動布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖

  3、在電腦上運用軟件,并使用一些電路上的元器件設計出電路圖

  實習項目七:印刷電路板(PCB)的制作

  1、 了解印刷電路板的功能,印刷電路板的特點,印刷電路板的種類、印刷電路板的構

  成,覆同銅板

  2、 PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學方法,各種快速制板方法的比

  較、印刷電路板的檢驗

  3、 PCB板的基本制作方法,單、雙面板的主要工藝流程,PCB板加工的主要生產工藝

  實習項目八:電路組裝及調試

  1、了解電子產品調試的目的

  2、調試電子產品

  3、認識電子產品的調試方法,包括調試前的直觀檢查,通電觀察、靜態調試和動態調試

  實習項目九:電子整機產品裝配

  1、了解電子產品的結構和裝配,其中包括:電子產品的主要組成部分,電子產品的裝配

  2、印刷短路板的裝配,包括元器件引腳的成形,元器件的插裝,印刷電路板的焊接,易損元器件的焊接

  3、連接。包括導線與連線端子的焊接,在金屬板上焊接導線,壓線,接插件

  4、緊固安裝,包括:緊固件、螺接及其注意事項

  實習項目十:照明電路的組裝

  1、一燈一開關控制的白熾燈照明電路的組裝

  2、日光燈照明電路的組裝

  3、雙控照明電路的組裝

  實習項目十一:一般室內電氣線路的安裝

  在家用電線路中,配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項目的學習,我們要了解這些電氣裝置的功能,及掌握它們的安裝和使用方法。 常用的低壓配電控制器件包括:

  1、電度表

  2、小型斷路器

  3、漏電斷路器

  4、低壓配電箱

  三、實習總結或體會

  一個星期的電工實習,說長不長,說短不短,但在這期間我們學到了不少的技術,為我們以后的工作和進入社會領域打下基礎。在實習期間,擴寬了我們作為機械專業的視野,讓我們更好的去了解其他方面的知識,因為機械和電氣自動化密不可分。在這個過程中我們不僅焊接了電路板而且還連接了各種電路。

  一周的實習很快就結束了,在這當中有我們有辛苦過,興奮過,沮喪過,驚喜過。在實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用

  (一)、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用

  (二)、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調試、電子整機產品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解,對電子元件認識及電子元件的組裝,對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后更好的學習。

  在這次實驗中更多的是要我們自己動手去做,有些東西看起來簡單,就像電路版一樣,平時我們看起來的一塊小小的版,但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上,但要在實際操作中就是有許多要注意的地方,只有去做才能感覺到其中的奧秘,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發現有些事看似實易,在這次的實習中我們還要去連接電路,就是用一些電線將一些零件接在一起,期間還需要考慮到各方面的東西,例如是否接反,是否防止漏電,因為這些都是和我們平時的家居有關,因此我們學到的不止是知識,還學到了日常生活的常識。其中最辛苦的環節莫過于焊接電路板了,因為跟我們接觸的零件都很小,然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上,因為一點點的焊接錯誤都會導致最后的成品出現這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后,我們還需要對聲控流水燈進行調試,這也是非常重要的環節,在實習期間我們了解到了調試環節是確保我們的成果成功與否的。

  這次實驗給了我們這樣的機會,現在我們可以獨立的做出來。總的來說,通過一個星期的學習,訓練,我門對電子電工有了一定的了解,也對焊接工藝,電路板設計,protel軟件的應用有了一定的認識,這也算是我們大學期間第一次接觸到接近技術層面的東西了,我相信這些東西在以后的電子工藝實習中有著重要的指導意義,在日常生活中更是起著必須的作用。

  通過這一次的實習,我對我以后專業所從事的方向有了一定的了解。在實習當中我還培養出互相合作的良好品質,因為在我們的實習中我們有很多時候都需要靠合作才能完成,就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質在我們以后進入社會都十分的有幫助。這次實習將基本技能訓練,基本工藝知識和大家的動手能力有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會在課堂上對答如流是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

  我很感謝老師們對我們的細心指導,從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來,這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。

  一周短暫的實習,但卻給我一個我以后發展的方向,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態,也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了更多寶貴的知識。實習這幾天的確有點辛苦,但大家都很開心,通過這次的實習也正好讓我們養成了一種良好的動手習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲,但愿有更多的收獲伴著我,走向知識的海洋,走向未知的將來。

電工畢業實習報告 篇3

  第一,撥打電話之前應作好詳細的充分的準備工作(包括物品,態度,資訊)。

  第二,撥打電話時,大腦一定要清晰,要熱情、大方、友善、真誠。

  第三,不可拐彎抹角地講一些無關事情。

  第四,不管自己情緒如何,也不可對顧客不禮貌。

  第五,撥打電話時應口齒清晰,明確,條理分明,要立場堅定,不可似是而非。

  第六,講話要有重點,重要部分要加重聲音,聽上去要更有力。

  第七,聽起來很專業,講話有力度,適時幽默,開懷大笑,緩和主客之間的緊張氣氛。

  第八,絕對相信你的產品適合顧客,詳細推介產品帶給顧客的好處。

  第九,介紹產品一定要清晰。

  第十,稱呼對方先生/小姐一定要熱情。

  第十一,恰逢顧客生日或特別節日提前寄卡以示祝福之意。

  第十二,盡量少用專業術語,及“嗯、這個、那么”等。

  第十三,切記不要逐字逐句閱讀文字材料,成為照本宣科的傳聲筒。

  第十四,告訴顧客自己的身份及客服電話。

  第十五,如果手機,電話同時響起,應先聽手機,讓對方稍等或者約定時間給對方打過去,再接聽電話。

  第十六,一件事可以通過見面解決,也可通過打電話解決,應選擇打電話。

  注:語速120―140字/分鐘,不能太快或太慢。根據客戶調整更好的,還要吐詞清晰、語氣平和中有激情、耐心中有愛心。同時,還要注意:不要以為對方看不到我們,就在態度上有所倦怠。正因為客戶看不到我們,我們所有的一切都只能靠聲音去傳達,更應該注意態度與聲音的訓練。

  以上十六點電話營銷的心得體會總結,只是從總體上簡單闡述的,詳細內容還需要根據具體情況而定。

  縱觀實習這四個月,自己的收獲也是很多的。從知識層面來講,由于自己所學專業是應用電子技術,雖說自己做的東西和電話營銷一點也不相關,但大學里學的有些知識還是與其相關的,例如:做人及責任心。而這四個月中,我自己不斷的在現實的實踐和書本的理論知識之間對比學習,營銷是需要技巧與智慧的,在實習中碰到問題就去書上學習相關的知識;而在學書本上的知識,碰到不容易理解的理論時,就可以結合實際向有經驗的老師請教,經過這四個月覺得自己充實了很多。從做人層面來講,通過和一些老員工的交流,得到了不少做人的經驗和教訓,使自己慢慢改變了懵懂小子的形象,使自己的性格也從原來的內向變的逐漸喜歡去和別人交流,這些轉變使自己從中受益非淺。從思想層面來講,原來以為工作了就可以輕松一下,現在發現這種思想是錯誤的,應該說工作后對自己的挑戰更是嚴峻的,不應該給工作加上享受的標簽,在經過了這么多年的寒窗苦讀以后,應該說自己具有了一定的價值和使用價值,如果不去實現這個價值,那是對自己勞動的不負責,是對自己上學的一種否定,因此要在不斷學習中升華自己的價值,與此同時還要實現自身的價值。

  在今后的工作中,我還會本著為人民服務的態度,繼續努力的工作下去,我知道自己的業務能力和專業知識還很欠缺,我需要不斷的學習和進步,才能匹配我現在的工作!

  七p實習總結

  本次實習為我們畢業設計提供了一些新的思想和發展空間,同時也為我們以后的工作打下了良好的基礎。

  通過這一段時間的實習,我們學到很多課本上沒有的知識,通過參觀實習,我們也親身體會到,作為電話營銷人員通過電話將自己的產品銷售給用戶,就如同我們應該對待學習一樣,容不得半點虛的,特別是我們要有一顆真誠的心,以你的聲音帶給用戶信任!

  通過實習,我們對現代加工方法有了一定的認識,與傳統的加工方法相比,提高了加工生產效率,大大減少了勞動力,減輕了勞動工人的作業強度。也讓我們真正認識到科學技術是第一生產力的重要性。同時,我們也認識了機械方面的先進技術和高科技領域,使我們以后從事機械方面的發展有了新的認識。

  本次實習,開闊了我們的視野,使我們的理論和實踐結合在一起,也使我們對電話營銷乃至銷售概念有了一個嶄新的認識和理解。使我們對以往所學的知識有了更進一步的鞏固,對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解,讓我對所從事的工作定義為‘幫助他人,提升自己‘。同時,我也悟到‘在學校,老師注重學生學習過程――在社會,主管注重員工工作結果’,這為我們以后的工作提供一個參考。

  總而言之,四個月的實習我學到了許多新知識,真可謂受益匪淺。一些處理人情世故的方法,人際交往等等,將終生受用。在以后的工作中,將以此些感悟為指導,去努力,去拼搏。以正確的人生觀和價值觀為向導,堅持自己的人生理念,去開墾屬于自己的大地藍天,編織屬于自己的夢想搖籃。

  20xx-6-28

電工畢業實習報告 篇4

  四、實習總結

  我懷著美好的期盼來到x煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。

  五.實習體會

  出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業后就業的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業人,任何時候都要守規矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。

電工畢業實習報告 篇5

  一、實習目的

  電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

  二、實習器材

  1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為xxw,烙鐵頭是銅制。

  2、螺絲刀、鑷子等必備工具。

  3、錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

  4、x節x號電池。

  5、收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。

  三、實習內容

  (一)第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。

  這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。

  而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

  元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。

  總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:

  1、熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法。

  2、發收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件。

  3、熟悉收音機的裝配圖。

  4、焊接各種零件及進行最后的組裝。

  印刷電路板:過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。

  雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。

  (二)第二部分:貼片收音機的制作。

  電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088.它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。

  工作原理主要分為以下幾部分:FM信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

  安裝步驟及要求:

  1、技術準備:了解SMT基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。

  2、安裝前的檢查:SMB檢查;外殼及結構件;THT元件檢測。

  3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。

  4、安裝THT元器件。

  實習產品安裝流程如下:

  1、元器件檢測。

  2、SMB檢測。

  3、外殼與結構件檢驗。

  4、絲印焊膏。

  5、貼片。

  6、再流焊。

  7、THT元件裝焊。

  8、檢驗、補焊。

  9、部件裝配。

  10、檢測、調試。

  11、總裝、交驗。

  我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

  這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。

  四、實習總結

  通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

  我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。

電工畢業實習報告 篇6

  項目一 常用電工儀表使用及各種導線連接與絕緣恢復

  一、 實習目的:1、了解常用電工儀表的原理和使用 ; 2、學習導線連接與絕緣恢復的方法。

  二、 實習內容:

  1. 絞合連接是指將需連接導線的芯線直接緊密絞合在一起。銅導線常用絞合連接。

  (1)單股銅導線的直接連接。小截面單股銅導線連接方法如圖4-46所示,先將兩導線的芯線線頭作x形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈后扳直兩線頭,然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈后剪去多余線頭即可。

  圖4-46

  大截面單股銅導線連接方法如圖4-47所示,先在兩導線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線,再用一根截面約1.5mm2的裸銅線在其上緊密纏繞,纏繞長度為導線直徑的10倍左右,然后將被連接導線的芯線線頭分別折回,再將兩端的纏繞裸銅線繼續纏繞5~6圈后剪去多余線頭即可。

  圖4-47

  不同截面單股銅導線連接方法如圖4-48所示,先將細導線的芯線在粗導線的芯線上緊密纏繞5~6圈,然后將粗導線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上,再用細導線芯線在其上繼續纏繞3~4圈后剪去多余線頭即可。

  (2)單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t分支連接如圖4-49所示,將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環繞結,再緊密纏繞5~8圈后剪去多余線頭即可。

  單股銅導線的十分支連接如圖4-50所示,將上下支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。可以將上下支路芯線的線頭向一個方向纏繞[見圖4-50(a)],也可以向左右兩個方向纏繞[見圖4-50(b)]。

  圖4-50

  (3)多股銅導線的直接連接。多股銅導線的直接連接如圖4-51所示,首先將剝去絕緣層的多股芯線拉直,將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊,而將其余2/3芯線成傘狀散開,另一根需連接的導線芯線也如此處理。接著將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線,然后將每一邊的芯線線頭分作3組,先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上,最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。以同樣方法纏繞另一邊的線頭。

  圖4-51

  (4)多股銅導線的分支連接。多股銅導線的t分支連接有兩種方法,一種方法如圖4-52所示,將支路芯線90折彎后與干路芯線并行[見圖4-52(a)],然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可[見圖4-52(b)]。

  圖4-52

  另一種方法如圖4-53所示,將支路芯線靠近絕緣層的約1/8芯線絞合擰緊,其余7/8芯線分為兩組[見圖4-53(a)],一組插入干路芯線當中,另一組放在干路芯線前面,并朝右邊按圖4-53(b)所示方向纏繞4~5圈。再將插入干路芯線當中的那一組朝左邊按圖4-53(c)所示方向纏繞4~5圈,連接好的導線如圖4-53(d)所示。

  圖4-53

  (5)單股銅導線與多股銅導線的連接。單股銅導線與多股銅導線的連接方法如圖4-54所示,先將多股導線的芯線絞合擰緊成單股狀,再將其緊密纏繞在單股導線的芯線上5~8圈,最后將單股芯線線頭折回并壓緊在纏繞部位即可。

  (6)同一方向的導線的連接。當需要連接的導線來自同一方向時,可以采用圖4-55所示的方法。對于單股導線,可將一根導線的芯線緊密纏繞在其他導線的芯線上,再將其他芯線的線頭折回壓緊即可。對于多股導線,可將兩根導線的芯線互相交叉,然后絞合擰緊即可。對于單股導線與多股導線的連接,可將多股導線的芯線緊密纏繞在單股導線的芯線上,再將單股芯線的線頭折回壓緊即可。

  圖4-54

  圖4-55

  (7)雙芯或多芯電線電纜的連接。雙芯護套線、三芯護套線或電纜、多芯電纜在連接時,應注意盡可能將各芯線的連接點互相錯開位置,可以更好地防止線間漏電或短路。圖4-56(a)所示為雙芯護套線的連接情況,圖4-56(b)所示為三芯護套線的連接情況,圖4-56(c)所示為四芯電力電纜的連接情況。

  幾種常見儀表的使用

  鉗形表的使用方法及注意事項

  鉗形電流表分高、低壓兩種,用于在不拆斷線路的情況下直接測量線路中的電流。其使用方法如下:(1) 使用高壓鉗形表時應注意鉗形電流表的電壓等級,嚴禁用低壓鉗形表測量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表測量時,應由兩人操作,非值班人員測量還應填寫第二種工作票,測量時應戴絕緣手套,站在絕緣墊上,不得觸及其它設備,以防止短路或接地。

  (2) 觀測表計時,要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離,人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個長度。

  (3) 在高壓回路上測量時,禁止用導線從鉗形電流表另接表計測量。測量高壓電纜各相電流時,電纜頭線間距離應在300mm以上,且絕緣良好,待認為測量方便時,方能進行。

  (4) 測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時,應在測量前將各相可熔保險或母線用絕緣材料加以保護隔離,以免引起相間短路。

  (5) 當電纜有一相接地時,嚴禁測量。防止出現因電纜頭的絕緣水平低發生對地擊穿爆炸而危及人身安全。

  (6) 鉗形電流表測量結束后把開關拔至最大程檔,以免下次使用時不慎過流;并應保存在干燥的室內

  數式接地電阻表介紹:

  數式接地電阻表摒棄傳統的人工手搖發電工作方式,采用先進的中大規模集成電路,應用dc/ac變換技術將三端鈕、四端鈕測量方式合并為一種機型的新型接地電阻測量儀。

  數式接地電阻表特點:

  1 結構上采用高強度鋁合金作為機殼,電路上為防止工頻、射頻干擾采用鎖相環同步跟蹤檢波方式并配以開關電容濾波器,使儀表有較好的抗干擾能力。

  2 采用dc/ac變換技術將直流變為交流的低頻恒定電流以便于測量。

  3 允許輔助接地電阻在0~2k,0~40k之間變化,不致于影響測量結果。

  4本儀表不需人工調節平衡,3位lcd顯示,除測地電阻外,還可測低電阻導體電阻、土壤電阻率以及交流地電壓。

  萬用表的使用的注意事項

  (1)在使用萬用表之前,應先進行機械調零,即在沒有被測電量時 ,使萬用表指針指在零電壓或零電流的位置上。

  (2)在使用萬用表過程中,不能用手去接觸表筆的金屬部分 ,這樣一方面可以保證測量的準確,另一方面也可以保證人身安全。

  (3)在測量某一電量時,不能在測量的同時換檔,尤其是在測量高電壓或大電流時

  ,更應注意。否則,會使萬用表毀壞。如需換擋,應先斷開表筆,換擋后再去測量。

  (4)萬用表在使用時,必須水平放置,以免造成誤差。同時, 還要注意到避免外界磁場對萬用表的影響。

  (5)萬用表使用完畢,應將轉換開關置于交流電壓的最大擋。如果長期不使用 ,還應將萬用表內部的電池取出來,以免電池腐蝕表內其它器

  萬用表的三個基本功能是測量電阻、電壓、電流,所以老前輩們叫它三用表。

  萬用表最大的特點是有一個量程轉換開關,各中功能就是x這個開關來切換的。基本上,用a-來表示測直流電流,一般毫安檔和安培檔各又分幾檔。v-表示測直流電壓,高級點的萬用表有毫伏檔,電壓檔也分幾檔。v~是用來測交流電壓的。a~測交流電流。 歐姆檔測電阻,對于指針式萬用表,每換一次電阻檔還要做一次調零。調零就是把萬用表的紅表筆和黑表筆搭在 一起,然后轉動調零鈕,使指針指向零的位置。hfe是測量三極管的電流放大系數的,只要把三極管的三個管腳插入萬用表面板上對應的孔中,就能測出hfe值。注意pnp、npn是不同的。

  兆歐表的使用方法

  ① 兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線,并盡可能短些。

  ② 搖測過程中不得用手觸及被試設備,還要防止外人觸及。

  ③ 禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣。

  ④ 在測電容器、電纜等大電容設備時,讀數后一定要先斷開接線后方能停止搖動,否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計。⑤搖測。以均勻速度搖動手柄,使轉速盡量接近120r/min,由于被測設備有電容等充電現象,因此要搖測1min后再讀數。如果搖動手柄后指針即甩到零值,則表示絕緣已損壞,不能再繼續搖,否則將使表內線圈燒壞。

  項目二 室內配電箱的安裝與典型照明配電線路的布線

  目的:

  1、認識電箱的構造,學會用電箱控制外部的負載。

  2、認識室內照明電路組成元件,學會典型照明電路的布線。

  3、通過照明線路的實習使學生熟悉走線工藝及規范安裝,能夠具備獨立設計的能力并且能夠排除常見故障,激發學生學習維修電工的興趣,最主要的是能把在學校學到的技能運用到生活中,掌握一門實實在在的技術。

  內容:一、配電箱

  圖1 配電箱實物圖

  室內配電箱安裝的基本規范

  1、嚴格計算電流,保證三相平衡式供電。

  2、大于80a以上的主開關 緊急停止開關hw 須加裝滅弧片。

  3、箱體內不得有空洞,纜線入口要滅弧封閉。

  4、同一箱內,不得設置多處接地端,接零端。

  5、嚴禁在箱內擺放接頭 船用空氣延時頭sk4-324c

  6、同一箱內,零地線的組別及線徑、數量配比,零地線在匯流排上要同步依序排列。

  7、電箱內要建立兩級標示說明,為施工方的一端應以施工圖為準,要求每一條線都有,為用戶端的一方,要求方位準確。

  8、建立逐級跳閘程序,其故障動作順序應該從小到大,規范后不得越級跳閘。

  9、未經線耳處理的導線,要彎成?型接入,以增大接觸面積,嚴禁將大小不一的線纜并排一接入同一孔內。

  10、電度表 電度表dx863f-1.5(6)a 100v 要受主開關保護,嚴格確定從小到大關閉全部負載端后,從大到小依序合閘。

  11、電流負感器接主地位,嚴禁開路。

  12、箱體接地、箱門接地、箱和周邊所有鐵件同地。

  13、通電設施一切附件選用優質銅材,不得使用鐵件(主含:線耳、螺釘、螺母、墊片、匯流排等)。

  14、地線線耳必須正反水平平壓,兩個為一組,組別用墊片或螺母墊平,完成后要水平一條線重疊,不可成星型、三角形、多邊形。

  15、各組回路獨立進線,保證拆卸時不影響其他組回路的美觀及供電狀態。

  16、不得一孔多線,不可避免時須將多線壓接并成一條由線耳接入。

  17、回路清晰,拉線平整,零地線分別綁扎

  18、扎帶 尼龍線扣(線帶)10x500b 及膠布分布均勻,無脫落、散亂。

  19、相線上下對應一致,分別用黃綠紅三色表示,不得亂色、亂相。

  20、各螺絲釘及連接件要牢固可靠,無松動。

  21、建立安全警示標志,箱門的標示要醒目。

  22、完成后的電箱,內外各件應開合順暢,特別是試驗按鈕,要無阻礙,自動復位迅速。

  23、線纜在箱內的擺放不得有頭重腳輕之嫌,要左右分明、上下均勻。

  二、典型照明配電線路的布線

  現代家居照明按規范可分為四回路線路或四回路以上線路,與以往不同,現代家庭的電器不斷增容,要求電氣安裝更加安全、合理、美觀。電工照明工藝按目前已有的工藝分為明敷和暗敷兩種走線方法,照明實習可采用明敷工藝,實習操作面為墻體基本模擬實際的工作現場,

  1、總體布局

  操作面布局為電度表、模數化終端開關箱、明盒、框架分布,模數化開關箱內可裝1p斷路器、漏電斷路器、模數化插座等。從線路的總斷路器到分斷路器,可任意組合。,模仿實際工作從開關箱開始,就有知識可學,包括開關箱的內部連接線。整體布局如模塊式組合、燈座、插座、雙開關、單開、雙聯開關等。電器均采用明盒為基礎固定。明盒位置不變,規格為統一規格。燈頭、插座、開關等可以任意調換位置。

  2、布線工藝

  布線工藝為護套線和穿管布線,護套線為老式布線方法,管線為新式布線方法,在實習時這兩種方法均可以使用,且不用更換場地,操作時可把操作面分為四塊,設想成模擬的四個房間讓學生裝自行構思接線,也可把明線盒當作分線盒來分線。

  3、學習各種線頭的處理方法,如剝線、接線、絞線、導線端頭的制作等。

  4、實習線路

  由于教具是模塊式的組合實習方法可有以下多種線路。

  a 電表 、開關箱 b 單控電燈(若干房間) c 雙控電燈 d 雙開電燈 e 插座線路

  圖2 典型照明線路布線

  三、拓展

  ① 雙控開關兩個開關控制一盞燈:

  連接方式如上圖

  ② 一個開關控制多盞燈:

  這樣做的目的是:

  ⑴可以使負載平均分配到三相電源中,系統供電達到三相平衡

  ⑵可以消除其體放電光源的頻閃效應

  ③ 三個開關控制一盞燈:

  三、體會

  照明線路是電工線路中的基礎線路,也是最簡單的線路之一,通過這次實習,我學回了如何規范的使用室內配電箱和布線典型的照明電路。

  項目(三) 三相四線制電能表安裝與動力配電線路的布線

  實驗目的:了解和認識民用電路,熟悉并掌握三相電表和三相異步電機的安裝和使用,了解家庭照明電路的基本電路。

  實驗內容:

  ① 認識三相電表,熟悉并掌握三相電表的接法。

  ② 利用三相電表、漏電保護器、星三角啟動器,三相異步電機和若干導線模擬連接一個家用三相電機的電路

  ③ 利用三相電度表、漏電保護器、3x3燈座,模擬連接一個家用照明電路。

  實驗步驟:

  1、 認識

  ① 三相電表

  型號:dt862

  型三相四有功電度表是一種感應系電能表,適用于三相門交流電網計量參比頻率為50hz的三相四線有功電度表。若電度表配用互感器時,需將窗口讀到的電度表數乘以互感器的倍率后,才是實際度數。

  主要功能特點: 結構新穎 計量準確 性能穩定、可靠 使用壽命長

  技術數據:

  型號:dt862-4/dt862-2

  準確度等級:2

  參比電壓:3x220/380

  基本電流:1.5(6)、5(20)、10(40)、15(60)、20(80)、30(100) a、3(6)

  參比頻率:50hz

  三相電表實物圖 漏電保護器

  ② 漏電保護器

  ③星三角起

  先鋒qx1-13星三角起動器

  ① 三相異步電動機的工作電路

  三相電動機的兩種連接工作

  ②家庭照明電路的電路

  七、思考題

  在三相四線制連接電路圖中,l1nn形成回路,不管開著幾盞燈,燈泡兩端的電壓都是線電壓(380v),總是不變的,所以燈泡亮度不變

  在三相三線電路中,l1nl2形成一個回路,整個回路電壓為線電壓(380v),當一組燈泡沒有全開時,改組燈泡的電阻變大,燈泡兩端的電壓就大,所以燈牌看起來更亮,二全開著的那組燈泡則顯得暗

  項目四 生產機械或生產過程控制柜的布線訓練

  一、 實習目的:了解日常生活中最普遍的生產控制柜三相電機的安裝布線

  二、 實習內容:

  ① 認識生產控制柜

  ② 了解連接生產控制柜所需的器件

  ⑴組合開關

  組合開關在電氣控制線路中,一種常被作為電源引入的開關,可以用它來直接啟動或停止小功率電動機或使電動機正反轉。局部照明電路也常用它來控制。組合開關有單極、雙極、三極、四極幾種,額定持續電流有10、25、60、100a等多種。

  結構形式:開關屬左置、單手柄、卡固對開、螺紋聯接固定方向盤下。

  功能:刮水器開關(高速、低速、間歇、關閉),轉向開關(左右轉向變道),變光開關(遠光、近光、超車),洗滌按鈕開關、喇叭按鈕開關。

  ⑵熔斷器

  當電流超過規定值時,以本身產生的熱量使熔體熔斷,斷開電路的一種電器。起到保護電路的作用

  ⑶熱繼電保護器

  利用輸入電流所產生的熱效應能夠做出相應動作的一種繼電器

  ⑷反向開關

  本身只有5組常開開關2組常閉開關,當線圈中通過電流時做出相應動作,使得常開開關閉合導通,常閉開關斷開

  ③ 工作原理圖

  三、線路的連接

  ④ 器件的檢測:連接之前檢測各器件是否正常,減少后期工作量

  ⑤ 線路的布局:合理利用網孔板架的空間,使得電路更加美觀

  ⑥ 導線的處理:做到橫平豎直,價差導線必須架空

  ⑦ 按照電路原理圖連接電路

  三、 電路的檢測:檢測電路連接是否正確,避免通電后產生短路,燒毀電路等危及人身安全的事故

  四、 工作:通電后,根據所連的電路,分別按下正傳,停止,反轉,看三相電機是否正常工作

  五、 實際總結及感想:通過這次的學習實踐,對以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解,對以后的生活學習和工作都積累了一定的經驗。

電工畢業實習報告 篇7

  一、實習目的

  這次的實習,我從感性上學到了很多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。

  二、實習過程

  以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習有不少的東西要我們去想,同時有更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂理論與實踐是有很大區別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。

  這次實習很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。

  通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

  掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈、導線開關的安裝。

  本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

  實習結束了,我學到了許多課堂上學不到的東西,增長了許多學識和見識,受益匪淺。通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學習,并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且,現在嚴峻的就業形勢讓我認識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之,這次實習鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

  三、實習總結

  作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。

  現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的.人生走向新一頁。

電工畢業實習報告 篇8

   一、實習時間

  20xx-x-x~20xx-x-x。

    二、實習地點

  xx職業學院電子實驗室。

  三、指導老師

  x老師、x老師。

   四、實習目的

  通過x個星期的電子實習,使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接,熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

  3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

  6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

   五、實習內容

  1 講解焊接的操作方法和注意事項。

  2 練習焊接。

  3 分發與清點元件。

  4 講解收音機的工作原理及其分類。

  5 講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  6 講解如何使用工具測試元器件。

  7 組裝、焊接與調試收音機。

  8 將焊接產品交給老師評分,收拾桌面,打掃衛生。

    六、對焊接實習的感受

  在一周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)。看似容易,實則需要長時間練習才能掌握;剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。

  在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多;還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白。2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

    七、對印制電路板圖的設計實習的感受

  焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。

    八、六管超外差式收音機的組裝與調試實習的感受

  對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰,也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第x次成功了,但畢竟比別人多了實習的時間。總結這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信,剛開始我得收音機是好的,可我測試的時候總是不響,問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了;俗話說禍不單行,然后是SP1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環節中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

    九、總結

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神;作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

  通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

  二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

電工畢業實習報告 篇9

  實習內容:認識實習(社會調查)

  畢業實習

  集中分散

  學生姓名:

  學 號:

  專業班級:

  實習單位:

  實習時間:

  年 月 日

  實習目的

  1、了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

  2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗。

  3、學習并掌握中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機、貼片收音機的工作原理。

  4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

  5、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法

  實習內容

  (一)時間安排

  (二)焊接工藝

  1、焊錫原理

  錫焊技術采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合,形成浸潤的結合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接;能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接;要有適當的加熱溫度,使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高,過高時容易形成氧化膜而影響焊接質量

  2、電烙鐵

  電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用內熱式電烙鐵。新烙鐵使用前,應用細砂紙將烙鐵頭打光亮,通電燒熱,蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲,使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做,可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發黑,可用鋼挫挫去表層氧化物,使其露出金屬光澤后,重新鍍錫,才能使用。電烙鐵要用220V交流電源,使用時要特別注意安全。應認真做到以下幾點:

  使用前,應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中,不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時,可用布擦掉。不可亂甩,以防燙傷他人。焊接過程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時,應放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發生事故。使用結束后,應及時切斷電源,拔下電源插頭。

  3、焊錫

  焊接電子元件,一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點較低,而且內含松香助焊劑,使用極為方便。

  4、輔助工具

  為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為輔助工具。應學會正確使用這些工具。

  5、焊接注意事項

  1) 焊劑加熱揮發出的化學物質是對人體有害的,一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm,通常以30cm為宜。

  2)電烙鐵用后一定要穩妥的放于烙鐵架上,并注意導線等物不要碰烙鐵。

  3)由于焊錫絲成分中,含有鉛類重金屬,因此操作時戴手套或操作后洗手,避免食入

  (三)中夏牌ZX-05型收音機

  1、元件清單

  2、原理介紹

  圖為中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。

  1)Zx-05型號收音機簡介

  zx-05型收音機是中波廣播信號525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內電路與5腳外接B1、C8、C0-4構成本振回路產生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號,由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變為統一中頻載波(455KHZ),然后從IC16腳輸入到中放進行放大,再經過檢波回路,從IC23腳輸出,內經IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳輸出,由C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路,進行自動增益控制。

  2)調頻(FM)工作原理

  調頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入,經L1與C1送入Q1預選放大,又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64—108MHZ范圍的選擇,再經C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,由L4,C0-1組成高放回路,選擇接受FM電臺節目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化,始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變為統一中頻載波(10.7MHZ),再輸入IC17腳進行中頻放大,又經過鑒頻回路的附加回路B3,將音頻信號解調下來,從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳經C23耦合到喇叭上。

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