1800字音樂教師實習報告模型

隨著一段時間的實習結束，我相信你一定收獲了很多，所以你知道如何寫實習報告嗎？以下是祝福網節編輯整理的1800字音樂教師實習報告模型，僅供參考，歡迎閱讀本文。

音樂教師實習報告1800字

自xx年xx月xx自從我進入中學以來，我在這里工作了三個月。在此期間，我做了很多力所能及的事情，主要是幫助學校辦公室在完成教學任務后發送一些信息和文件。當然，這也是我的優勢之一。

在初中生注冊期間，我主要幫助校長輸入招生信息，并自愿輸入學生注冊。當然，由于沒有指導，我在軟件操作過程中走了很多彎路，努力輸入的自愿信息沒有門票號碼，然后我復制原始信息重新開始，用一半的努力得到兩倍的結果，增加了很多麻煩。

在這三個月的工作時間里，我最深的感覺是我很累但很高興。我把所有的精力都投入到工作中，所以我不覺得無聊和充實。在這次實習期間，我的初中培養了幾個學生在巖腳一中上臺吹葫蘆絲。現在我更想借鑒這種文化，成為我們巖腳鎮的產業，形成良好的文化氛圍。

課后測評：

1班:學生自覺聽話，上課活躍，能放能收。在我的指導下，學生的興趣得到了很好的調動，課堂輕松愉快，非常成功！

2班:學生懂事活潑，課堂紀律保持良好，學生發言積極。在我的指導下，學生們一個接一個地感到快樂和成功！

3班：學生對音樂更感興趣，紀律也很好。此外，他們對課堂的把握和對學生偏好的理解盡可能輕松愉快地控制了課堂。學生們得到了很好的推動。音樂課已經成為他們每周的期望，非常成功！

4班:學生在課堂上認真但不缺乏活動，注重引導和鼓勵。課堂輕松有序，學生好學，課堂輕松，學生特別喜歡。

5班：良好的課堂秩序和紀律，能很好地控制課堂氣氛，學生反映良好。

六班:課堂紀律一般，但也能自由收放，引導學生懂事。

7班和8班紀律松懈。上課時間到了，調整課堂紀律需要幾分鐘。主要原因是學生在小學基礎差，形成了自我放縱和以自我為中心的特點。后來，通過鼓勵和通過鼓勵和指導，大量的學生在我的課堂上有了更好的紀律。一般來說，這些學生仍然可以教，但他們的習慣很難在一段時間內改變。

三個月很快就過去了。六月初，我曾經很沮喪。當我想到我的實習期即將結束時，我覺得我對第一中學有著深深的依戀。雖然我在這里的時間很累，但我覺得我很高興學習。在接下來的日子里，我改變了心態，要么得到，要么學習。雖然未來的旅程不是第一中學，但我會利用我在這里學到的東西，我也會走出我非凡的人生道路。

經驗：只要心，沒有什么不能做；只要努力，就會遇到伯樂；對待學生的問題，看到學生的兩面性，學生不僅看到學生的錯誤，而且看到錯誤背后的原因。

實習期結束了，我沒有白來。我帶來了巖腳一中對音樂課程的熱愛。我得到了領導的認可和學生的喜愛。更重要的是，我從中學到了很多。

音樂教師實習報告1800字

你可能無法想象去年世界末日，我最期待的不是我有多美好的未來，我唯一的夢想是真正成為一名大學生實習音樂老師，在寬敞明亮的教室里陪他們放松學習壓力，有一個更好的學習狀態。因為在我看來，音樂是治療我疾病的最佳藥物。

實習第一天9點，我和班上的一個女生見面后，按照系主任留下的信息，帶著行李和吉他去一所中學當實習音樂老師。一個半小時后，我們終于可以去找這所中學的教導主任，看看他們是我們安排的。最后，面容善良、戴眼鏡的女教導主任帶我們去了教室宿舍。安排好宿舍后，他還帶我們去了學校。他說下午他會帶我們去看我們教的班，見年級組長和音樂教室。在閑聊中，她不僅希望我們介紹一些當前學校的情況，還與我們分享他當老師時的一些經驗，希望我們抓住這個實習機會，努力學習更多。

談話結束后，學生們將在上午的最后一節課結束，所以教學主任帶我和同學來到學校食堂，為我們申請臨時食堂餐卡，告訴我們老師獨家餐通道，這樣我們以后吃更方便，因為沒有買一個飯盒，所以我和同學等到教學主任離開，食堂里的師傅也很熱情，不需要我再去那里笑著說師傅，再加點麻煩。

中午，我獨自從教學樓悠閑地來到教學主任辦公室。這時，我發現我的同學和幾個我不認識的老師在說話。我想這些老師應該是那些年齡組長和音樂老師。談話結束后，我將在實習期間負責四個班的音樂教學，每周每節課。這樣一門看似輕松的課程并不簡單，因為我認為既然我們是實習生，不能教他們唱很多歌，最好的教學方法是教學生唱他們最想學的歌，或者我用吉他陪他們唱他們最喜歡的歌。如果是這樣，我最大的壓力就是如何調動學生的積極性，讓盡可能多的學生喜歡這首歌。所以我盡力滿足他們。一周后，我聽到一些班主任說他們班的學生想上更多的音樂課，我也遇到了很多喜歡到處閑逛的學生xx老師好。面對這樣一個非常普通的問候，我真的很高興，因為這也證明了我有能力成為他們的音樂老師，這是對我個人能力的肯定，如果我有更大的信心，那么我的個人將繼續改善。

所以還沒有結束音樂老師實習讓我嘗到甜蜜，我想通過實習我不僅會學到更多的專業技能，甚至可以把他們的心態從學生到老師，所以直到我正式畢業成為音樂老師，我將利用這次奠定基礎快速開展教學工作。

音樂教師實習報告1800字

我是x級音樂表演。我實習的學校是我的母校。縣二中。我說實習是初中二年級的音樂課。二年級210班的班主任。為期8周的教育實習意義重大。通過自己的努力和各種幫助，我不僅幸運地成為一名實習音樂老師，而且幸運的是，我也可以實習一名校長，這無疑給了我更多豐富知識和經驗的機會！雖然我實際上是07級音樂表演。我實習的學校是我的母校。祝福網二中。我說實習是初中二年級的音樂課。二年級210班的班主任。為期8周的教育實習意義重大。通過自己的努力和各種幫助，我不僅幸運地成為一名實習音樂老師，而且幸運的是，我也可以實習一名校長，這無疑給了我更多豐富知識和經驗的機會！雖然我在實際工作中遇到了很多困難，但在老師和其他學校老師的幫助下，加上學生的積極合作，我在成功完成實習任務的基礎上學到了很多在學校學不到的知識和技能，也發現了自己的存在。各種缺點和不足激勵著我不斷進步和成長！俗話說千淘萬潮雖辛苦，一波三折有收獲啊！

從9月1日到龍陵二中，由于我們的專業是音樂，我們被分配到二年級的音樂教學和二年級的班主任。音樂導師是張老師，四十多歲，說話，是一個非常有經驗的優秀老師，她給了我很大的幫助，幫助我分析課堂的每一個環節，她不斷改進甚至每一個細節都會給我更好的意見，如何更大程度地激發學生的思維，讓他們更容易找到老師的意圖，接受新知識等等。我從第一周的星期五開始上課。張先生說這是一門練習課。她不打算聽。她只是給了你一個機會聯系學生，感受他們對知識的接受，并為下周一的新老師做準備。這樣，我的心情就放松了很多。當我教新歌時，我發現課堂上很多我認為很簡單的事情都很難表達城市。而在課堂上維持秩序也是一門大學問題。這給了我一個教訓：在教歌曲時，要把學生的注意力集中在一起，才能達到預期的教學效果。雖然教學還是很年輕，但學生們也慢慢地接受了我的老師。

教案反復修改，然后帶給張老師看。他會馬上指出一堆大大小小的問題，比如這里導入語言太羅嗦，要求不明確，這里不透徹，那里不連貫等等。改變，直到老師說可以，準備試講，上新課。他的一個年級是我，每個班的學生接受度大致相同，但我的教學效果仍然有一點不同，因為課后立即評估課程，指出缺點讓你糾正，然后去另一個班。這樣做的好處是，你會更有目的地改進教學過程，所以你會很快進步。通過教學對比，你會驚訝地發現自己真的在成長。

作為一名班主任，我意識到班主任真的很難成為一名班主任。我們不僅要有知識，還要有耐心，還要掌握學生的心理。許多知識是輔導員獨有的。沒有經驗是做不好的。成為一名全職優秀輔導員需要五年的時間。

書到用時方恨少，事非不知難，現在要畢業了，幾斤幾兩，都在這群可愛的學生面前。有人說要給學生一滴水，自己要一桶水。的確，做好學生的思想工作，引導學生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向，并不是很簡單。在第一次當老師的日子里，每個學生都是一本書，這是最現實的書，也是最好的教案。我認為只有讀懂他們，才能成為一名好老師。求知欲強。而我是他們的班主任老師，那句作為老師的表格真的讓我感受到了肩上沉重的責任。我曾經期待我的老師是好老師和好朋友，那么我也能成為我學生的好老師和好朋友嗎？時間會考驗，學生會判斷。

回顧過去兩個月，我不斷向前和老師學習他們的教學經驗和班主任工作的管理藝術，體驗老師的喜悅和煩惱，體驗我未來工作的快樂，有新的追求。

實習生活是艱苦而有意義的。在附屬小學領導、教師和領導教師的支持和指導下，我的教育實習工作取得了相對成功。回顧過去兩個月，我不斷向前學習他們的教學經驗和校長工作的管理藝術，體驗老師的快樂和麻煩，體驗我未來工作的快樂，也有新的追求。

后來我特意咨詢了楊老師(原班主任)。她的秘訣是給班干部樹立威望，讓他們協助班主任管理班級。當然，這些班干部要接受全班的監督。一旦有人彈劾，就必須受到批評和必要的懲罰。對于表現好的孩子，也有機會做兩天的實習班干部，和原班干部一起管理紀律等等。班主任的工作瑣碎，既有煩惱又有幸福，因為這是最接近孩子純真心靈的工作。班級活動：學校組織國慶合唱比賽。學生是開展此類活動的主體，因此開展的活動應迎合學生的興趣。一開始，問他們喜歡唱什么合唱歌。通過收集學生的意見，我選擇了音樂老師的歌曲《社會主義好》。我認為這場比賽可以增強班級的凝聚力。為了更好地準備比賽，我還讓學生們進行了一些訓練。這些訓練非常有效，最終以絕對優勢取得了良好的成績。比賽運用了學校學到的很多知識，比如合唱和指揮。在比賽過程中，學生們表現積極，能夠很好地配合我的工作，體現班級的凝聚力。

我在音樂課上使用了很多伴奏方法，這與我們在學校的學習密切相關。在一個好的音樂課上充分發揮學生的學習熱情是非常重要的。在課堂上玩一些小游戲，讓學生愿意學習和唱歌。然而，大多數初中生在青春期都很活躍，把握課堂氣氛是一個重點。

總之，學生的工作是靈活的。我們應該不斷深入課堂和宿舍，與學生交流，總結實踐中的經驗教訓，以應對日益復雜的學生工作。我要做的是以更飽滿的熱情和腳踏實地的精神工作，以真誠的心對待學生。我相信，只要我不懈努力，我就能做好學生的工作。

在當老師的路上，祝福網邁出了第一步，接下來是第二步和第三步。但無論如何，我都會以人為本，把實習中學到的一切融入到未來的事業中。我會用我的心照顧學生，因為我面對的是一顆純潔的心。總之，教育是一個在互動過程中，只要老師認真投入教學，孩子就會積極配合。這個過程很開心！實習，就像進入社會大熔爐一樣，千淘萬潮雖然辛苦，即使磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好再次投身熔爐的準備。變得勇敢。雖然一開始會有顧忌，但恐怕主動會引起不知天高地厚的蔑視。但事實告訴我，我應該對自己有信心，有勇氣去嘗試。即使你在嘗試中失敗了，你也可以讓自己成長，沒有機會鍛煉，如何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待只能讓你在沉默中消亡，為自己創造機會。實習，陪伴我經歷挫折和快樂！雖然實習經歷已經過去了，但我會回頭看看我在那里留下的腳印。我相信這不會是我旅程的目的地，而是我充滿挑戰和希望的開始！

同樣，我也要真誠地感謝我的老師和學生，關心和支持我的學校領導能夠順利完成我的實習任務，讓我學會如何成為一名人民教師。

你可能無法想象去年世界末日，我最期待的不是我有多美好的未來，我唯一的夢想是真正成為一名大學生實習音樂老師，在寬敞明亮的教室里陪他們放松學習壓力，有一個更好的學習狀態。因為在我看來，音樂是治療我疾病的最佳藥物。

實習第一天9點，我和班上的一個女生見面后，按照系主任留下的信息，帶著行李和吉他去一所中學當實習音樂老師。一個半小時后，我們終于可以去找這所中學的教導主任，看看他們是我們安排的。最后，面容善良、戴眼鏡的女教導主任帶我們去了教室宿舍。安排好宿舍后，他還帶我們去了學校。他說下午他會帶我們去看我們教的班，見年級組長和音樂教室。在閑聊中，她不僅希望我們介紹一些當前學校的情況，還與我們分享他當老師時的一些經驗，希望我們抓住這個實習機會，努力學習更多。

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