銷售實習報告范文2300字（實用5篇）

  古人曾說，理論是實踐的眼睛。通過實習我們能夠獲取更多的實用知識，實習一結束學校就會需要我們遞交實習總結報告，實習報告是對我們實習工作的總結，可以幫助我們發現自身不足。我們在寫實習報告時可以從哪些角度著手呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“銷售實習報告范文2300字（實用5篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

銷售實習報告范文2300字

  一、實習時間和單位

  實習時間：xx

  實習單位：xx有限公司

  實習單位簡介：

  xx有限公司始創于19xx年，是以品牌管理咨詢、企業文化咨詢為主的綜合性文化傳媒機構，服務內容涵蓋品牌形象推廣、企業文化咨詢、媒介整合、公關促銷活動、平面與影視廣告創作、產品包裝設計制作、展示與環境藝術設計制作、網站建設等。公司地處xx中心，擁有近700平米的辦公場所。

  秉承“用心生產智慧”的理念，xx曾多次在全國專業大賽上獲獎，一次又一次為客戶創造了驕人的業績。公司現已形成含品牌管理中心、企業文化咨詢中心和電子商務中心在內的70多人的架構，并擁有以xx網為平臺的龐大的人才資源庫，可為各行業客戶提供強大的智力服務。

  二、實習目的

  本次實習是學習了三年多的電子商務專業后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

  三、實習內容

  對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖寒風凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會實踐的道路。20xx年3月7號，我帶著忐忑與興奮來到了xx有限公司，一進公司大門，公司的整齊干凈讓我非常喜歡，讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我帶著行李走進人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報到、安排住宿，參觀公司。這里的熱情讓我沒有一點陌生感，剛來時的忐忑也隨之煙消云散。

  從3月7號到4月15號，公司對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓，第一周讓我們了解公司的大概情況，公司的文化理念、經營理念、管理理念、人才理念、工作作風等等。第二周就對我們進行了專業培訓，經過多重考核，我順利上崗，在網絡部擔任網絡策劃推廣。

  一培訓完，我立即投入到了工作中，即參與公司的網絡策劃推廣工作中。李總說網站存在一些問題，需要我去解決，于是我在各大網站上去搜索、對比，參考別的網站的優勢，看自己的不足。然后拿出一個解決方案。去找李總談了一個下午，最終敲定了解決方案。我也從李總的談話中體會到了，凡事不能急于求成，要把問題的來龍去脈理清楚之后，再找準時機行動，把握時機非常重要，不能提前也不能延后，要剛剛好才能做好事情。

  緊接著，我被安排做公司的品牌宣傳冊文字部分，得知領導的意圖主要是展示公司的業務范圍和競爭優勢，力求精簡與吸引人，我們就開始工作，花了兩天的時間，把公司的宣傳冊做出來了。

  然后手頭還剩下老總交代的一份大工作，就是網站的改版方案。網站改版已經做了很久了，但是直到現在還沒有完成，而營銷方案的最終敲定還需要我的配合，所以我要在最短的時間內熟悉網站改版的營銷方案，以便提出比較合適的營銷方案。

  我召集網絡推廣部的幾位同事一起討論，給他們解釋我對于網站改版的一些方案，請他們在改版的時候作為參考，可是不幸的是，我提的方案基本全被否定了，因為他們說我的方案有的在之前老方案中已經有所體現，有的則欠缺考慮，這讓我感覺非常失敗。下班以后，我就不斷的反思，我到底失敗在哪里了？思來想去，還是覺得自己太浮躁，太急于求成，這就是我們剛入社會學生的通病，總是想盡快的做成成績，才會造成考慮不周的情況。

  第二天，我又仔細看了一遍了方案，這次我先了解了情況，然后在開會討論的時候虛心聽取大家的意見，而不是自己天馬行空的去想，最后總結出了屬于大家的改版方案，這次總結出的方案得到了老板的肯定，我心里面非常的開心。

  接下來，我就開始了公司網站維護工作。網站維護是我比較擅長的一項技能，雖然電子商務專業開設的關于網站方面的課程比較少，但由于我對網站比較感興趣，所有看了不少關于網站設計方面的專業書籍，并且大三、大四時曾在老師的指導下自己做過一個小的網站，學過一些FTP軟件的簡單維護工作，因此對網站維護已有了一定的功底了。但在具體的網站維護時我遇到的難題還是不少，因為公司的正式網站與自己的網站無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在李總監的指導下，憑借我對網站維護的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰勝了一個個難題。

  經過了這些工作我已做到李總監所說的“很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，更好地將理論知識和實際情況、實踐工作緊密結合”了，基本上適應和達到了職場的各項條件和要求，基本完成了由學生到職場職業人的轉型。

  完成這些工作之后接踵而來的任務就是參與關于該公司的其他宣傳工作。這些工作都進行得很順利，我已經能夠得心應手地圓滿完成任務了。

  經過了這為期近一個多月的實習，我做到了將本專業所學的電子商務概論等專業知識和技能投入到具體實踐工作中，增加了生活閱歷，增長了見聞見識，獲得了比較豐富的實際工作經驗和如何處理好職場人際關系等職場的其它方面的技巧、能力、素質與經驗，全方位地鍛煉與提升了工作能力、學習能力、工作經驗、專業知識和專業技能等各方面能力及素質，尤其很好地學習、掌握了企劃方面的實踐知識和技能，并且我對企劃方面的工作產生了更加濃厚的興趣。

  四、實習總結

  近兩個月的實習，使我真正體會到工作的樂趣。在這不到兩個月的時間里，我幫忙接電話，復印資料，整理文件，參加各種會議組織和實施等，無不感受著工作的氛圍。在大學，只有學習的氛圍，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。

  記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著學生的身份。而走進工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的是，公司的理論學習很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

  回想這次實習，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在公司里是學不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，同時也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這近兩個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導，這將是我一生的財富。

  這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會做人的一個最基本的問題，對于自己在校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師。”我的這次實習，使我真正從課本走到現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，是一次成功的社會實踐。

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  1轉眼間，又是一年暑假，大學生活已經匆匆過了一年了，時間的短暫讓我不得不想想以后的就業取向。

  對理想的追求讓我我帶著期望再一次進入社會，與社會的人群接觸。

  感受不一樣的色彩人生。

  炎炎夏日烈日當頭。

  正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

  我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

  想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

  “沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。

  讓自己的每一個假期過的都與眾不同。

  其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

  當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。

  但是在這家店里卻總有學不完的道理。

  這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經營一家類似的店我怎樣去更好的經營管理，怎樣把握住工作中的一些小細節，從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好，就像我的導師經常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發展空間的《巴食可》餐廳！在這里，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務，雖然這家店和我所學的專業不一致，但是餐飲業是我興趣愛好的所在，我為興趣所發展也是一個不錯的追求。

  從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領導。

  從細節告訴我們生活當中的道理，從言談舉止到進入500強企業的魅力風格。

  他給我帶來的更多的感悟！在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大！在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。

  雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。

  它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。

  雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

  因為批評是在告訴我不足的所在。

  也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。

  我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

  我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。

  在人與人的交往中，我能看到自身的價值。

  人往往是很執著的。

  可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。

  對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。

  不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

  打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。

  我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

  現在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。

  想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。

  我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

  現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

  所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。

  事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

  就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。

  暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

  這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

  我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。

  而且學院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。

  因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。

  大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

  通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。

  因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

  面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

  現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力...

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  實習目的：通過教育實踐，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握小學數學教學方法和技能，以及班主任的工作內容和方法，了解現今小學生和教育的現狀。

  實習單位為某某某小學校，班級為某年級某班。

  實習內容：1、數學教學音樂教學，包括備課、上課、修改作業、批閱試題。

  做一個數學教師所做的事情。

  積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。

  2、班主任工作及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。

  實習效果：在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，認真開展教學工作和班主任實習工作。

  在整個實習階段，我從一個沒有經驗的大學生到略有經驗的小學教師及班主任。

  在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。

  實習總結及體會：初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力的事情。

  某某某年某月某日，我懷著興奮的心情來到某某某小學校，開始了為期一個月二十天的教育實習。

  實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

  下面我從幾個方面對我的實習進行總結：認真做好實習前期工作首先是把自己的心態放正，因為心態決定一切是輔導員叮囑的。

  學做師者就得像師者。

  指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。

  在開學典禮后指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。

  我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況有個初步的了解。

  有了這一切的統籌安排，我的實習才能進行的如此順利。

  名師指導按步驟提高教學水平教學實習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。

  我們將實習分為兩個階段：第一階段為見習階段，時間為一周。

  在這個星期里，我全面熟悉小學一年級的數學教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。

  學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。

  不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節，并這個細節中所蘊含的意思。

  因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。

  這是指導教師經常強調的一句話。

  還經聽一些竟賽課、公開課、優質課。

  之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。

  吸取他人優秀成份作為自己所用。

  是模仿與學習相結合的階段。

  第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。

  上講臺的次數就自然增多。

  一天中最多有三節課，一般都是兩節課。

  所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經我指出。

  另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進行初審。

  在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，這就練習了說課的環節。

  在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。

  我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。

  還要在教學過程中學會整體規劃，依教學秘書的按排創造性完成教學任務。

  在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

  積極做好班主任實習工作做班主任是辛苦的，而當一個小學一年級的數學和音樂教師則是更辛苦的。

  小學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發生。

  這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。

  我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。

  每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7:50到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，紅領巾的佩戴，督促他們認真早讀。

  二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。

  三是第六節課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。

  在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。

  如全校大掃除、紅領巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。

  經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導4、虛心求教認真吸取他人優點在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節課都要反思。

  得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。

  在反省自的同時，也要向他人學習。

  我多去參加學校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現場聽課，并做好聽課記錄。

  親臨片區賽的現場，從那里我學到了許多有...

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  1.關于大學生暑期生活調查報告----------------大二暑期社會調查炎炎夏日，烈日當頭。

  暑假剛剛開始，七月初我參與了這次“關于大學生暑期生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。

  調查的方式為問卷調查及網上資料調查。

  暑假，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。

  能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。

  跨進了21世紀，又是個新的開始，當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。

  作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。

  充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。

  合理支配暑假時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生暑期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。

  二埋頭苦學，參加各類培訓班。

  三出行旅游度假觀光。

  四在家“無聊”一族。

  社會實踐，兼職打工：中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增加收入；有36%的大學生是想自食其力；有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。

  。

  隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學生選擇網絡公司；4%的大學生選擇暑期教師；19%的大學生選擇市場調研員；13%的大學生選擇營銷策劃員；16%的大學生選擇做志愿者；9%的大學生選擇做促銷；5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12%的大學生選擇其它。

  社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。

  到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。

  暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。

  “流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。

  ”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。

  傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。

  有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。

  盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。

  正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

  不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

  埋頭苦讀，繼續深造：近年來，社會競爭越來越激烈，加入WTO后就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。

  參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。

  將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。

  此外，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。

  此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。

  這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

  外出旅游，飽覽風光：旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。

  部分大學生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

  “無聊”一族：在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。

  通過對暑假生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。

  暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。

  總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假。

  2.大學生兼職調查報告調查目的：時下，大學生通過利用課余...

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  電纜制造廠的參觀實習報告一.實習目的和實習要求實習目的：了解****電纜制造廠的一般運作過程，熟悉電纜制作的具體流程，學習電纜廠的日常管理工作。

  通過實習，了解生產企業的一般運作及管理機制，建立起對企業的感性認識，為將來進入社會工作打下基礎、作好準備。

  實習要求：1.聽從老師和企業工作人員的安排指導，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關規定。

  2.認真聽取工作人員的講解介紹，有問題及時虛心提問，有意見建議要有禮貌地提出。

  3.認真學習電纜廠的相關知識，包括電纜生產流程，銷售過程，企業的管理工作等，總結出自己的收獲和心得體會等，寫一篇實習報告。

  二.實習過程具體安排1.通過上網查資料等方式事先了解**電纜廠及一般電纜生產制造的大概流程。

  2.在老師的統一帶領下到達**電纜廠。

  3.集中聽取企業工作人員對該電纜廠的簡單介紹，了解它的產品，及參觀過程的注意事項。

  4.在工作人員的帶領下，實地參觀電纜制造過程，聽取工作人員的介紹，更形象地了解電纜制作的具體過程，生產設備，制作要求，注意事項等。

  5.集體回校，撰寫實習報告。

  實習報告正文：學習的最終目的就是應用，只有將學習的理論知識與生活實踐相聯系，將學習的理論知識運用到社會實踐中，學習才能達到最終目的。

  學院一直以來注重實踐，提倡實踐，也努力創造機會、提供機會給學生們參與到實踐中去，因此，學院這次例行為我們組織了到企業參觀實習。

  感謝學院的領導老師們的“精心安排”，讓我們能夠提早去了解企業，了解社會。

  這次我們參觀的是**電纜廠。

  參觀實習的這天，剛好下起了大雨，但這絲毫沒有削減同學們期待的心情。

  為了將理論與實際相結合，為了對企業的生產與管理有更具體形象的了解，為了能夠更深入地了解和認識社會，大家認真地完成了這天的實習。

  很早就出發的我們，也就早早地到達了我們的目的地——**電纜廠。

  到達之后，我首先注意到的是該廠到處郁郁蔥蔥的樹木。

  環境日益受到重視的今天，該廠的綠化無疑先給我留下了一個深刻印象。

  良好的工作環境是非常重要的，那時我就想，為工人們創造一個良好的工作環境應該也是該廠管理的一個重要方面，從而也就可見，該電纜廠有著以人為本的重要管理理念。

  稍候片刻之后，廠里的一位熱情的工作人員先為我們上了生動的一課。

  他精簡卻又生動地為我們先介紹了工廠的概況，告訴了我們該電纜廠的主要產品，電纜生產制造的主要過程和各項注意事項，產品的市場和銷售情況，以及該工廠的一些管理工作和管理理念等。

  然后，他還提醒了我們在接下來的參觀中應注意的各個方方面面。

  在這節別開生面的課上，在這節遠離學校課本而融入社會企業的課上，確實讓我獲益匪淺。

  這節課，先讓我對生產企業的生產過程，具體到電纜的生產流程，有了一個感性的認知，為我接下來的參觀作了一個重要前提，同時，這節課也讓我感受到了**電纜廠的嚴謹風格、力求創新的生產指導、以人為本的管理理念和追求高質量的服務態度。

  但是，“眼見為實”，實踐出真知，所以，深入到工廠車間參觀才是更重要的方面，也是我們這次實習的主要內容。

  一節課過后，我們大家都迫不及待地要去參觀生產車間的具體情況。

  于是接著，我們就被分為了幾個小組，每個小組由企業的一個工作人員帶領著，按產品生產步驟參觀工廠車間，了解電纜制造過程。

  在工作人員的帶領下，我們終于來到了“真正的工廠”——車間。

  首先映入眼簾的，是一個大大的紅幅上寫著的“安全第一”。

  確實，無論什么情況，安全總是最重要的，尤其是電纜這種大設備大機器生產，安全問題更是不容忽視。

  “安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹”，在車間的很多地方我都看到了這句文明標語。

  工作人員告訴我們，工廠總是本著以人為本的理念，高度重視安全問題，確保一切生產工作在安全環境下進行。

  在管理越來越受重視的今天，對人的管理技巧也倍受關注，企業對工人的安全的關心無疑為企業的生產等方面的管理奠定了重要的基礎。

  每一個車間還都設有“綠色通道”，確保了我們參觀的安全；我也注意到了在每個車間，每隔一段適當的距離就會有滅火器。

  工廠的衛生也是值得一嘆的。

  無論我走到哪里，都看不到有一點廢紙、一點不該有的垃圾，也沒有看到雜物堆放。

  雖然工廠因為歷史較久，顯得有點舊，但它干凈的環境卻讓我感覺煥然一新。

  在這樣一個環境下工作，我想，誰都愿多出幾分力，誰都會覺得舒服，誰都會盡心盡力工作。

  在參觀的過程，我也感受到了該企業對工人的鼓勵，對質量的高要求，對產品的不斷改進的目標，這些，從到處貼著的文明精神標語就可看出。

  “提高自身競爭能力，樹立顧客要求意識”，“質量在我手中，顧客在我心中”，“持續改進是一個永恒的目標”。

  不難看出，該電纜廠樹立了很強的市場觀念，力求以高質量的產品來提高市場競爭力，以不斷改進生產工藝來擴大市場份額。

  工作人員也告訴我們，，把好質量關是企業生產的重要原則，不斷改進、力求創新是企業發展的重要戰略，贏得市場是他們的最終目的。

  在參觀過程獲知，**電纜在1999年開發的110kV交聯電纜通過了由國家機械工...

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