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教師學習師德師風心得體會模板五篇

2023-05-24 實習報告

教師學習師德師風心得體會模板五篇

教師學習師德師風心得體會范文怎么寫?相信這也是許多教師的疑問,下面是小編為大家整理的教師學習師德師風心得體會范文相關模板,接下來我們一起來看看吧!

教師學習師德師風心得體會范文(一)

教師是“人類靈魂的工程師”對學生的成長和成才的作用不問可知。著名的教育家陶行知先生曾說過:學高為師,德高為范。

作為一位光榮的人民教師,不但要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師是學生的良師益友,是學生健康成長直接的指導者和帶路人。

教師良好的師德修養對學生的影響、發展作用極大。教師若想做到這一點,就必須講求自己的職業道德修養,必須時刻謹紀要不斷進步本身的道德修養:

(一)酷愛教育,獻身事業

酷愛教育事業是教師最為重要的美德,教師對教育工作應具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的決心,把自己終生精力獻給教育事業,不計名利、樂于獻身,有所作為。

1、熟悉上

我們應尊重自己的選擇,無怨無悔,酷愛本身的本職工作,把教育看做自己真正酷愛的一項事業來耕耘。

2、實踐中

我們應盡心盡責,勇于挑戰困難。我們只有對教育事業注進深厚的感情,我們才能全身心腸投進到事關民族、國家興旺的崇高的教育事業中,兢兢業業,知難而上,才能真正做到以教為榮,以苦為樂。

(二)酷愛學生,誨人不倦

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基把教師酷愛學生作為“教育的奧秘”,他的座佑銘是“把整個心靈獻給孩子們”。馬卡連柯也說過:“愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育。”一個教師假如僅僅酷愛教育,那末他只能是一個好教師,一個教師假如把酷愛事業和酷愛學生相結合,他就是一個完善的教師。

由此可知,酷愛學生也是師德修養的重要內容之一。在學生心目中,教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替人。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、板書字跡等。而師愛則是師德的靈魂。

每一個學生,相貌有美有丑,智商有高有低,行為有好有歹,但人的尊重、關愛需求是與生俱來的。崇高的師愛就應當對每個學生等量齊觀,中庸之道,對每個孩子都“捧著一顆心來,不帶半根草往”。

對那些所謂的“差生”更要施與愛的陽光雨露,要像一個忘我的園丁,把愛的雨露灑進他們的心田,對他們應當變忽視為重視、變厭棄為愛好、變冷眼為尊重、變急躁為耐心,對他們的教育做到“愛心、耐心、恒心”,直到他們養成良好的習慣為止。

教師學習師德師風心得體會范文(二)

一個人生活在社會里,其行為一般要受到兩種約束,一種是法律,一種是道德。而師德師風是屬于道德范疇,它往往是一種自律行為。

我們常常說“學高為師,德高為范”,教師只有具備了良好的道德品質,才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響學生。只有道德高尚的人才能成為風范,成為別人學習的榜樣。

我們進行為期兩天的師德師風集中學習,暨是教育發展的需要,也是學校發展的需要,更是我們教師自身發展的需要。

百姓呼喚好老師,教育行政部門也制定師德標準來規范老師,作為一名教師,我們自己應該怎樣做?我認為我們要大力弘揚“五種精神”,恪守“依法執教”的師德底線,做人民滿意教師。

一、大力弘揚“五種精神”

一是要大力弘揚富有愛心的“園丁”精神。

要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

“愛與責任是師德之魂,沒有愛就沒有教育”。教師要像父母一樣,關愛學生,像園丁一樣執著工作,向摯友一樣真誠與共,像碩士一樣引領世風,像文人一樣自知自明。花草樹木有千萬種,性情品質各不相同,有易栽種的,有難扶直的,但在園丁的手中,他們都能成為一道美麗的風景線。

作為教師,就要做到愛生如子,特別是要關愛那些“學困生”、殘疾學生、家庭經濟困難學生、留守學生,切實做到“假如是我的孩子”, “假如我是孩子”的博愛精神。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫

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