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大學生實習個人報告1000字范文參考精選篇3
此次實習對于我來講是一次很好的鍛煉,就像是即將放飛的小鳥,經歷過嚴格的訓練才能飛的更高,最后才可以搏擊長空,幼兒園給了我提供了進入教師角色的最佳環境,讓我們將課堂所學的理論知識與技能得到發揮和改進,特別是指導老師和園長對我的細心指導,使我獲益匪淺。
陶行知有句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。給我們詮釋了作為教師對學生對教育事業的態度,對于此次實習我正是抱著這樣的態度,進入幼兒園,我不僅是一位實習生,更是一名準幼兒老師,我的一言一行很可能會對幼兒產生影響,我的一個眼神可能會激勵幼兒情感;同時我也認真觀摩老師組織的每一次活動,一日活動的安排,認真的記每一個孩子的大名小名,坐的位置,誰和誰是好朋友,用餐的情況,喜歡玩什么區角游戲等等。而對于老師給我提的建議,每一點都會牢記,認真的設計教案,參加備課,回來后修改教案,準備教具,做課前的準備,課后做效果分析。
在實習第一周,我嘗試給幼兒上餐前活動,在早教機構代課的經驗給了我很大的幫助,孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌,在于幼兒的互動當中也使我獲得了很多的快樂,我相信每位幼兒都有一顆天使之心,他們的天真純樸給了我很多感動,讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發飾,早上自由活動時文杰哭著跑過來對我說:曾老師,然然戴的那個是我的,是“天使造型”里的,由于沒聽清楚,她直接把我拉到然然面前,這時然然也哭了起來,摸著自己的發飾說是媽媽買的,我才明白了,當時,我先安撫然然,讓她不要哭,我來給你們找答案,我拉著文杰到天使造型,找到了她的發飾,她們的發飾只有顏色有點不一樣,很容易誤認,看到我手里的發飾,文杰停止了哭泣,我只輕輕地說了句你知道要怎么做了吧,文杰便走向然,給她到了道歉,之后,我找機會低文杰說,誤會別人,別人會很傷心的難過的,所以一定要看清楚,想明白,才可以說。
這短短的三周實習,給了我挑戰,快樂,和感動,是我更加明確了做一名幼兒老師的信念!
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