首頁 > 範文 > 實習報告 / 正文
大學生生產實習報告(篇6)
一、實習目的
通過實習,直接面對面地接觸化工生產的具體流程,分析比較理論知識與實際生產的聯系與差異,了解實際化工工作的事項,對在校“小實驗簡器具”到工廠“大化工精儀器”有一個形象,鮮活,豐滿的認知,同時通過對化工的進一步深入了解,進一步明確自身下一階段學習的目標和方向,為以后工作學習積累一筆寶貴的財富。
二、實習內容
簡單的了解了自動化與現代化工的緊密聯系性,化工廠想要安全,高效,高產的開車下去,與一套精密周詳的化工裝置是分割不開的。
了解了實際化工與實驗室不同,更多地完善物質的循環利用,能量的持續傳遞以及對廢棄物料的妥善處理,值得突出的是不同于學校實驗室的小反應,工廠裝置的安全保護措施做的異常嚴密,各種物料濃度控制與連鎖反應都十分苛刻。在現場跑動認知的過程中,同樣見識了大量的儀器設備,例如換熱器,泵等,簡單地學習了設備的工作原理。 了解了均苯四甲酸二酐這樣一種物質,簡稱均酐,純品為白色或微黃色結晶。暴露于潮濕空氣中會很快吸收空氣中的水分而水解成均苯四甲酸。溶于二甲基亞砜、二甲基甲酰胺、丙酮等有機溶劑,不溶于乙醚、氯仿和苯。主要用作作聚酰亞胺的原料,用于制造環氧樹脂的固化消光劑及聚脂樹脂的交聯劑。
三、實習時間
20xx年x月xx日到20xx年x月xx日
四、實習單位簡介
xx學院現代化工實訓基地、產學研基地占地xx畝,總投資 xxxx多萬元,建成了以年產xxx噸均酐裝置、xxx噸抗氧劑裝置、日處理能力xx噸的生化組合污水處理裝置為主體的生產性裝置,服務于化工高技術人才培養中化工單元操作、化工生產操作、DCS控制等專業技能訓練。化工行業屬于危險行業:高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害,生產企業一般不愿接納學生實訓,即使勉強接納,學生也只能看,不能動手訓練,對提高學生職業技能幫助不大,要讓學生真實動手操作實踐是眾多化工院校面臨的共同難題。為了全力培養能適應生產第一線需要,與崗位零距離對接的高技能人才,南京化工職業技術學院籌建了自己的實訓工廠,經過廣泛調研論證,第一期選擇了包含多個化工單元操作和多種典型生產設備的產品進行生產,可供化工類專業操作和仿真實訓,機械類專業(化工制備維修專業)維修、拆裝實訓,自動化類專業儀表操作、維修實訓,計算機類專業控制操作實訓等,針對不同專業特點,進行模塊化、組合式教學。
五、生產工藝
生產過程分氧化、水解濃縮、脫水和升華四個工序。
a、氧化工序:固體的均四甲苯經加熱熔化、汽化與熱空氣混合后,在固定床氧化反應器中,催化氧化生成均酐及副產物,經換熱冷卻在捕集器中凝華捕集得到均酐粗產品。
b、水解濃縮工序:粗的均酐產品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加熱水解后,經熱過濾器除去活性炭,冷卻結晶再經離心機甩干,得到均苯四酸粗產品,濃縮是將工藝廢液經濃縮處理后,其水循環使用,廢渣可焚燒處理。
c、脫水、升華工序:四酸粗產品在脫水釜中,在加熱、真空條件下除去粗產品中的游離水和分子水生成粗酐,同時脫去低沸點副產物;脫水后的粗酐在其表面上加一定量的硅膠,在升華釜內加熱和高真空的狀態下使其升華重結晶,得到產品均苯四甲酸二酐。
本工藝氧化工序為連續生產,捕集器采用兩套切換操作。一套捕集,一套出料備用。水解工序及脫水、升華工序為間歇操作。
1. 各工序反應機理
(1)氧化工序:
均四甲苯與空氣在一定溫度下,在催化劑床層中催化氧化生成均酐及少量副產物。
(2) 水解工序:粗的均酐與水災一定溫度下發生水解反應,生成均四酸。均苯四甲酸二酐裝置所使用的催化劑一V2O5為基礎,加入其它金屬氧化物的多元組分的催化劑。
催化劑對均四氧化成均酐的影響
催化劑所用的載體通常是耐高溫的氧化物。同時必須考慮其它因素,如載體是惰性還是活性、對催化物質和助催化劑的影響、表面積、毒性等。
催化劑顆粒的形狀和尺寸應該促進催化劑的活性,增強顆粒的抗壓碎和康破裂性,降低床層阻力。降低生成費用等。
六、實習小結
① 第一天:xx老師大致講解工廠事故及化工現狀,詳細講解了工業自動化及均四苯甲酸二酸酐工業制備流程。
② 第二天:上午于機房進行仿真教學操作,下午進行進料及氧化崗位實操。
③ 第三天:上午于機房進行仿真教學操作,下午進行熔鹽及捕集崗位實操。
④ 第四天:上午于機房進行仿真教學操作,下午進行水解崗位實操。
xx的教學基地給我們提供了接觸實際化工的機會,能量、連鎖、環保,這都是我們在實驗室接觸不到的東西。一個簡單地反應轉化為實際生產,來到化工廠我才知道,這中間過程在實際化工中學要涉及到多少知識。實際化工注重效益,如何才能最大化的利用能量以及最充分地利用原料,用壓差來實現流動,下降的蒸汽壓力作為一級級能量,加熱與降溫的互補利用,能量的持續利用在這里得到了充分的展示。并不僅僅是這樣,你還需要防患于未然,對于可能發生的狀況做好充分的裝備,于是一系列的連鎖保護誕生了。
有些東西看永遠是在看,不試一試永遠不知道動手的難度。當圖紙仿真上的小圖標變成實實在在的儀器裝置,在現場不聽編號可能連一個開關泵都找不到。理論果真離開實踐永遠是理論!可能物質到物質只是一步反應,可是你要做的確遠遠不止一步,你需要充分地從效益,安全,環保等一系列的角度去思考,這樣一套裝置才能誕生,化工不是實驗,不能有一絲差錯!這也對我生活中的思維方式深深的啟發,培養了我做事的邏輯思維,做事一定要考慮全面,要從全局上對事情進行解析!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:最新生產實習周記系列14篇
- 下一篇:2024生產實習周記范文
猜你喜歡
- 2024-05-13 2024年大學生個人優秀實習報告精選
- 2024-04-26 客服頂崗實習報告(通用5篇)
- 2024-04-26 簡短創意元旦幽默祝福語元旦賀卡祝福語100句以上
- 2024-04-26 銷售實習報告自我總結3000字
- 2024-04-26 大學生文員實習報告5篇
- 2024-04-26 蘇州古典園林實習總結報告
- 2024-04-26 大學生個人實習報告5篇范文
- 2024-04-26 工程人員實習報告10篇
- 2024-04-26 行政部辦公室文秘實習報告
- 2024-04-26 銀行工作實習報告10篇
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20267)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4641)
- 英雄聯盟 (4400)
- 初中初一 (4092)
- 祝福語 (3841)
- 魔獸世界 (3834)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3786)
- 暗黑破壞神4 (3758)
- 我的世界(Minecraft) (3711)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3218)
- 讀后感 (3098)
- 高考滿分作文 (2757)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2638)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2626)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2560)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2461)
- 命運方舟 (2435)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2258)
- 小學二年級 (2256)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2246)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)
- 350字 (1982)