首頁 > 範文 > 實習報告 / 正文
焊點有虛焊或連焊:出現虛焊主要是焊錫不夠,或者焊錫加在了焊盤上,由于焊盤預熱不好,造成冷焊。出現連焊的主要原因是焊錫過多。當遇到類似問題是,我們應該及時的調整焊錫的多少,并用松香進行助焊。
元件焊錯插槽:由于焊接時沒有仔細檢查管腳,或者焊接電解電容是沒有注意正負極,造成了此類問題的發生。我們應該先將管腳上的焊錫盡量吸掉,再移去元件。這里,我們特別要注意的就是當吸取焊錫時,不宜長時間的吸取。溫度過高,可能會燒壞元器件,等元件冷卻后,再繼續吸取。
無法有效焊接磁棒線圈:造成此類現象的原因是線圈涂有絕緣漆,快速焊接時不易完全去掉,容易引起接觸不良。焊接時應該先刮掉線圈線頭上的漆皮,再接入插槽焊接。
接入電池后收音機無聲:檢查四個電流口是否封住,喇叭引線,電池引線是否焊好,電位器開關是否接觸好,音量電位器是否未開到最大。
沙沙的電流聲并且收不到電臺:檢查磁性天線的線圈的頭是否焊好,四聯電容器的所有引腳是否焊好,中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路現象,紅色中頻變壓器是否裝錯位置。
為期兩周的電氣電子工藝實習,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間,我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,通過焊接,才能形成一個完整的系統。而焊接的好壞,就直接影響著這個系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習中,畢竟實踐出真知。同時,在實習中,我們還必須將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。
通過這次實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節,只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協作的精神。
實習,可以很好地培養我們的動手能力。通過實習,我們不僅學會了調頻收音機的組裝,還從中學會了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中,對于我們,最具挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來容易,實則不然。
當我們真正拿起電烙鐵時,才意識到焊接并不是想象的那么容易,經常會出現冷焊、虛焊、假焊以及連焊。焊點可以說是“面目全非”。還好,我有過焊接經歷,在整個焊接過程中沒有出現大的問題。即使是在集成芯片的焊接時,也是很順利的,只花了幾分鐘就完成了焊接,而且焊點基本做到了光滑、無虛焊和連焊等。
以前只是對某一元件進行的更換焊接,而這次是比較系統的對整個電路進行焊接,從中,學到了很多焊接技術知識。特別是在集成芯片的焊接,現在,基本可以在兩分鐘之內完成比較圓滿的焊接。這也是我對于這次實習的最大的收獲。通過實習,我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解,并且極好的鍛煉了我們的動手能力,和團隊協作能力。
電子工藝實習報告范文2024(二)
一、 實驗時間
20XX-6-7至20XX-6-11
二、 實驗室名稱:
8A-107
三、 實驗目的
電子工藝實習的主要目的就是培養我們的動手能力,對電子元器件的識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。
四 、 實習內容
(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路;
(2) 學習并掌握收音機的工作原理;
(3) 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。
五、 實驗原理
天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。同時,在收音機中,有一個本地振蕩器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規定為465KHZ)一起送入變頻管內混合——變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放,功率放大后,推動揚聲器發出聲音。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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