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4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間,提供孩子活動材料,更好地培養孩子的全面發展能力
5、從日常生活抓起,培養學生良好的衛生習慣,鍛煉學生的身體素質。在日常生活中,我利用空閑的時間或下午活動時間,組織孩子們進行衛生、健康、體能的活動,引導學生了解衛生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發燒、生病等的一些措施、方法。一個學年以來,孩子們都具有良好的進餐習慣、衛生習慣,身體素質逐步上升。
6、嚴抓學生的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進學生的安全知識。利用下午活動時間,進行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動,讓安全知識滲透入學生的心中,不斷增強學生的安全意識。一個學期以來,孩子們的安全意識增強了不少,也掌握了一定的安全知識。
7、為幼兒創設良好的學習、探索環境。根據本班幼兒的年齡特點,開展形式多樣、生動有趣的教育教學活動,本學期為了做好幼小銜接工作,我們班開展了《我要上小學了》的主題活動,讓幼兒學著自己整理文具、書包、用品,充分激發了幼兒想上小學,爭做合格小學生的愿望。
二、現在的成績
經過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,在理論方面也增加了許多知識。在公開課上,也學到了許多經驗,回頭想想與自己剛來一小的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝各位同事,從她們的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝校長給我機會能夠在這個團結的大集體中學習的機會,也要感謝各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。
在這一年里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足,即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰。
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