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你知道耳鼻喉科醫生的報告部分是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的“耳鼻喉科醫生個人報告范文”,僅供參考。希望對大家有幫助。歡迎閱讀!
耳鼻喉科醫生個人報告范文
耳鼻咽喉科主任屆滿,現將現任以來的工作情況匯報如下:
在思想政治方面,我們可以認真學習鄧小平的理論和“三代表”的重要思想,并在相關方向和原則上與醫院黨委保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作,開展“滿足病人特殊需要”活動,認真實踐“三代表”的重要思想。
在工作中,我們可以團結合作,尊重主任、導師和副主任的意見,廣泛征求公眾意見,討論協商決定。
為適應信息社會環境,加強我科醫學教學科研的科學管理,20xx年啟動了我科醫學、教學科研的數據管理體系。耳鼻咽喉科網站正在積極建設中,很快就會與公眾見面,使耳鼻咽喉科醫學教學科研的管理更加科學、系統、高效。
針對我國科研存在的薄弱環節,我科注重科研項目立項工作。作為項目負責人,《xxx》獲得xx省衛生廳批準,《xxx》獲得xx省科委立項,突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面,積極推進立項研究,基本按要求進度完成科研工作。在去年廣州耳鼻咽喉科學會的改選中,當選為廣州耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學。在醫院組織的理論科教學檢查評價中,我的課程以97.5分獲得第一名。在本科教育的隨機評價中,雖然我科不是重點檢查對象,但根據學院的統一部署,我們認真準備材料,實現教學管理的數據化,進一步完善教學文件的管理,受到同行的好評,必將促進教學工作的發展。
在三個科目的合并中,我們成功開展了醫生和護士的病床管理工作,為醫院全面實施工作樹立了榜樣,引入了良性競爭,提高了效率。
遵循醫院有關規定,利用醫院整頓行業不正之風,認真組織學習有關行風建設的文章和精神,清潔自己,自覺抵制藥品購銷和使用中的不正之風。藥品組堅持按需進藥,堅持集體討論決策制度,杜絕進藥過程中的不正之風。
存在問題:
由于個人素質的局限性,不同程度地影響了學科的進一步發展。
雖然科研項目已經批準,但由于科研能力、時間、人力的限制,沒有取得上級的成果。
日常教學可以順利進行,沒有市級以上的教學項目和科研成果。
由于各種主客觀因素的影響,多年來的工作中存在一些計劃無法按時完成。
學科管理仍存在不完善之處,沒有競爭機制,個別工作人員不求進取,滿足現狀。
藥品管理工作涉及每個員工,質量參差不齊,門診、急診藥品使用無法有效監測,總藥品比例無法有效控制,深度感知科主任在管理過程中無法發揮應有的作用。
述職人:xxx
年月日
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