首頁 > 範文 > 演講稿 > 學生演講稿 / 正文
我想你對這個話題并不陌生,因為近年來我國一直在大力推崇這個話題, 社會主義核心價值觀。 我們也受到了很多啟發,了解了一些生活和工作;為自己、為國家、為人民,鼓勵我們朝著這個目標前進,樹立正確的人生價值觀
值得學習。
然而,盡管如此,實施起來卻沒有那么簡單,現在還是有很多人在知法犯法。 富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、奉獻、誠信、友好。 這短短的二十四個字,十二個字真的那么難完成嗎?不,這實際上很容易完成,但我們不把它當作我們自己的責任,所以我們覺得我們沒有義務完成它。但如果我們把它當作自己必不可少的責任,那么這個社會應該是多么美好啊!
富強,努力使國家強大;民主,以人為本,為人民解憂,與人民同樂;文明,講文明,懂禮貌;和諧,與世間萬物和諧相處;自由,給人民充分的自由;平等,無歧視,相互平等對待;公正,公正執法,以公正為基礎;法治,以法治國,以法治民;愛國主義,熱愛生育祖國;敬業,熱愛崗位,努力做好自己的工作;誠實,誠實守信,以誠信為本;友好,待人友好,親切服人。
事實上,這些要求不僅要求官員遵守,普通人也要遵守,我們學生也要遵守。我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,未來我們要肩負更大的使命。這么小的要求不能遵守嗎?
最后,我希望學生們能夠采取行動,認識和實踐社會主義核心價值觀,共同建設和平社會。
弘揚核心價值觀示范文44
各位老師、同學:
大家好!
當我穿著校服,背著新書走進校門時,我有一種感覺:寬闊的操場,高大的教學樓,散落的校園綠化,和藹可親的老師。.一切都那么新鮮,一切都那么充滿活力。再加上學生們的笑臉,這不就是朱自清散文《春天》中描述的春天的氣息嗎?
這一切讓我感到親切,更加珍惜。老師在課堂上問學生:人為什么活著?許多學生說他們的幸福,我總是覺得這個答案是錯誤的,人們活著是為了享受別人給予的幸福嗎?這種生活可能不會太自私。此刻,我才真正意識到我應該承擔的責任。而且,我的每一個身份和責任都不一樣:作為父母的孩子,責任是同情和孝順;作為學校的學生,責任是努力和發展;作為一個國家的公民,責任是愛、建設和奮斗。為了讓我們中華民族繼續站在世界上,我們這一代人應該勇敢地承擔責任。只有用今天的辛勤勞動,我們才能收集明天的輝煌價值。
剛開始的時候,我也看到了同學們的希望,有的還在日記里寫下了遠大的目標和計劃。但過了一段時間,有的同學厭學了,早上讀靜了,自習課鬧了,上課睡著了。當我告訴父親我的驚訝時,父親很冷靜,用三個詞描述了我們一個學期的情況:學期開始雄心勃勃;學期中半年,學期末消失了。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話,我震驚了,一個人的意志對成功有多重要。我還發現,我周圍的一些學生成績差的原因不是智力和基礎,而是懶惰太多,缺乏堅強的意志。有時下課后,當我和好朋友談論我的意志時,一個朋友拍了拍胸脯說:“如果我在爺爺的時候長大,我一定是個大英雄。時代造英雄,確實有一些道理。但把它當作一個不愿奮斗的理由,又是多么的滑稽可笑。是的,與我們的祖先和父母相比,最大的區別在于艱苦奮斗的精神。雖然我們的艱苦歲月消失了,但逆境中的奮斗精神卻不能喪失。要知道艱苦奮斗的精神,是成長的財富,也是民族屹立的脊梁。
許多長輩認為我們這一代人是自私的。也許是因為我們有太多的要求,也許是因為我們沒有停止貪婪的“斗爭”,也許是因為我們沒有被父母的努力所感動。一個接一個的冷靜,正是我們一點自私的表現。我們需要像孟郊一樣,“誰言寸草心,報三春暉”,細細感受母愛,感受父愛。當我們被感動的時候,當我們懂得感恩的時候,說明我們正在健康成長。
同學們,我們的健康成長不僅是父母的期待,也是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐,而我們是明天祖國建設所需要的棟梁!困難表現出偉大的愛,這是我們中華民族的力量和團結;動蕩表現出財富和力量,這是我們中華民族的友誼和斗爭。學生們為了民族的希望,讓我們用年輕的肩膀,學會承受;讓我們拉起溫柔的小手,共同努力,創造我們這一代人的價值!我堅信祖國會為我們驕傲! 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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