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決戰的時刻已經來臨,大家別無選擇,大家只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎,完善的能力,以大家優異的成績來實現自己的理想。對于中考,大家要堅持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎?下面給大家分享關于初中生演講稿范文大全,方便大家學習。
初中生演講稿范文大全1
行走在求知的路上
理想與現實的沖撞。
帶著肚子里些許的經綸,更多的是帶著對于千百年來中國文化的傳承感,輾轉在了教師的舞臺。觀念中的語文,很神圣。它是用于勞作的雙手締造下來的結晶,它是人類情感棲息的一方家園,是精神文明的香火得以代代相傳的依托。而在九百六十萬平方公里的浩瀚土地上,繁衍生息的上下五千年的炎黃生命,更是始終在進化與締造著中國的文明,始終作為著一個民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的講臺,希望帶著對這種“根”的文明的追尋感,與學生們一路分享文學殿堂里的每一處迷人的風景。然而莊生曉夢了,孩子們直言不諱的一句話打碎了我的夢魘:“老師,怎么才能得分?”霎時間,我覺得這簡直是對文學的玷污,對靈魂的褻瀆。然而我不得不承認這是發人深省的問題。
南柯一夢或許締造不出三年以后孩子們想要的未來,但一門心思的只問分數就會成全他們渴望有感于生命的靈魂嗎?在路上行走,我需要借助更強有力的臂膀,來填補我思想的空白,于是我走進了前輩們的課堂,“真是天衣無縫!將語文的素質與應試的成績結合得美奐絕倫!”
我欽嘆理想與現實的這種完美對接,欽嘆文苑里滿園盛開的另一類奇葩。
坦率地說,我的十分鄭重地感謝自我參加工作以來一直給予我幫助的老師們,是他們的鼓勵與支持讓我更堅信我會成功地站在孩子們的面前,是他們給了我好多好多紙上談兵以外的寶貴的經驗。當長河收盡落日的光輝,泛蕩在淋漓的江面;當落日微笑著如逝的長河,徐徐不止。這是何等的端莊、秀麗與從容,何等的大氣與成熟之美!我愿用仰望的姿態來感謝如此之胸懷之賜予的老師,感謝在我求知的路子上,賜予我人生的又一筆寶貴的財富。
由衷地感謝我的師傅畢文驥!感謝所有指教于我的老師!
行走在施教的路上
孩子們真的很可愛!
我以為,小我七八歲的學生們,不見得有多小,所以在和他們說話時,多半是以同齡人的態度去要求他們。但漸漸地,我發覺他們有時會用一種疑惑的眼神不解地望著我,甚至有時會把不高興完全地寫在臉上,而因我轉念的一個微笑,他們又會露出欣喜的笑容。他們有一點小,但是蠻可愛!
在這樣一群可愛的孩子們面前,說實話,我覺得自己很幸福,幸福到即便心中有了不快,但當走上講臺看見了他們,便煙消云散,一切的煩惱似乎跑至九霄云外。所以,我愛聽他們說話,他們說的每一句話都毫無城府,心無芥蒂,讓人聽起來仿佛是沈從文筆下那清新繚繞的《邊城》。當然,我也多次地從他們的口中,了解到我教學中滴滴點點的收獲。“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”。在他們的口中,我漸漸了解到他們的生活,了解到他們對待問題的看法,了解到他們在學習中不同的體會。
教學是一道風景,尤其是教一門人文關懷性質的學科,看風景是一種美麗的奢華,是舞臺上的主打;聽風景掩映下的曼妙的聲響,更是奢華背后發人深思的磬古之音,深邃而又綿長。
雨打芭蕉,是一種情致,有的人看景,有的人聽聲,而我獨好在夜倚欄桿下,聽聲、漫想…….更或許它也是上演奢華的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上,聽音、訪景。
行走在人生的路上
不敢談人生。
畢竟沒有事過境遷后的那種大氣厚重的生命質感,在人生的路子上,抑或說在工作的起點,我還只是一個羽翼未豐、乳臭未干的稚子。單是說說工作以來的感受,怕是免不了“勞累、壓力”之詞,談不上牢騷,卻終歸是感謝生命的這樣一種賜予,感謝成全我心中理想的生命以及賜予我生命中如此機緣的尊長。
與其暢想生命將會有幾分的重量,還不如和孩子們在這里一起感悟成長,慢慢收集雨露陽光,再將點點滴滴、細細來珍藏。
行走在人生的路子上,可能隨之附著的感慨會很多,邊走,邊說吧……
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