學生法制教育演講稿_演講口才

55學生法制教育演講稿

親愛的老師們，親愛的同學們：

您們好!

生活將面臨許多選擇，當你在十字路口不知道該去哪里時，你會做出如何的決定？在現實生活中，有很多人無法區分是非，選擇錯誤的方式來后悔自己的生活，當然，尤其是我們的青少年。

由于這個原因，學校為我們組織了一門法制教育課程。這對我們來說意義重大。

我仔細聽了這次報告的內容，感觸很深。我想那些走上這條不歸路的年輕犯一定很后悔，為失去自由感到無助和悲傷。

他們用自己的錯誤警告我們——這些年輕的男孩和女孩，這些享受生活的美麗和自由的寶貴，告訴我們從小建立省級法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做社會上的好公民。同時也告訴我們要小心交朋友，無論何時何地，都不要忘記父母對我們的恩情。這是一個失去自由的天空的人發自內心的悔恨和理解。他想把這些道理傳達給自由的我們。這對我們來說是一個很大的啟發，甚至可以產生精神上的震撼。

聽完這門課，我覺得這對我未來的人生道路起到了很大的作用。它給了我很多真理和靈感，告訴我要想成功，必須先學會做人，我會永遠受益！

聽了今天的報告，我覺得為什么未成年人犯罪呈上升趨勢，主要是因為他們的法律意識薄弱，有的不懂法律，有的不知道怎么做是對的，怎么做是錯的；什么是你應有的權利，什么是你應有的義務。不能真正理解遵紀守法的意義，不能在社會行為中自覺運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先要組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新憲法、《刑法》、《刑事訴訟法》、《社會治安處罰條例》等法律規定，在社會行為中自覺運用法律知識規范自己的言行。用法律武器對抗一切違法犯罪現象。

學校、家庭和社會應注意引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強抗挫折能力的培養，以適應各種社會環境的考驗。因為，未成年人正處于成長期，他們已經開始產生強烈的獨立意識，不想依賴成年人，想獨立處理一些問題，但他們的理解和判斷能力無法跟上獨立意識的發展，往往無法區分是非，極端和固執使他們的行動非常盲目，這需要我們的成年人進行整體指導，逐步提高他們分析和解決問題的能力。

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