教師節愛崗敬業演講模式2020

如果你想在演講中穩步發揮，表現出色，你必須提前準備好演講稿，并記住它。以下是云煙愛小編編撰的《教師節愛崗敬業演講模式2020》，僅供參考。歡迎您閱讀。

2023年教師節愛崗敬業演講范文(1)

評委們，同事們：

大家好！

教育，我熱愛的神圣事業；教師，我的崇高職業；教育，用愛承載終身使命。我記得這個誓言，我在工作中努力實現它。早在我還是學生的時候，我就從老師那里聽說過竇桂梅的故事。當時竇桂梅就像一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤著我要當老師的心。現在，十年過去了，這條涓涓細流早已成長為一條雄偉的洶涌河流，我也如愿成為一名人民教師。雖然默默無聞，但我的心是充實的，我知道，成功需要機會，成長需要努力。

今天的竇桂梅是一面旗幟。她用自己個性化的教學、獨特生動的思想，引導我從日常教學的細節中感受到教育的真諦。她的課堂是一個審美課堂，她可以用一種聰明而哲學的語言藝術化容易流于僵化的語言，激發學生發現美感的心弦。我記得她在一節課上說過這樣一句話：無論是現在還是未來，我們都應該活潑多彩。生活不斷，奮斗不止，這是我從竇老師那里學到的最大的收獲。在我平凡忙碌的教學生活中，我會不斷體驗、豐富、完善自己，用自己的情感和經驗與學生一起成長。

守住自己的教學經驗，守住，守住，再守住，再深入做。守住自己對學生的愛，守住，守住，再守住，然后深愛。減少你的職業倦怠，減少，然后減少。把學生的問題小一點，小一點，小一點，堅定信心，保持成功的經驗。這是xx簡單的話語。他有哲學家的頭腦，改革家的勇氣，科學家的嚴謹；儒家禮讓，釋家思想，道家超然；社會活動家的經驗，演講者的口才。

所有這些都使他成為一代教育家的獨特魅力和風格，過著平凡的生活、工作和學習。從浩瀚的宇宙空間到運動的生命體，x老師用哲學家的眼光認真地說話，說服每一個學習者珍惜生命，努力工作，學會適應環境，有勇氣抓住機會，不再抱怨浪費青春甚至生命。每個人都應該有一個大大小小的目標，但要符合自己的現實，不要期望或渴望，讓生活在快樂中茁壯成長，只有這樣生活才會變得無限美好。能夠睜大眼睛，仔細地審視自己，真誠而勇敢地面對自身的欠缺。

走特色語文教學之路是我孜孜以求的目標。x老師認為：課堂教學是一個藝術園。這個花園應該盛開，甚至成千上萬的花。教師應該像蜜蜂一樣，在教學方法的花園里到處收集有用的花粉，釀造自己的課堂教學蜂蜜。”學習xx語文教育思想及其教學改革經驗，結合自身的教學實在探索個性化教學藝術風格方面進行了有益的嘗試。在發展過程中，一切都會逐漸趨于完善，向他人學習，突破自我，完善個人教學藝術特色，這將是我永恒的目標。

我將全身心投入到我的工作中。用無私、寬廣的胸懷照顧學生；用真誠、豁達的行為對待同事；以親切、微笑的形象面對父母。即使很辛苦，我也會堅定不移地實現這些承諾。因為愛和責任是我事業的支點，合作和創新是我工作的追求，奉獻和奉獻是我生活的領域。我將有一顆快樂的教學之心，樹立教育改革的志向，揚起愛的文化之帆，為數百萬家庭培養希望，為每個孩子創造未來。

謝謝你，我的演講結束了！

2023年教師節愛崗敬業演講模式(2)

尊敬的領導，老師們:

大家好！

記得還是在xx上大學的時候，每天聽著看著。xx校訓學高為師，以身作則，我下定決心要以此為目標，做一個受孩子喜愛的好老師。兩年前，我從學前教育學院畢業，自滿地走出大學，自信地踏入了充滿孩子的天堂。

有些人說，雖然孩子們是一本書，但要理解這本書并不容易，但要成為一名優秀的老師，你必須讀它，并計劃讀一輩子。有些人說，孩子是花和樹，老師是園丁，園丁照顧花和樹，但他們需要尊重它們的自然生長。事實上，孩子們比花和樹更復雜，老師的工作比園丁的工作要復雜得多，盡管他們有共同或共同的規則。

當我真正開始工作時，我發現我不是一個學者，不能用深刻的思想來思考我的價值；我不是一個詩人，不能用美麗的詩歌來歌頌我的職業生涯。但我是一名教師，一名從事教育的工作者，我可以深入思考和推斷我心中最神秘的哲學；我也可以收集花，建立我心中最好的詩——我愛我平凡的事業，我希望青春在這片熱土中閃耀！雨果曾經說過：花的事業是高貴的，果的事業是甜蜜的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。每次面對孩子，我都感到神圣和自豪，因為我從事綠葉事業，我是人民教師！

然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在漫長的夜晚看不到一絲陽光而苦惱，我為自己無意中簡單地對待每一張渴望知識的臉而羞愧。當我看到無數的老師無怨無悔，像春蠶、蠟燭，用自己的青春和生命捍衛這個職業的圣潔時，我就像夢一樣醒來。他們用自己的行動和生命的痕跡激勵我們后來的人。這些同齡人讓我們從不情愿到愿望，從愿望到全心全意地熱愛這份工作。因為，生命的意義遠不止功利主義。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中的許多微小中都藏有博大，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸，我剛開始！路在腳下延伸，我在鋪路！無論路上荊棘叢生還是滿是沼澤，我都一如既往，永不退縮。經過兩年的風風雨雨，我越來越覺得自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代偉大的教育家孔子煞費苦心地教育代偉大的教育家陶行知先生已經教了幾十年了。他對粉筆生涯的奉獻和奉獻精神激勵了我，增強了我對教育的熱愛。我愛我平凡而神圣的職業。我愿意做紅燭，我愿意梯，我愿在這份工作中，默默無聞，辛勤耕耘。古人說:一年之計，莫如樹谷:十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人。金錢無法衡量塑造靈魂的神圣使命。我很高興命運給了我這個職業。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有機會讓你重新選擇，你會選擇什么職業？我會大聲回答:老師——陽光下最輝煌的職業。因為這是我這輩子無悔無怨的選擇！雖然我們很窮，但我們也是最富有的，因為我們是春天播種的人，我們心中有秋收的期待；我們也是早晨的一縷陽光。我們有勇敢無畏的精神，任何烏云都擋不住；我們也是夜空中的明星，我們有奔向光明的堅持！我驕傲，我是老師！我光榮，我是人民的老師！

謝謝大家！

2023年(3)教師節愛崗敬業演講模式

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！今天，我懷著感恩的心和熱情，用最簡單的話語表達了我最真實的心聲。我演講的題目是愛崗敬業 奉獻青春。

老師，有些人說它是陽光下最輝煌的職業，有些人說它是人類靈魂的工程師，是辛勤工作的園丁，是蠟燭，燃燒自己，照亮別人等等，這些美麗的隱喻反映了我們老師的奉獻和奉獻，在我們周圍，因為這些未知、無私奉獻、奉獻的老師，他們用自己的智慧、個性魅力和對教育的熱愛，他們用自己的言行，在學生他們用自己的言行，在學生的心中形成了一種內在的力量，鑄就了他們高尚的靈魂，為我們的教育做出了巨大的貢獻。

世界上有一種人在我們身邊過著平淡的生活。當他路過我們時，我們甚至不會再看他了。然而，有一天，當他站在屬于他的舞臺上時，一瞬間就會發出閃耀的光芒。毫無疑問，x老師就是這樣的人。認識她的人都知道，她身材中等，偏瘦，33歲，美麗樸實。她的課總是讓學生著迷，她的知識總是讓我們年輕的老師受益匪淺，她的性格總是讓我們的同齡人和家長由衷地贊美！

每天早上，無論是炎熱的夏天，還是大雪紛飛的冬天，x老師總是在7點前早早來學校，讓學生早點自學，利用午休時間和學生交談，放學后回家吃幾頓飯，晚上批改作業。我心希望好人一生平安，但命運卻常常捉弄人！前年，x老師因為家里，老師向學校請了一個月的假。然而，幾天后的一個早上，她看到X先生很早就來到辦公室，找到了我，詢問了課程的進展情況。面對大家的疑惑，她說：孩子們即將畢業。我不能為我的孩子感到難過。”

記得當時聽她的課，她她一踏上講臺，就看到她剛才看起來很累，但她的眼睛卻閃閃發光。當她說話時，雖然她的聲音有點嘶啞，但她的語言被精煉到位，指導很緊密。大家開始被她驚人的毅力震驚到說不出話來！大家知道，x老師身體不好，不顧家事纏繞，不顧身體疼痛，全心全意地放在學生身上，我哭了。下課后，我忍不住站起來鼓掌，全班同學也站起來長時間看著x老師鼓掌。

這種感人的、讓人流淚的關鍵不是這節課本身，而是這種消瘦本身隱藏著一些驚人的力量，它穿透了大家的視線！是的，你給了我們一課，小人物的事跡足以打動人心！平凡人的身上也有驚天的力量！這時，我想說：我不是詩人，不能用動人的詩歌來謳歌教師的職業，我不是歌手，不能用優美的聲音來贊美教師的職位。然而，我會用我的血寫下我一生的承諾：做一個自愛的老師，然后對學生充滿愛，用愛寫一個好的道德，真正做到：拿著一顆，不要帶半根草。

作為人民教師，我們也面臨著名利、美丑、正義與邪惡、物質、金錢、精神與理想的選擇！然而，教師的生命價值和當代黨員教師的生命價值能用鉆戒、存款和奔馳來衡量嗎？不，因為我們有這三英尺的平臺，這意味著我們必須相信為學生服務，這意味著我們少抱怨，多追求，少懶惰，多努力，少要求，多努力，少要求，多奉獻！

讓真理之雷在我們頭上轟鳴！讓奉獻之火在我們心中燃燒！讓理想之光在我們的后代永存！讓我們真正做到:愛崗敬業，奉獻青春！

謝謝大家！

2020(4)教師節愛崗敬業演講模式

尊敬的領導，老師們:

大家好！

記得小時候父親問我:你長大了干什么？當老師！是的，小時候，我最大的愿望就是當老師。為了那個夢想，我經常召集幾個小頑童，在墻上掛一個小鈴鐺，用手搖幾下，說上課了，然后搖搖頭，談起連自己都知道的鋤草日中午，汗流浹背，下土。莊嚴神圣的感覺油然而升。長大后，當我帶著大學校園青春的激情走進一所中學的大門時，當我開始成長為一名人民教師時，我真的意識到這不再是一種游戲，而是一種職業。有了這個職業，我需要高尚的教師道德和素質，這是我們心靈的歸宿。

俗話說:教學是良心！這句話一針見血地說出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，教學生在傳授知識的過程中如何做人；師德高尚的老師會不斷更新教育觀念，指導學生在教學中學習，傳授學習方法，讓學生終身受益；師德高尚的老師會默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，無怨無悔。x中早已是xx社會各界人士已經認可了市流學校。

我們學校之所以取得如此令人印象深刻的成績，是因為我們有一支優秀的領導班子，離不開老師們的辛勤勞動。我們隨處可見，我們學校的教師一直在發揮示范作用，以他們堅持不懈的精神、深刻的知識和豐富的教學經驗，發揮光和熱。有多少次老師帶病上課，有多少天老師以學校為家，有多少老師是班主任，三在一個班級里，孩子們仍然在學習的關鍵時刻。然而，他們沒有遺憾，也沒有抱怨。當他們看到學生們的翅膀豐滿，翅膀飛得很高時，他們很高興；當他們聽到學生們老師，你努力工作的普遍問候時，困難已經消失了，明天的太陽升起。

有人說，從來沒有一個職業像老師一樣付出這么多。是的，他們只求付出而不求回報。說無私，太老套了。用他們自己的話說，他們配得上自己的良心。我們的老師，在世界肆意踐踏良心的時候，卻用生命去維護，一遍又一遍地告訴學生真、善、美，不惜一生的代價。為什么？夜晚的星光可以作證，校園里的梧桐樹可以作為威作福證，桌子上大大小小的藥瓶可以作證，在門口等媽媽回家發抖的孩子可以作證！

勤奮、默默無聞這是老牛的精神；收集花蜜后，誰努力工作，誰甜蜜這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮別人是蠟燭的精神。可以說，每種產品的存在都有一種精神來支持它。老師的存在呢？支持它的應該是這種高尚的道德道德！

一位哲學家說：人們的生活只有三天：昨天、今天和明天。昨天被稱為無助，今天被稱為無畏，明天被稱為無悔。到了老花，突然回頭看，嘆息平凡孕育了偉大，生活給了幸福。因為我在x中找到了我靈魂的家，所以我在教生活中沒有眼淚。

謝謝大家！

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