九青年結伙搶劫 斷送未來后悔莫及

中學法制教育講話

同學們，青少年朋友們，你們好。

俗話說：沒有規矩就不能成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用越來越重要，與人們的生產生活關系越來越密切。從某種意義上說，市場經濟就是法律經濟。法律也是調整國與國關系的重要社會規范。作為21世紀主人的青年朋友，學習和掌握必要的法律知識是實現新世紀宏偉藍圖、振興中國、維護人類和平、促進世界發展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府一直非常重視青少年的法律教育。中共中央、國務院批準的第五個五年法律普及計劃將兒童法律教育列為重要內容。青少年應抓住這個有利的機會，積極接受法律教育，努力學習法律知識。

首先，通過學習法律知識，邁出人生的第一步。人生的道路是漫長的，奠定良好的基礎是人生旅程的關鍵。青少年是一個成長和學習知識的重要時期。只有學習法律知識，我們才能知道什么是合法的，什么是違法的，學會區分是非，識別善惡，養成從小遵守法律的好習慣。

第二，通過學習法律知識，努力成為新世紀的合格公民。21世紀的中國將是一個更完整的法律社會，要求每個公民都具有更高的法律素質。只有學習法律，了解法律，青少年才能樹立民主法律理念，明確公民的權利義務，依法辦事，維護自身權益，成為符合社會發展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任，將歷史落在青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，完善社會主義法制，依法治國，是建設中國特色社會主義事業的重要組成部分。為了更好地承擔和完成歷史賦予的責任，兒童必須用科學理論武裝思想，有堅定的信念和廣泛的知識，不僅要學習和掌握科學知識，還要學習和掌握法律知識，增強法律意識。只有這樣，中國才能實現法治的法律目標，確保偉大祖國的長期穩定和經濟騰飛，實現中華民族的偉大復興。

今天，學校組織學生上法律課。通過聽講座、警告和學習法律，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，努力成為新世紀的合格公民。

目前，包括學生在內的未成年人犯罪問題仍然是危害社會保障的一個不容忽視的問題。今天，我用幾個案例來解釋一個事實：中學生應該學習和理解法律，未成年人應該健康成長。

案例一:九青年結伙搶劫 斷送未來后悔莫及

為了方便敘述，我先介紹一下這九個人的基本情況:

XX年，以上九人分別聚集在一起，先后在中學、城市電影院等地，搶劫8起，搶劫現金113元，具體犯罪事實如下：

第一次，XX年3月22日下午，搶現金1元；

第二次，XX年4月7日下午搶現金1元；

以上，參與搶劫8次，劉參與搶劫4次，張參與搶劫5次，張參與搶劫3次，范參與搶劫3次，李參與搶劫2次，梁參與搶劫1次，關參與搶劫1次，丁參與搶劫1次。搶劫來吃喝花。

保某某等九人以暴-力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構成了搶動罪。保某某在共同犯罪中發揮了重要作用，是本案的主犯，并結伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極大，使學生上學無安全感，犯罪情節嚴重，應從重處罰。鑒于保某犯罪時不滿十六歲，應當減輕處罰。劉、梁犯罪時已滿18周歲，在犯罪中起著次要作用。他們是本案的從犯。他們應該根據自己的年齡在犯罪中發揮次要作用。他們是本案的從犯。他們應該根據自己的犯罪情從輕處罰主犯。張某某、某某、范某、李某、關某某、丁某某犯罪時不滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院XX2023年15日，本案審理，以搶劫罪判處保某有期徒刑六年，并處罰金XX元;判處劉某有期徒刑六年，并處罰金15元;判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1元;判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1元；判處關有期徒刑6個月，緩刑1年，罰款5元；丁有期徒刑6個月，緩刑1年，罰款5元。

本案涉及刑法總則中關于犯罪的七個概念。

1、刑事責任年齡：《刑法》第十七條規定，14歲以下為完全不負刑事責任的年齡。14至16歲的公民犯下以下8種罪的，應當承擔刑事責任。即：故意殺人、故意傷害、xx、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負刑事責任的年齡。14-16歲的犯罪應當從輕或者減輕。

2、緩刑：是指執行有條件的緩刑制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役、三年以下有期徒刑；二是根據犯罪性質和悔改表現，使用緩刑不危害社會；第三，不是累犯。累犯不適用于緩刑。

3.罰款。一種附加刑。成年人不少于1元，未成年人不少于5元，強制繳納。

4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

5.主犯。是指組織領導犯罪集團開展犯罪活動或者在共同犯罪中發揮主要作用的犯罪分子。根據規定，主犯包括兩種情況：（1）組織領導犯罪集團開展犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在組織、規劃和指揮犯罪集團中發揮作用，是犯罪集團的核心。（2）犯罪分子在共同犯罪中發揮主要作用。

6.共犯。是指在共同犯罪中起次要或輔助作用的罪犯。所謂次要和輔助作用，是主犯的主要作用。對于共犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。

7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫強行搶劫財產的行為。客觀地說，被告必須使用暴力、脅迫或其他方法搶劫公私財產的所有者、保管者或守護者。這就是所謂的暴力，是指犯罪分子打擊或強迫受害者的身體，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉。這種暴力是犯罪分子被害人抵抗并搶劫財產的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力威脅迫使受害人不敢抵抗，從而成功搶劫財產的行為。被脅迫的對象可能是受害人、親屬、朋友或同事。從審判調查的事實來看。保**等待九名被告選擇犯罪對象在學生身上，是利用學生不敢反抗或不能反抗的特點，被告收集在一起，尋找犯罪的機會，從身份，是社會青年對待學生，力量比較，或三對一、四對一，甚至九對一，對受害者暴力和脅迫，迫使受害者交出財產或讓錢拿走，其行為完全符合搶劫的客觀要求。

從對象的角度來看，搶劫侵犯了復雜的對象：不僅侵犯了公民的財產權利，而且直接侵犯了公民的個人權利。在這種情況下，由于九名被告的行為，不僅使受害者的財產權母親：即學生只有現金被搶劫，使一些學生不敢上學，有些受傷到醫院治療，有些輟學，甚至涉及學生家長，學生上學，嚴重侵犯學生的身心健康，破壞良好的社會氛圍，對學校和社會造成不良影響。

搶劫有明顯的主觀意圖，即非法占有公私財產的目的。在這種情況下，被告離開學校后，家庭管教不力，甚至在外面租了一套房子，生活無助，所以他開始搶錢。雖然每個被告都拒絕了，詭辯是借來的，但謊言并沒有暴露出來。世界上沒有理由向連名字都不知道，人也不認識的人借錢。揭開偽裝，暴露的是肆意非法搶劫學生的零用錢，以滿足這些罪犯的吃、喝、抽。

主體方面，根據《刑法》第十七條第二款的規定，十四周以下十六周歲的人，故意殺人、傷害、重傷或者死亡xx、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒的，應當承擔刑事責任。本案被告人均14歲以上，達到搶劫刑事責任年齡，具有刑事責任能力，搶劫次數多，情節惡劣，完全符合搶劫的主要特點。

《刑法》第二百六十三條規定，犯本罪三年以上XX年以下有期徒刑。有下列情節的，處以監禁XX年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。a、入戶搶劫;b搶劫公共交通工具；c、搶劫銀行;d多次搶劫或搶劫數額巨大；e、搶劫造成重傷或死亡；f、冒充軍警搶劫；g、持搶搶劫;h、搶劫軍用物資、搶險、救災、救濟物資。

中學法制教育講稿二

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！我今天演講的題目是《心中有法，學法用法》。

12月4日是全國法制宣傳日。人們經常把我們的孩子比作芽和花，因為我們充滿活力和希望。但與此同時，我們也很嬌嫩，無法忍受風雨和烈日，所以我們必須得到照顧、管理和培養，才能長成參天大樹，結出豐碩的果實。

俗話說：沒有規矩就不能方圓，無論做什么都要有規矩，否則什么都做不了。這一規則是國家和社會的法律。法治是我國治國的基本戰略，是社會進步和社會文明的重要標志，是建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，是民族未來的希望。青少年的法律素質在一定程度上決定了未來社會的穩定性。處于生理和心理成長發展階段的學生具有很強的可塑性。從小培養法律意識和普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，還可以促進我們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。

心中有法，學法用法，是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年，明天是國家的保衛者和建設者，是振興中華民族、繁榮祖國的希望，是各條戰線的新力量和后備力量。作為國家公民和新世紀的接班人，我們中學生必須學習、理解和遵守法律，以保護自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、守法的好公民。例如，國家對我國未成年人國家頒布了《未成年人保護法》。這項法律的頒布和實施給了我們未成年人自我保護的法律武器。我們理解和理解這項法律。在未來，當我們遇到危險和傷害時，我們知道我們可以拿起法律武器來保護自己，通過法律渠道更好地保護自己。要提高法律意識，自覺學習基礎法律知識，逐步培養法律素質，成為守法的好公民；要善于利用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會利益；要熱情宣傳法律法規，以正確的法律觀念影響身邊的人，帶動身邊的人，為建設社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長不僅需要陽光雨露的滋潤，還需要有人澆水施肥，還需要有人除草抓蟲，消除病害。不懂法律的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山般的父愛，大海般的母愛，春天般溫暖的社會愛。我堅信，有了黨的正確領導和全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環境將得到進一步優化，祖國的花朵將燦爛開放！ 讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，心中有法，學法用法，為實現我國法治戰略做出應有的貢獻。

演講結束后，謝謝大家。

中學法制教育講話稿三

師生：

大家好！我今天演講的主題是打擊校園犯罪，增強自衛能力。 青少年是祖國未來民族的希望，是中國社會主義現代化建設的接班人。

教育和培養青少年是中華民族永恒活力和活力的基本計劃。這是社會主義現代化建設的基礎工程。這是全黨和全社會的共同社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養和教育，為青少年的成長提供了良好的條件，使幾代青少年健康成長。然而，我們應該清楚地看到，近年來侵犯校園的案件和學生犯罪不時嚴重損害學生正常的學習和教學秩序。一方面要嚴厲打擊侵害校園的犯罪，另一方面要加強校園治安環境的整治，提高自衛能力。

青少年犯罪的主要原因 從主要因素來看，一是自控能力脆弱，二是頭腦簡單解決問題的方法極端粗暴，三是貪圖享受。從客觀因素來看，一是對家庭教育的誤解，二是學校教育不當，三是對社會文化氛圍負面誤導，缺乏社會救濟措施，五是法律教育相對滯后，六是受社會經濟負面影響。 對學生來說，要讓犯罪遠離校園，就要從自己做起，加強思想道德修養，鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案件表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件。思想政治工作薄弱、學生紀律差的學校發生的事件越多。學校犯罪是一種看不見、偷偷摸摸的活動，只能在黑暗中進行。

如果我們讓陽光普照校園，參與犯罪的人就不敢出現。

陽光是什么？陽光是學校的正氣，是全校同學的正氣。這就是魔高一尺高一尺的道理。 在打擊侵犯校園犯罪的同時，也要增強自衛能力

1.提高法律意識，提高辨別是非的能力。你應該學習更多的法律知識，了解什么是違法的，什么是犯罪。只有了解什么是違法的，什么是犯罪，你才有可能不做違法的事情，也有可能阻止他人犯罪。

2.增強與罪犯作斗爭的勇氣。侵犯校園犯罪屢禁不止的一個重要原因是學生沒有團結起來，缺乏與罪犯作斗爭的勇氣。面對罪犯的暴力威脅，他們無能為力，因為他們被罪犯的暴力所屈服。

3.掌握防御方法。首先，我們應該對我們宿舍的門持樂觀態度。我們應該隨時關好錢，妥善保管。第二，我們應該請假，晚上旅行，讓學生和老師知道你去哪里或遇到問題時要注意防止犯罪分子攻擊。第二，學生要學習《未成年人保護法》，明確青少年應該受到哪些保護。

主動及時聯系教師、家長、公安人員，積極爭取學校、社會、家庭的保護和幫助。事情發生后，要學會用法律保護自己，大膽揭露壞人和壞事，不要容忍養奸。 總之，做好青少年法制教育是民主法制建設的基礎工作。民主法制的發展，民主法制的推進，是民主法制建設的基礎。為了促進青少年法制教育的深入發展，全社會都要采取行動，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

中學法制教育講話4

各位領導、老師、同學：

你們好！

今天能有幸和大家聚在一起，我很高興，也很興奮，也喚起了我很多回憶。我告別中學已經20年了。回顧過去，我仍然記憶猶新。我非常懷念我的中學生涯。和你一樣，在學校和教師的培訓和教育下，我從一名中學生成長為一名人民警察。我感到驕傲和激動。和我的同學一樣，我要衷心感謝培養我的學校和教育我們的老師。借此機會，請允許我說一句心理話:教育我們，培養我們園丁，你辛苦了！

我該說什么？我想談談發生在我們周圍的事情和案例，以警告學生如何遵守法律，與在場的老師和學生交流。但由于時間關系，我們的派出所主任和其他領導老師會告訴你

我覺得今天的形式很好。在今天的五五普法中，學校應該舉辦這樣的普法教育，這也是非常必要的。我只想在這里說幾句話:

首先，建立一個和諧的社會是我們每個社會成員的責任，包括我們的學生，建立一個安全的校園也是我們全體教師和學生的義務。我真誠地希望學生們依法自己，抵制不良誘惑，專注于學習，提高道德修養，為未來更好的生活奠定堅實的基礎。

第二，通過今天的教育，我們可以理解和掌握如何遵守法律，特別是我們的中學生，因為你不是很明智，是最沖動、最不穩定的年齡階段，如果情感使用會帶來不可估量的悲傷和遺憾。否則，你會毀掉自己的未來，停止自己的生活，失去父母的辛苦撫養，失去老師的培養。

第三，我希望你能通過今天的學習更好地遵守法律。同時，請回去向家人、朋友、鄰居、親戚宣傳，讓更多的人學習、遵守法律，用法律保護自己。

第四，我希望學生們能努力學習，努力學習，遵守法律，用良好的道德來規范自己，能夠創造一個穩定的環境和安全和諧的校園，希望學生們從現在開始遵守法律，從我開始，從小事開始，養成良好的道德習慣，以道德生活，

最后，祝同學們在家長和老師的關心下努力學習，天天向上，走人生的每一步，一帆風順地走向美好的未來。

謝謝大家。

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