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校慶主題演講稿怎么寫篇6
轉瞬即逝,秋風乍起,十年的桃李滿門,十年的滿心榮譽,那十年的匆匆歲月,那十年的春華秋實,將在這一刻,盡顯無邊的希望。轉眼回頭,才發覺自己已在光明大地上度過了初一學習時間的一半,忽而,才憶起光明的又一個精彩。點燃十根五彩的蠟燭,共享那美好剎那。
還記得剛踏進光明的校園,跨過光明的門檻,迎來的,是書香的環境,熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹,搭起了友誼的橋梁,周記本上密麻的評語,成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室,有一種若驚的歡喜,夢寐以求的夢想,在此時竟能實現。墨水在筆尖上流逝,知識在墨水中充盈;生活的井井有條,促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中,撲鼻而來的是芬芳花香,綠蔭大道,縈繞心中;傍晚的才藝表演,帶來的是愉悅,鎖住精力。
但在汲取知識的道路中,是困難阻礙,面對數學的缺陷,我感到了緊張的逼近,每次的測驗,似都有些力不從心,每次的成績,總是大跌眼界,時而猛漲,有時而猛跌,如不定時的股票,永遠猜不出下一次的規律。月考的不如意,加速了我向前的動力,奔馳在校園的跑道上,釋放身上的阻力,汗水流淌,流進雙眼,淌浸衣裳,那一刻,我有一次找回了希望,不在與那些成績超前的人搏斗,只想超越自己內心的屏障,不怕一次次的失敗,只尋失敗的原因,不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸,我在老師的課堂上感受快樂,理解知識,在一次次的試卷中找到自己曾經出錯的地方,不再犯下同樣的錯誤,成績慢慢有了些許提高,雖然我的大腦沒有他人的靈活,但在不斷吸取經驗的過程中,我懂得了題目的奧妙,為成功的解答歡呼,再次迎接有力的挑戰。
在老師的引領下,與光明相識到相知,欲理解了那一抹光明:那光明,是老師的辛勤培育,那光明,是老師的悉心教導;那光明,是跑道上的團結奮取,那光明,是學習中的積極努力。那光明,是朋友間的相互支持,那光明,是同學間的激情討論。十年之中,我盼望過你,我希望投入你的懷抱;十年后的今天,我長大了,我竭盡全力,走進了你的世界。這十年里,我奮斗過,我灑下了汗水,十年后,我再次奮勇向前,再次為了你的另一個階梯走去。夢里的花瓣掉落,我的夢在光明里萌生,我雖然不是那個最優秀的,但我一定會成為那一個最努力的。幻想,憧憬,落實于行動,我在你的明年今日里播下基礎。
光明,我在光明里逐漸領悟,我在光明中逐步成長。腳印將延長,時間將凝固,雖時間短暫,但我的光明夢,在十年后的今天,永遠燃燒,再后,永遠不滅。
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