大學團支書競選簡短演講稿精選5篇

大學團支書競選簡短演講稿(篇2)

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好!首先感謝大家給我這次難得的機會展現自己!我很榮幸能登上講臺，本著熬煉自己，為大家服務的宗旨，盼望能得到大家的支持。

今日競選團支書這個職務，由于我對數學有一種由衷的寵愛，所以我今日的競選演說也就以數學形式來綻開。我給大家出一個證明題，已知有N(N大于2)位同學競選本班的團支書，求證：我是你們最好的選擇。

我的論證依據是：我擁有豐富的工作閱歷和團隊學問。在從學校到高中，我擔當過團支書，組織委員，校團委干部等職務。在以前工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的閱歷和教訓，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。

下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著力量，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種力量正是我們當代高校生需要培育和熬煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力氣何嘗不是人生一件歡樂的事情。最終，它意味著責任，一份不行推卸的責任。責任，意味著接受，意味著擔當，意味著對同學，對班級，對團委負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有肯定的團體組織力量，二是要有肯定的管理協調力量，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱忱，我不能夠說我是力量最強的，但是我可以保證假如我當選為班級團委我會全力以赴。基于以上緣由，我有理由、有盼望、有信念參與班級團委的競選。

假如我能當選，我會深化了解班級員的思想動態、工作狀況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導準時反映并提出對策和建議。增加同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個主動向上，和諧，有朝氣的學習、生活氛圍。

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