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在閱讀的過程中小編找到了一篇很有用的“護士長演講稿”。任何事情提前做好準備才不會讓自己手足無措,演講稿的使用頻率日益提高。我們最好是將演講的稿子提前編寫好,優秀的演講稿可以吸引到聽眾的參與。此文讀后您會有新的思考方式或思維模式!
護士長演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!此時此刻的我,很激動,也很興奮。我想首先給大家講一段故事,幫助我平復緊張的情緒(在某個小村落,洪水泛濫,神父在教堂虔誠祈禱,救生員來到教堂要帶神父離開,神父堅定的說:“不,我要守住我的教堂,上帝一定會來救我的。”就這樣一次、兩次、三次,每次救生員趕來施救時,神父都拒絕了,最后,固執的神父終于被滾滾洪水所吞沒……神父上了天堂,見到上帝后很生氣的質問:“主啊,我終生奉獻自己侍奉您,為什么你不肯救我!”上帝無奈的說:“我怎么不肯救你?我給了三次機會你都不愿意接受啊!”)到這里,故事結束了。其實,生命中有很多機會,都是不經意間錯失在自己的手中。當機會來臨時,惟有加倍珍惜,用自己蓄積的力量和滿懷的激情與真誠,去爭取和體驗,無論結果如何,用心的去享受這個過程,對于年輕的我們,都是人生中最寶貴的經驗和財富。
因此,我今天毅然選擇站在這里,為了醫院在我人生中最年輕、美好的年華里給予我們鍛煉成長、力爭上游的機會,我來了!我是來自胃腸外科一區的齊敏,從山西醫科大學畢業后來到了腫瘤醫院胃腸外科工作。五年的歷練讓我成功地完成了職場新人的角色蛻變,現在,我要爭取另一個職業新角色——護士長助理!
在寫演講稿的過程中,我對自己過去五年來的學習、工作和生活進行了回顧和思考,我想首先給各位老師講講我這五年來成長的心路歷程和我競聘護士長助理的個人優勢:
首先,我有較強的敬業和進取精神。五年來用心的工作,培養著我對工作的自信和熱愛。跟很多一起身在臨床一線的護士姐妹們一樣,我每天都會遇見各種懷著不同心情來醫院就診的腫瘤病人,在與他們相處過程中,會受委屈、會有歡笑,但最能打動我是病友們對我們的理解和認同,我在這些酸甜苦辣里繼續我愛的這份工作,它讓我收獲的是作為一名護理工作者的自信和榮譽。
其次,我是一個堅強有沖勁的人。當工作中遇到難題時,我喜歡思考,有一股想解決問題的欲望。外科的工作繁重復雜,臨床中經常會出現沒見過的狀況,通過處理這些問題讓我感受到在日常工作中要善于動腦,勤于思考,敢于嘗試。在外科也經常遇到各種突發狀況,讓我在一次次認真而義無反顧的病情處理中,變得更加勇敢、自信而從容。
第三,在大學期間接受的正規的本科教育給我打下較扎實的理論基礎。工作五年以來,在胃腸外科這個大家庭里,我的每位前輩、老師和同齡人們都成為了我專業上的導師、生活中的朋友,他們的指導和幫助讓我迅速成長,使我具備了獨立處理各種突發事件和護理問題的獨當一面的能力。
第四,我有較強的自學能力,能熟練應用辦公軟件和電腦操作,有一定的寫作能力。工作五年間取得了一些榮譽,但這些褒獎都成為鞭策我不斷努力進步、提高個人綜合素質的動力。
第五,我有較好的人際關系。我性格溫和、謙虛,與同事相處融洽。平時科里的同事有難處,我都會盡力幫助。我們科室的醫護關系也十分和睦,這都是我能做好助理工作的重要保障。那么我對“護士長助理”這個崗位的認識和工作設想從兩個字上進行理解和闡述:
一、“助” ,我認為有兩層含義,一個指的是擺正位置,做好護士長的助手,積極替護士長分憂解難,成為護士長的左膀右臂,做到盡職不越權,幫忙不添亂。“助”第二層是服務,所以“助”要以服務科室、服務病人、服務大家為目的。要有強烈的主人翁意識,以科室為家,幫助護士長管理好科室,把難處留給自己,把方便留給別人。
二、“理”,即處理工作。除了完成自己本職的臨床工作以外,作為護士長助理要協助護士長做好科室管理工作,我覺得要從以下幾個方面來體現:①要了解護士長的主要管理工作思路和目標,熟知醫院及科室的各項工作制度,職責和工作流程。協助護士長做好質量控制、安全管理等工作。如發現管理環節上有疏漏或疑點,要及時向護士長提出合理化的建議,幫護士長出謀劃策。②主動為護士長承擔力所能及的輔助工作,讓護士長多一個解決困難的幫手。在護士長不在的時候能協調好各方面的工作,敢于擔當。但遇到決策性的問題,要慎重并與護士長聯系后再做決定。③協助護士長協調對內對外的各種關系。做醫護、護護、護患關系的協調者。經常深入病房,搜集患者對護理工作的意見和建議,為護士長的管理提供第一手信息資料。同時,加強與醫生的溝通與交流,多商量,多協作,密切配合醫生做好臨床診療工作,把有可能出現的矛盾和糾紛在自己的能力范圍內消除在萌芽狀態。④協助護士長的人員管理,構建和諧的護理團隊。努力團結科室的各位成員,要吃苦在前,享受在后。保持團結協作、積極進取的工作態度和精神,處處起到模范帶頭作用,與科室同事共同成長進步。
綜上所述,我自覺有擔當護士長助理的能力,但我也清楚自己的不足之處,追求成功的路上必然有得有失,我相信成功是藏在過程里的,我會享受這個過程,樂在其中。衷心希望各位領導和老師能給我一份支持與鼓勵,無論競聘能否成功,我都愿意以今天為起點,發揮自己的優勢,不斷完善自己的不足,與大家一起為護理工作奉獻自己最大的能力與熱情。
謝謝大家!
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