感恩母親節主持詞

　　做人最重要的一點便是學會感恩。為了宣傳感恩，很多地方會經常舉辦感恩的活動，一方面鍛煉各位的口才，二一方面更是讓人學會感恩。下面是由祝福網主持詞欄目小編給各位主持感恩演講比賽的朋友所帶來的主持詞范本，僅供大家閱讀。

　　主持詞(一)

　　交流環節

　　一、調查統計：

　　同學們你能說出母親節是哪一天嗎?(五月的第二個星期日) 今年的母親節是幾號?(5月12日) 我們什么時候的生日，父母記得! 我們喜歡吃什么，玩什么父母記得! 我們的一切父母都記得!

　　親愛的同學們，你對你的父母知多少呢? 下面我們來做一個小調查。 你知道媽媽生日的同學請舉手。 給媽媽過過生日的同學請起立。 媽媽給你過過生日的同學請起立。

　　通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。

　　二、了解母愛的偉大與無私：

　　媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?

　　(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

　　三、說一說自己對母親的愛：

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?

　　(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)

　　同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。 那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?

　　四、實施回報方案

　　(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信…… )班主任還可根據本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。

　　甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。 在此，我們六(4)班全體發起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

　　宣誓人：

　　同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽。”

　　主持詞(二)

　　(一)導入(約2分鐘)

　　(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!

　　(甲)：現在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱

　　(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)

　　(乙)下面我們將進行第一個環節——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

　　(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?

　　(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

　　(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛》

　　(三)朗誦—— 《獻給母親的愛》(約3分鐘) 配樂(《燭光里的媽媽》)

　　《獻給母親的愛》

　　有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻;我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。

　　主持詞(三)

　　孫：有一個詞語最親切;

　　孫鵬：有一聲呼喚最動聽

　　王：有一個人最要感謝

　　程：有一種人最應感恩

　　合：她就是---------母親

　　孫：是您，將我帶到人間，教會我在成長中， 如何走過溝溝坎坎

　　王：是您 ，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖

　　孫鵬：如果我是風箏 您就是拉動風箏的線

　　王：如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

　　程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

　　孫：春去秋來，由于您的執著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，九年級三班主題班會-決不讓母親失望現在正式開始!

　　孫：從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，母親的關心和愛護是最博大最無私的，母親的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母

　　親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長，父母為我們不知

　　花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。日常生

　　活中時時都在發生著感動，下面就讓我們聆聽在我們身邊讓我們感動的故事——————

　　王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫柔而細膩的，那么―――和他的母親

　　又有著怎么樣的故事呢?下面讓我們有請―――同學。

　　王：母愛是什么? 當你灰心喪氣的時候， 母愛是一屢屢燦爛的陽光， 絲絲屢屢照亮我們的心房。那么，―――心中的母愛是怎樣的呢?

　　王：. 母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母就是兒女成長的殷殷期盼。下面讓

　　我們聆聽―――和他媽媽之間的故事

　　王：謝謝―――為我們講述的感人故事，下面讓我們在聽聽―――的故事

　　王：下面有請―――為我們朗誦一首《紙船》

　　紙船——寄母親

　　我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，

　　從舟上拋下在海里!有的被天風吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，

　　總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

　　不要驚訝它無端入夢;這是至愛的女兒含著淚疊的，

　　萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

　　孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學

　　陳玉;下面我要朗誦一首詩，獻給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》

　　有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應感恩

　　它就是——“媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應該學會感恩，應該學會感激

　　但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

　　漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　我們從不缺少母愛，因為我們一直就生活在母愛的海洋里，我們所缺少的就是偶爾停住腳步，細細品味讓我們受用一生的母愛!

　　孫鵬：媽媽的關愛，讓我們溫暖; 媽媽的無私，讓我們感動; 媽媽的博大，讓我們震撼;那么―――的母親又怎樣讓人感動呢?

　　孫鵬：他是我們班的團支部書記，他也是我們班的化學課代表，為人幽默的他常常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請程懿同學。

　　孫鵬：常懷感恩之心的人是最幸福的 ，常懷感激之情的生活是最甜美的，我們應該時刻的感恩與我們的父母。下面有請―――

　　世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽美麗，沒有一種面容比您媽媽的慈祥。

　　程：母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成

　　程：他是我們班的數學課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請孫鵬同學，讓我們聆聽他和母親之間的故事。

　　程：愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。那么―――和他的媽媽之間又有著怎么樣的故事呢?讓我們細細聆聽

　　程：她是我們班的班長，她是我們班的語文課代表，她的學習成績優異，書寫認真，是我們學習的好榜樣下面有請班長孫亞男同學講述

　　他和母親之間的感人故事

　　程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》

　　母親，好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次

　　還是沒有寫好 母親，為你寫的這首詩 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什么

　　就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避

　　母親，今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫得不好

　　哪怕遠在老家的你 永遠也讀不到……

　　程：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 ：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 ;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 ;

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 。感謝媽媽!下面有請―――同學

　　山,沒有母親的愛高;　海,沒有母親的愛深;　天,沒有母親的愛廣闊;　地，沒有母親的愛包容; 太陽,沒有母親的愛溫暖;母親的愛永遠

　　永遠都是最溫暖的。

　　孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光里的媽媽》

　　《燭光里的媽媽》

　　媽媽我想對您說, 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對您笑, 眼里卻點點淚花.

　　噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的黑發泛起了霜花,

　　噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛.

　　噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光里的媽媽,

　　您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長大, 不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏,

　　噢媽媽相信我, 女兒自有女兒的報答.

　　孫：最后讓我為大家帶來一個故事，這個故事叫做《感恩的心》

　　也許大家都聽過《感恩的心》這首歌，但是你知道這首歌背后的故事嗎?

　　故事是這樣的：

　　從前有一個又聾又啞的小女孩，父親在她很小的時候就去世了，她與母親相依為命，小女孩每天最快樂的事，就是出去做苦工的媽媽下工回來，而且還為她帶一小塊年糕。這天，天又陰又冷，風刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要張大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉了下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。于是先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水里，準備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發現不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發生了什么事，于是她使勁地搖晃著媽媽，可是，無論她怎么努力，媽媽都沒有反應，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久，很久……小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。

　　小女孩又想了很久，才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀，擔心她這個沒父母的小女孩，以后怎么生活，媽媽不肯閉上眼睛，是不舍得呀，不舍得把這么一個又聾又啞的孩子留在復雜多變的人世間，媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心，于是她輕輕地扶著媽媽躺下，仔細地幫媽媽擦拭著臉上的雨水，然后站了起來，擦了擦自己淚水，用她的語言——手語告訴媽媽，請媽媽放心她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走，因為她有一顆媽媽賜予她的感恩的心，讓她有同命運抗爭的勇氣，感恩的心，會帶給她好好的長大，媽媽放心，她將懷著這顆感恩的心，回報給社會，帶給更多的人。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　不知道在場的各位聽了這個故事有什么感受，我們感動于這位母親的偉大的母愛，感動于小女孩的感恩的心，感動就要有所行動。面對近在咫尺的中考，我們應該全力以赴，就算不是為了自己，也為了辛苦撫養我們長大的媽媽。成敗在此一舉，無論你昨天怎樣，當你今天，在此時此刻你醒悟了，在未來的50天的時間里拼盡全力迎接中考，那么50天后你也許會收到一中的錄取通知書。所以同學們，加油吧!相信我們九年級三班的每一位同學都是最棒的!在五十天后，我們可以開心的抱在一起大聲喊著：“我們是最棒的!!”，我們可以自豪的對媽媽說：“媽媽，我終于考上了理想的高中了!!”不必迷惘，不必徘徊，未來的道路讓我們一起肩并肩前行。親愛的

　　同學們，請跟我一起高聲喊出來：“我是最棒的!我有著十足的信心迎接中考!我覺不會辜負母親的期望!!”　謝謝大家!

　　主持詞(四)

　　男：當兒女逐漸的長大，享受在你的溫馨中，沉浸在您的歡樂中，不知不覺，你的額頭多了一道牽掛的皺紋，您的黑發泛起的霜花，你的眼睛失去了光華，您的腰身倦得不再挺拔。

　　女：今天，您拖著疲憊的身體，身患疾病走進了同心，愿我們的歌聲盈滿您的心田，晚年帶來驚喜，掌聲有請，同心歡迎你

　　男：多少年風風雨雨辛酸苦辣，你曾經經過多少年默默無聞的付出，您從不問收獲。

　　女：多少愛任你肆意的去索取，卻從不需要報答

　　男;多少次一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你靜靜地睡著

　　女：春去秋來風霜遮蓋了你的笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會

　　男：為了我們的成長耗費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您卻無怨無悔。

　　女：今天你來到同心，讓我們抹去你心底的傷痛，

　　男：今天你來到同心，讓我們撫平你臉上的皺褶

　　：讓時女光懂得去倒流,叫青春不開溜

　　男：讓貧窮開始去逃亡,快樂健康留四方

　　合：讓我們共同祈禱天下母親，母親節快樂

　　女：掌聲有請同心全體員工手語祈禱

　　男：失意時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標

　　女：成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。

　　男：挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。

　　女：急難時，母親的無私資助，是解決問題的法寶。

　　男：患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹。

　　女：疲憊時，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣

　　男: 遠行時，縫進衣服的細密針線，是母親數不清的囑托和掛牽。

　　女：歸來時，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛

　　男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活

　　女：愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間

　　男：愿我全部的祝福揉進您的心田

　　女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但當在絕望遠足的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

　　女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險

　　合：母親 親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象

　　男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空

　　女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命

　　男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛

　　主持詞(五)

　　(男)：有一個人，她愿意把自己一生的愛無私地給你--這個人叫做母親。

　　(女)：有一種愛，無論你走到哪里她都時刻把你牽掛--這種愛叫做母愛。

　　(男)：從呱呱落地到咿呀學語，從懵然孩提到少年少女，我們成長的每一步，母親總是相隨相伴，不舍不離。

　　(女)：或陽光明媚或風霜雪雨，或歡樂愜意或失落委曲，在母親這你都可以肆意地傾訴、宣泄，任性地撒嬌、索取。(男)：母親的愛圣潔，崇高，無私，卻又很自然、簡單，如一束陽光，一絲輕風，一口清泉，一陣春雨，如影隨行，隨處可見。

　　(女)：母親的心寬容、溫馨、慈愛，可從不顯露、張揚，象一盞夜燈，一件寒衣，一葉搖扇，一把雨傘，知冷知熱，有情有愛。

　　(男)：家里家外，白天黑夜，我們從不知道媽媽為什么總是忙忙碌碌，晚睡早起。為什么心里只有兒女，而從來不關心自己。

　　(女)：斗轉星移，似水流年，我們從不去問媽媽為什么鬢染霜花，日漸憔悴。只看見你臉上的總是微笑，從未在內心真正懂你。

　　(背景音樂停)

　　(合)：今天，在"母親節"，在這里，讓我們懷著一顆感恩的心，訴說兒女的心底話：媽媽，我們愛您!(鞠躬致意)。(男)：首先，請聽女聲小合唱《魯冰花》。………………………………………………

　　(女)：一曲經典的《魯冰花》，一個偉大母愛的故事，傳唱幾十年，今天聽起來仍會令我們心生感動，久久難忘。(男)：是啊，母愛是人類永恒的存在。

　　

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