[最新]夏季運動會主持詞

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夏季運動會主持詞(篇1)

　　一、宣布開幕式開始

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家好!在這秋高氣爽，天高云淡的季節里

　　我們相聚在這金黃的世界

　　相會在這收獲的的季節

　　讓豪情燃燒

　　讓生命射出智慧的光芒

　　健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，發展體育運動，增強人民體質，便是我們最迫切的愿望。

　　進入歷史的新紀元，東關小學在各級領導的關懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。

　　經過精心籌劃、組織實施，今天，我們歡聚一堂。

　　共同迎來了東關小學20xx年秋季運動會!

　　參加這次體育盛會的共有23個代表隊。在本屆運動會上，他們將發揚更高、更快、更強的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統和高尚風格，為班級增光，為校園添彩。

　　希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平。讓我們共同祝愿東關小學20xx年秋季運動會取得圓滿成功!

　　二、升國旗

　　升國旗，奏國歌

　　三、校長致辭

　　請孟校長為大會致開幕辭。大家歡迎!

　　四、運動員代表宣誓

　　請運動員代表宣誓!大家歡迎

　　五、退場

　　運動會開幕式到此結束，請裁判員、運動員退場!比賽開始!

夏季運動會主持詞(篇2)

　　甲：尊敬的各位來賓、

　　乙：尊敬的學校領導、

　　甲：敬愛的老師、

　　乙：親愛的同學：

　　合：大家上午好!

　　甲：在這夏風微暖的時刻，我們初中迎來了第25屆夏季田徑運動會。

　　乙：今天的初中，風含情，水含笑，花兒更妖嬈。今天的初中，在上級領導的關心支持下，群情激昂，英姿勃發。今天的初中，內強素質，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。今天的初中，藏龍臥虎，人才輩出，歷年中考，傲視群雄。

　　乙：發展體育運動，增強人民體質，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的最重要的條件之一。在全面實施素質教育的今天，體育教學工作已經擺在學校教育工作不可忽視的重要位置。經過精心地籌劃和組織，我校第25屆夏季田徑運動會前期準備工作已經完成，現在，我們宣布：

　　合：初中第25屆夏季田徑運動會入場式現在開始。(奏運動員進行曲)

　　甲：現在進行大會第一項：請儀仗隊、運動員代表隊入場。

　　1、(國旗解說詞)：

　　乙：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路!旗手們手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來。

　　甲：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩!伴著時代的鼓點——鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。

　　乙：國旗的紅色，象征著革命;五星象征著中國各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。在未來的三天，五星紅旗將見證我們的運動會順利進行，圓滿結束。

　　2、(會徽解說詞)

　　甲：緊緊跟在國旗后面的是我校第25屆運動會的會徽。它設計精美，內涵豐富，奔跑的氣勢、優雅的姿態體現了“更高、更快、更強“的體育精神，也詮釋了我校“敦品、淵學、尚美“的體育文化。當這個精美的會徽融入白色的跑道時，也勾起我們對一個個運動員汗灑賽場的回憶。努力吧，運動員們，用你們堅韌不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你們!

　　3、(展牌解說詞)

　　乙：初中一貫堅持開展陽光體育活動，讓同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內體育鍛煉的熱潮。“我陽光，我運動，我健康，我快樂“的標語牌正體現著本次運動會的宗旨。增強人民體質，運動永無止境，健美的花朵才會永遠開放!

　　4、(鑼鼓隊解說詞)

　　甲：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鑼鼓隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，聽那激昂、嘹亮的鑼鼓聲，正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新“的精神風貌。鼓點聲聲，敲出歡樂的心情;聲聲號角，預示著比賽的圓滿。加油啊，運動健兒們!

　　5、(彩旗解說詞)

　　乙：此刻，您看到的是本屆運動會的彩旗隊。40面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信，步伐矯健、整齊。衷心祝愿我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。

　　6、(級一班解說詞)

　　甲：首先向我們走來的代表隊是級一班的運動員。

　　乙：瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好學。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發揮出最佳水平，賽出佳績。

　　7、(級二班解說詞)

　　甲：恰同學少年，風華正茂;逞颯爽英姿，一代天驕。現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們七年級二班的同學們。

　　乙：這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。七年級二班，祝你們好運!

　　8、(級三班解說詞)

　　甲：瞧!一群意氣風發、精神抖擻的運動員正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

　　乙：這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的級三班!

　　9、(級四班解說詞)

　　甲：現在走過來的是七年級四班。

　　乙：朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程。突破自我，爭創第一是他們的目標。奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，七年級四班，你將成為成功的代名詞!

　　10、(級一班解說詞)

　　甲：送走了七年級四班，我們迎來了八年級一班的運動健兒們!

　　乙：他們踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，嘹亮的口號，洋溢著蓬勃的朝氣。

　　甲：他們是真金，永遠不怕熊熊的火焰;

　　乙：他們是青松，永遠不怕漫漫的嚴寒;

　　甲：他們是海燕，永遠不怕劃破長空的閃電。

　　乙：他們是一個積極、樂觀的集體，是一個向上、進取的集體，“健康快樂，和諧發展“是他們運動的宗旨，愿快樂健康永遠伴隨在他們身邊!

　　11、(級二班解說詞)

　　甲：看啊，現在向我們走來的，是八年級二班代表隊!

　　乙：這是個充滿朝氣的集體，66名成員個個活潑好動，酷愛運動。

　　甲：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心。他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會他們已經作好充分的準備。

　　12、(級三班解說詞)

　　乙：放飛理想，放飛激情，通往直前，永不言敗。八年級三班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。

　　甲：這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：八年級三班是本屆運動會上最亮麗的風景線。

　　乙：我們同歡樂，我們共追求，我們弛騁賽場，揮灑豪邁。讓我們的熱血無悔地沸騰吧，加油吧，運動健兒們，勝利，將與我們八年級三班同在。

　　13、(級四班解說詞)

　　甲：看見那整齊穩健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?不用懷疑，這就是八年級四班運動隊!

　　乙：堅定的目光代表他們執著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。相信你們是最棒的!

　　14、(級一班解說詞)

　　甲：廣闊的綠茵場是為我們搭建的舞臺，張揚吧，年輕的心，我們將為自己喝彩!

　　乙：泰戈爾說：天空沒有翅膀的影子，但我已飛過。

　　甲：艾青說：也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

　　乙：也許我們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了我們的足跡。也許我們沒有獎品，但我們留下了拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接勝利的那一剎那。超越自我，是我們的目標，是我們的信念。

　　甲：在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，我們一起點燃了似火的熱情。無論成敗，我們都會感到自豪，我們永遠是初中的驕傲!

　　乙：這就是九年級一班，他們如搏擊風雨的雄鷹，他們期待著飛翔!

　　15、(級二班解說詞)

　　甲：踏著矯健的步伐向我們走來的是九年級二班的健兒們，他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們的笑臉上。在這次運動會上，他們將本著“積極進取，奮勇拼搏“的宗旨，爭創更佳的成績!

　　16、(級三班解說詞)

　　乙：別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是三年級三班運動員代表隊。他們正以整體的步伐，以軍人的風采展示三(3)班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高、更快、更遠“是他們的目標，“友誼第一，比賽第二“是他們的主題，“勇往直前“是三(3)班的本色!

　　17、(級四班解說詞)

　　合：“造化鐘神秀，大地春未了。會當凌絕頂，一覽眾山小。“

　　甲：看!九年級四班這個團結向上，激場青春的團體，正昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來。這是一個充滿愛的，勇往直前的團體，同心協力昭示著他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。

　　乙：在這次運動會中，九年級四班全體運動員莊嚴承諾：要在比賽中奮勇直前，賽出風格，賽出水平，賽出個性。讓我們所有人都為他們吶喊吧：九·四班雄起!

　　18、(級五班解說詞)

　　甲：俗話說，好戲還在后頭。最后壓軸入場的是三年級五班代表隊。瞧，他們整齊的走過來了!他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈;他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拼搏進去詮釋時代的體育精神。

　　乙：他們說：“也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我!“聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿，祝愿三年級五班取得優異的比賽成績吧!

　　19、(綜述解說)

　　甲：團團花束，洋溢著春天的活力，絢麗的鮮花襯著青春的笑臉。

　　乙：十三支代表隊以嬌美的身姿、整齊的步伐走過了主席臺。

　　甲：他們或手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們或揮動著色彩斑斕的旗幟向在場朋友致意。

　　乙：他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛;他們那響亮的口號，比百靈鳥更婉轉。在這激動人心的時刻，請允許我們祝愿：

　　合：祖國的花朵健康、快樂成長!

　　20、(分旗儀式解說詞)

　　甲：請全體師生用我們最熱情的掌聲歡迎彩旗隊分旗。

　　乙：下面進行大會第二項：升國旗。(出旗。全體肅立，升國旗，唱國歌。)

　　甲：現在進行大會第三項：開幕式大會發言。

　　乙：首先請大家用熱烈的掌聲請xxx副校長致開幕詞。

　　甲：現在請裁判員代表xx老師代表全體裁判舉手宣誓。

　　乙：下面請運動員代表全體運動員舉手宣誓，掌聲有請xx同學。

　　甲：接下來，我們榮幸地邀請尊敬的x校長宣布運動會開始，請大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!

　　乙：現在請七年級和八年級的同學退場。(奏運動員進行曲)

　　甲：請儀仗隊退場。

　　乙：運動會開幕了，內心的喜悅無法用語言來表達，千萬個美麗的詞匯也無法描述，就讓我們用最富有活力的動作來展示吧!下面請欣賞九年級的團體操表演。(第四項)

　　甲：現在進行大會第五項：舉行藝術節文藝演出。

　　甲或乙交替進行：下面請年級班表演!請年級班準備。

　　乙：初中夏季田徑運動會、藝術節開幕式到此結束，請各位來賓和師生參觀學生藝術作品。

夏季運動會主持詞(篇3)

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　女：親愛的老師、同學們

　　男：五月的西流河鮮花盛開

　　女：五月的西流河璀璨輝煌

　　男；歷經風雨度過了春秋冬夏，澆灌汗水耕耘著酸甜苦辣。今日的西流河人，血正熱，志正猛！回首過去，展望未來，劍指征程，紅霞萬丈！

　　女：帶著期望走過了日出夕落，凝聚歡樂收獲著春華秋實。今日的西流河人，血更熱，志更猛！昨日輝煌，明朝燦爛，遙望未來，光照四方！

　　男：在上級領導的細心指導下，在社會各界的熱情關懷下，在全體師生的共同努力下，我們有信心，迎接一切挑戰。

　　女：歷史把明天交給我們，明天把希望交給我們，讓我們用蓬勃的朝氣把時代風采展現，讓我們用青春的激情把明天裝點。

　　男：親愛的小運動員們，讓我們攜起手來接受時代的檢閱。

　　男：預祝本屆運動會（合）累結碩果，圓滿成功！

　　女：祝愿我鎮教育（合）追求卓越，再創輝煌！

夏季運動會主持詞(篇4)

　　男：尊敬的各位領導

　　女：親愛的同事們

　　合：大家下午好！

　　男：收獲朝陽的暖意，奔放如火的熱情。今天，是個陽光明媚日子，同時也迎來了我們xxxx第一屆員工運動會。

　　女：此次運動會的開展，是為了豐富我們xx人的業余生活，增強我們xx人的體魄，展示我們xx“健康，團結，奮進”的廠辦精神。親愛的工友們就讓我們邁著輕盈的腳步凝聚出勝利的號角，拿出你們的勇氣、實力與精神，在這個比賽廠上揮寫出自己絢麗的徽章。

　　男：下面很榮幸由我介紹出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是讓我們再次烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：好的，下面是運動員運動員們的入場儀式。首先走入我們眼簾的是備煤工段代表隊，他懷著飽滿的熱情，邁著矯健的步伐向主席臺走來。備煤工段是為焦準備配合煤，是煉焦的基礎工段，他們為了保證優質的煉焦配合煤用料，雖然一直與黑色的煤炭打交道，色彩單一，但是，我們相信在今天的比賽中將會體現出更多的風采。

　　男：現在通過主席臺的是煉焦工段代表隊，煉焦工段保證我們焦化二廠正常生產的一個總要的環節，也是我們焦化二廠主打產品生產地之一，他們為保證出優質的焦炭，保障整個集團的燃氣供應，在兩座焦爐上揮灑著汗水，在工作中與惡劣的環境作斗爭，從不說一聲累，充分體現了我們xx人勇于拼搏，團結向上的精神。看他們懷著飽滿的激情、昂揚的斗志向我們走來。就讓我們期待著他們今天在運動場上更加精彩的表現

　　女：接下來迎面向我們走來的是回收工段代表隊，回收工段祝愿他們賽出風格，賽出水平。

　　男：干熄焦代表隊邁著矯健的步伐向我們走來，干熄焦工藝代替了我們原有的濕熄焦工藝，不僅回收了余熱資源，而且消除了濕熄焦對大氣環境的污染，極大的改善了我們廠區及職工的作業環境突破。使我們廠的環境、經濟效益十分明顯。也是我們企業為改善周邊環境，建設花園式生態工廠而努力的重要一步。干熄焦代表隊是一只年輕的隊伍。20xx年4月干熄焦發電量超過800萬度，這是一項大突破，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀，也相信年輕的他們今天在運動會中將會有更新的突破。

　　女：接下來迎面想我們走來的是機動科代表隊。機動科是我們二廠所有設備的醫生，他們用鉗子、扳手等，在現階段我們二廠比較惡劣的環境中將設備上的疑難雜癥解除掉，讓我們工作的設別處在正常狀態，保證了日常的生產，他們不怕苦，不怕累，我們相信他們這些設備的醫生們，一定會在今天的比賽中取得優異的成績。

　　男：邁著矯健的步伐，二廠后勤隊向我們走來，這支隊伍是由安生科與辦公室組成的，他們為二廠的安全生產默默地做貢獻。看他們今天目光堅定自信，步伐整齊有力，相信他們今天一定能夠賽出好的成績。

　　女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎運動健兒們入場，下面有請為本次運動會致詞。

　　男：感謝···的致詞，接下來有請宣布本次運動會正式開始。

　　男：接下來，讓我們開始今天的第一項比賽——拔河。進過前期的抽簽比賽，工段與工段為今天的第一組，拔河的冠軍獎花落誰家，我們拭目以待。

　　男：經過前幾項的比賽，讓我們一起來放松放松，一起玩個游戲吧，游戲的名字叫“抱圈”，游戲規則是參加游戲的人員圍成一個圈，一人站在圓圈中間隨機報一個數字，圍成圈的人員根據所報數字在5秒鐘內組隊（比如中間的人報的數字是3，圍成圈的人員就3人一組），在5秒內沒有組成隊的人員淘汰出局，然后如此循環，直至最后兩名勝出者。

　　女：現在請參加400米女子賽跑隊員做好準備，到起跑線上準備比賽。

　　女：到現在我們的各項比賽已經進行到尾聲，我們一同見證了我們二廠的員工們在運動方面的風姿，經過各項激烈的比賽，已經決出了各個項目中的佼佼者，下面我宣布獲得拔河比賽三等獎的得主是二等獎的得主是一等獎的得主是請獲獎選手上臺領獎，請為他們頒獎。

　　男：獲得女子組100米賽跑的三等獎得主是二等獎的得主是一等獎的得主是男子組100米賽跑的三等獎得主是二等獎的得主是一等獎的得主是請獲獎選手上臺領獎，請為他們頒獎。

　　女：獲得400米女子賽跑三等獎得主是 二等獎的得主是 一等獎的得主是 請獲獎選手上臺領獎，請為他們頒獎。

　　男：獲得1000米男子長跑比賽三等獎 得主是二等獎的得主是 一等獎的得主是 請獲獎選手上臺領獎，請為他們頒獎。

　　女：獲得4x100米接力賽的三等獎得主是 二等獎的得主是 一等獎的得主是 請獲獎各隊代表上臺領獎，請為他們頒獎。

夏季運動會主持詞(篇5)

　　(甲)第一項，請運動員入場。

　　(乙)第二項，請朱永平主任宣布成績

　　(甲)第三項，頒獎。下面請組委會成員為獲獎運動員頒獎(乙)請郭校長、李副校長、朱主任為一、二年級獲得第一名的運動員頒獎，請大家鼓掌表示對他們祝賀!

　　(甲)請茍利老師、胡小紅老師、楊佩老師為一、二年級獲得第二名的運動員頒獎;

　　(乙)請郭校長、李副校長、朱主任、楊主任為三、四年級獲得第一名的運動員頒獎;

　　(甲)請楊主任、王遙老師、沈根陽老師、方秋季老師為三、四年級獲得第二名的運動員頒獎;

　　(乙)請郭校長、李副校長、朱主任為五、六年級獲得第一名的運動員頒獎;

　　(甲)請郭校長、朱主任、楊主任為獲得五、六年級第二名的運動員頒獎。

　　(乙)第四項，請郭校長致閉幕詞

　　(甲)第五項，運動員退場。

　　中心小學首屆趣味運動會閉幕式到此結束，請運動員退場。各班在王老師統一安排下帶回。

　　

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