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辦公人士每天都可能涉及文章的撰寫,好的范文累計也是需要時間的,對范文的掌握讓工作效率成倍提升,還不確定如何尋找優秀的范文?以下是祝福網收集整理的“辯論賽決賽主持稿”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽決賽主持稿(篇1)
邱:在自由辯論階段,正反放辯手輪流發言,發言辯手落座視為發言結束,即為另一方發言的開始,另一方辯手必須緊接發言,若有間隙,照常累計時間。()同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續進行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。
王:總結陳詞為雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞,不能脫離實際。
邱:現在請正方辯手做自我介紹。
王:請反方辯手做自我介紹。
邱:話不多說讓我們進入第一部分,闡述觀點。首先有請正方一辯闡述觀點,時間為五分鐘。
王:正方一辯真是激情滿懷,下面有請反方辯手闡述觀點,時間為五分鐘。
王:看來雙方戰略以定,不分上下。接下來進入我們的自由辯論時間。時間為6~8分鐘。
邱:好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結陳辭了。雙方是乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,反敗為勝呢?大家拭目以待。
王:有請反方四辯總結陳詞,時間為五分鐘。
邱:感謝請反方四辯的總結,最后是正方四辯做總結陳詞,時間為五分鐘。
王:本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決。
邱:現在請評委為本場比賽點評。
王:謝謝評委的精彩點評,現在請辯手退場。
辯論賽決賽主持稿(篇2)
感謝六位辯手為我們帶來了精彩的自由辯論并將此次辯論賽推向了高潮。提問和發言不得超過1分鐘。有請反方觀眾向正方辯手提問,有請正方觀眾向反方辯手提問,有請反方觀眾向正方辯手提問,有請正方觀眾向反方辯手提問,
感謝觀眾們的積極參與和辯手的精彩作答,接下來就讓我們進入最后的環節:總結陳詞環節。雙反個4分鐘。有請反方三辯做總結陳詞,有請......有請正方三辯做總結陳詞,
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝雙方的精彩表現。進行到這里我們的辯論賽就要結束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場辯論賽中受益匪淺,最后,感謝各位老師、評委和同學們的到來以及各位辯手的精彩表現。本場辯論賽到此結束,再見!!!
辯論賽決賽主持稿(篇3)
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。”從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發出來的知識與智慧,個性是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰,我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結果,我的情緒和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,下方我要宣布比賽的結果:
本場比賽雙方的得分狀況是:—————————————
獲勝的隊伍是:——————————————,恭喜你們。他們將進入最后的決賽,期望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分狀況來看,本場比賽的辯手就是:正方—————反方————————
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時——————————方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象,期望你們不要氣餒,總結經驗,今后取得更好的成績。
大連翻譯職業學院第xx屆辯論賽第一場半決賽到此結束,5分鐘后,第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續進行,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,衷心的多謝大家。
辯論賽決賽主持稿(篇4)
好下面,我們請公證人員對本場比賽的結果進行公證。
觀眾朋友,20XX中國大學生廣告辯論賽到這里就全部結束了,雖然此次比賽已經落下帷幕,但辯論賽給我們帶來的無數次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會到思考的快樂,我們感受到語言的力量,我們獲得了朋友之間最真摯的友情。
比賽雖有勝負,但是我們不以勝負論英雄。廣告業是充滿希望的朝陽產業,我們相信各位廣告學專業的莘莘學子都會在今后的學習和工作中加倍努力,積極開拓,勇于創新。還是那一句廣告說得好,你們當中“沒有,只有更好”。
好,電視機前的觀眾朋友,感謝你的收看,同時我們也要特別感謝江蘇電信小靈通對本次大賽的特別贊助,朋友們,再見。
辯論賽決賽主持稿(篇5)
各位請安靜下來,我們的比*上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔謝謝您的合作。
各位評委老師,各位來賓,親愛的同學們:
大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦,語言藝術協會承辦,院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽,總第十二場比賽!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方:光電系代表隊
正方教練:老師/同學,來自200級專業
反方:電子系代表隊
反方教練:老師/同學,來自200級專業
擔任本場比賽評判團的是:
電子系:團總支書記彭x老師,另外有王x老師,
孫x老師,邱x老師
光電系:徐x老師
軟件系:何x老師
機械系:尹x老師
普通話水平測試員副教授李成誼老師
團委副書記黃俊亮老師
謝謝,謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于《在校大學生應不應該創業》的話題:
正方所持觀點是:在校大學生創業利大于弊
反方所持觀點是:在校大學生創業弊大于利
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的注意事項:
1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節,每方使用時間剩余30秒時,我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時,以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發時言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
2、在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。
辯論賽決賽主持稿(篇6)
立:感謝評委們的精彩點評。現在今晚辯論賽結果已經在我的手上,事不宜遲讓我們首先來頒發初賽中獲得優秀辯隊的班級,獲得初賽優秀辯隊的班級是XXX
章:有請獲得獲初賽優秀辯隊的班級上臺領獎,有請XXX來為我們獲獎選手頒獎
立:接下來要頒發的是本場的優秀獎XX
立:最后我們要頒發的就是今晚的一等獎,我想這個結果大家已經呼之欲出了,沒錯就是我們的XXX
章:有請XXX上臺領獎,有請頒獎嘉賓XXX為獲獎選手頒獎
立:轉眼間我們的辯論賽決賽已經進入尾聲了。
章:感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯
立:同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動
章:感謝各位臺前幕后的工作人員以及院女生部禮儀隊和院團委音響技術組的鼎力支持,你們辛苦了
立:現在我宣布:廣東海洋大學寸金學院會計系第xx屆辯論賽決賽到此圓滿結束
章:祝大家晚安!
辯論賽決賽主持稿(篇7)
●尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們,大家晚上好!縱辯古今展青春朝氣,橫論天下現青春風采。這里是由飛鴻演講協會主辦的社團內部辯論賽比賽現場,感謝各位的到來!
(鼓掌)
現在請允許我介紹出席今晚比賽的各位評委及嘉賓,他們分別是:
讓我們再一次以熱烈的掌聲,對各位評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝!
●今天的辯論賽即將開始,在比賽開始之前,我將提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機調成振動或靜音,以免干擾比賽的正常進行,謝謝!】
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙方隊員入場!
(隊員入場) 請坐!
現在我來宣布今晚第一場比賽的辯題:
正方:
反方:
●為了讓大家更近一步地認識參加今天比賽的兩支隊伍,我們有請雙方隊員作
首先有請正方隊員作自我介紹。請!謝謝!
有請反方隊員作自我介紹。請!謝謝!
下面,我們將進入本次比賽的
開篇立論時間為2分鐘,正反方一辯交替進行。 開篇立論要求邏輯清晰,言簡意賅,讀稿或者延時均要被扣分。需要提醒辯手的是,在每一個環節工作人員都會在剩余三十秒時舉黃牌提示,時間結束時會舉紅牌示意,當紅牌舉起,辯手立即停止陳述。
下面我們有請正方一辯進行一辯陳詞,時間為2分鐘, 請!
感謝正方一辯,有請反方一辯,時間同樣為2分鐘, 請!
●② 精彩的開篇立論結束后,我們將進入本次比賽的
攻辯階段由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答。每一輪攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答。答辯者應回答攻方所提出的任何問題,但問題明顯不合理時,被質詢者可說明理由,拒絕回答。每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過20秒。
下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請! 有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請! 有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請! 下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為1分30秒,請! ●③ 經過激烈的攻辯交鋒后,下面進入
攻辯小結由正方開始,正反方交替進行。攻辯小結時間為1分30秒。
有請正方一辯作攻辯小結,時間為1分30秒。請!
有請反方一辯,時間同樣為1分30秒。請!
●④ 接下來進入
10分鐘,每隊各5分鐘。自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任意一名辯手起立發言。完畢后,反方的任意一名辯手應立即發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止。在自由辯論中,每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。發言辯手落座為發言結束即為另一方開始的時間標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,照常累計時間。自由辯論提倡交替進行。如果一隊的時間已經用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續發言,也可以向主席示意放棄發言。
下面有請正方任意一名辯手開始自由辯論。請!
●⑤ 各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,但是時間有限,我們不得不結束這精彩的自由辯論。下面我們將進入本次比賽的第五環節,總結陳詞每隊時間各3分鐘。辯論雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,讀稿,背誦事先準備好的稿件,均要適當扣分。
下面有請正方四辯進行總結陳詞,時間為3分鐘。請!
有請反方四辯,時間同樣為3分鐘。請!
●非常感謝八位辯手的精彩表現,辯論賽到此就要告一段落了,讓我們有請評委離席商議。
●在宣布本次比賽的結果之前,
讓我們以熱烈的掌聲有請 老師對今天的
謝謝 老師為我們做的精彩點評!
●現在,比賽的結果已經到我手上了。下面我宣布: 本場比賽的最佳辯手是
方
的辯;(正方得分是分,反方得分是分。) 所以,本場比賽的獲勝隊伍是方,來自 學院。 讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!
●(請各位評委、嘉賓首先退場;各位觀眾依次退場。)今天的辯論賽到此結束,謝謝!
辯論賽決賽主持稿(篇8)
D:尊敬的各位領導,
M:親愛的同學們,大家
M第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。
辯論賽決賽主持稿(篇9)
在得分揭曉之前,先請現場的點評嘉賓XXX院長為今天的這場辯論作點評,大家掌聲歡迎
謝謝XXX院長的精彩點評。
現在評判結果已經出來了,下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,正方的得分為X分,反方的得分為X分,結果判定本場比賽的優勝隊是:X方代表隊
經過12場比賽的角逐,現在公布本屆辯論賽最終的結果:
XXX榮獲職教院組冠軍
XXX榮獲高中組季軍
XXX榮獲高中組亞軍
XXX榮獲高中組冠軍
讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
其中,XXX班的XXX榮獲“辯手”稱號。
讓我們同樣用最熱烈的掌聲向她表示祝賀。
本屆辯論賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的到來和支持,感謝大家!(本屆辯論賽到此圓滿結束,謝謝大家!)
(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)
辯論賽決賽主持稿(篇10)
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊
他們的觀點是:企業用人才為先
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊
他們的觀點是:企業用人德為先
接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)
1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行
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