我的成長班會主持詞范文

我的成長班會主持詞范文2

一.宣布活動開始

主持人(女)：同學們，不曾忘記，曾經我們告別了六年小學的天真稚嫩，邁進了中學園地，組建了新的集體。班中的一切都在等待并且需要我們的建設與進步。主持人(男)：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。突然發現，我們成長的足跡一直未曾消失，深深地印在腦海里，那一個又一個的挫折與歡樂都歷歷在目。

主持人(女)：經過了一學期的努力，因為我們促進了班級的發展，班級也讓我們了許多書本之外的東西。

主持人(男)：讓我們在這次班會中，回顧我們與班級的成長歷程，感受班級相伴我們走過的成長之路。

合：下面，我宣布初一(1)班“班級與我共成長”主題班會現在開始!二講故事《生命的最后一分鐘》

主持人(女)：現在我們是一個團結和諧的班集體，但是剛入學時班中有些同學表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任，經常推卸責任，對自己的學習也不是很負責，讓老師教育起來很是費心。

主持人(男)：還有的同學缺乏班級責任意識，經常忘記做值日，對同學缺乏熱情，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體;對班級集體漠不關心，集體觀念不強。

主持人(女)：有一天老師給我們講了這樣一個故事：

這是一個真實的故事。前不久，大連市公共汽車聯營公司702路雙層巴士司機黃志全在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

——把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下手動剎車閘;

——把車門打開，讓乘客安全地下了車;

——將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。

他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。

這是只是一名平凡的公共汽車司機，他在生命的最后一分鐘里，所做的一切也許并不驚天動地，然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。

看了這個故事，我當時特別感動。我相信大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最后一分鐘里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢?我們不能僅僅局限于感動，這個故事告訴了我們一個重要的啟示：這就是責任。

主持人(男)：一個平凡的公交車司機，在生命的最后一分鐘，他用生命詮釋了責任的偉大和意義。試想，如果這位司機沒有拉下手動剎車閘;沒有把車門打開;

沒有將發動機熄火，那么造成的后果是不堪設想的。就因為這份責任，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!

主持人(女)：從那一刻起我們懂得了：不是做了驚天動地的事就是負了責任，做好了自己的本職工作，就是對他人、對集體負了責任。

主持人(男)：社會需要這種負責任的精神;國家需要這種負責任的精神;一個優秀的班集體也同樣需要這種負責任的精神。

主持人(女)：我們責任心的培養滲透了老師的心血。老師告訴我們，責任不分大小，哪怕交給的一點點小事，都需要認真努力地去完成。我們每個人認真做好了自己的本職工作，就是對班級付出了自己的責任，這個班級就會越來越優秀。三確定班級口號及班級責任心培養的策略

主持人(男)：后來經過近一年的努力，我們班的每個同學都增強了責任意識，我們的班級越來越優秀，越來越和諧。上學期我們獲得了“優秀班集體”“學習成績優勝班”等許多榮譽。你看，這就是我們團結的班集體。那我們是怎么做的呢?我們首先確定了班級口號、班訓、班級責任心培養的策略。我們的班級口號是：我的班級我的責任。含義是：創建和諧的班級，爭做最好的集體，這是我們每個人的責任。

主持人(女)：人人有事干，事事有人干。班級的進步離不開每個人的努力，班級的發展離不開每個人強烈的責任心。每天同學們都有職責，我們把自己的責任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時時刻刻記住自己的責任。

四我們平時是怎么做的

(1)學習方面的總結

主持人(男)：我們平時是怎么培養自己的責任心的呢?我們從學習，生活，衛生，宣傳，體育兩操等幾個方面進行總結。

主持人(女)：上學期期末，我班的語、數、英三科在年級名列前茅，獲得“年級學習優勝班”稱號，并且班級的英語成績在全區排12名。下面就請英語課代表作為學習方面的代表來談一談他們的職責及做法吧!

主持人(女)：請數學課代表張焦博為我們談一談他對責任心的感悟吧!

主持人(女)：感謝各位課代表的精彩發言，正因為他們強烈的責任心，我班的學習才會有了保障，我相信今后他們將更加地認真負責，為我們班的進步做出貢獻。

(2)衛生方面的總結

主持人(男)：我們班的衛生一年來沒有被學校扣過分。曾多次受到學校主管領導和年級組老師的夸獎。這是與衛生委員負責任有關系的。這是最需要吃苦耐勞，

同甘共苦的職責。讓我們一起來分享她們對責任心的體會吧!

主持人(女)：辛勞的工作，她們用行動證明了責任心的偉大，這正是值得我們每一個人學習的地方，也正是因為她們，我們的班級才會更加優秀，更加和諧，讓我們以她們為榜樣，多參于多奉獻!

(3)生活方面總結

主持人(女)：我們每天在學校吃午飯，生活委員安排管理的非常好。值周同學盛飯，我們排隊打飯，我們根本不需要老師辛苦的監督。還有我班的醫療工作也是一直都很優秀，從沒有在這方面出過錯，這都要歸功于我們的生活委員，是她們不辭辛勞，積極主動地工作，才會換來秩序井然的打飯隊伍及優秀的醫療工作，下面請她們來談談自己的心得和感悟。

(4)宣傳方面總結

主持人(男)：3個人的力量換來的是整個班級的優秀和進步，不要小看責任心，它是促進一個集體的動力和希望，它是隨處可見的。接下來請宣傳委員向我們展示這半年來班級所取得的優秀成果。

(5)體育方面總結

主持人(男)：我班的體育活動，一直開展的有聲有色。無論是我們的體育課，我們每天的廣播操，還是我們的運動會，我們的籃球比賽，同學們都能積極主動的參與鍛煉。在運動會和年級籃球比賽中都獲得了第一名的好成績。這些都與體育委員的責任心是分不開的。下面請他們為我們講講他們所做的努力。

(6)量化評比方面總結

主持人(女)：為了規范我們自己的行為，培養我們良好的習慣，我們在班里實行了量化評比。一個學期以來，同學們都可以做個遵規守紀，人品端方，特長突出的學生。下面請班長蔣萱總結班級最化評比情況。

(7)紀律方面的總結

主持人(男)：在創建和諧的班級過程中，有時也會出現不和諧音符。有我們糾正這些不和諧的音符，我們這個班才會更加優秀，更加和諧。下面請辜晨曦同學來總結班中存在的一些問題。

主持人(女)：通過班級各方面的總結，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責任心，讓這種精神永遠銘記在我們心中。在班中，每天同學們都在不同的崗位盡職盡責，為班級做出貢獻。

五陳玉環總結

主持人(男)：我們班有很多同學，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔負起自己的責任，陳玉環就是這樣一個同學，請她來說一說自己是怎樣做的。

六同學們的變化

主持人(女)：在與班級共同成長的過程中，同學們都悄悄地發生了細微的變化，就讓我們一起來看一看同學們的過去與現在都發生了什么變化吧。

七詩朗誦《歌唱我們的班集體》

主持人(男)：自己的優秀促進班級的優秀。班級的優秀促進我們的發展，讓我們用一首小詩來表達對班級的熱愛吧!請聽詩朗誦《歌唱我們的班集體》：八班會尾聲

主持人(女)：時光飛逝，初一的學習與生活就這樣過去，但我們與班級的成長將會永遠留存。

主持人(男)：班級的進步促進了我們的進步，班級的成長促進了我們的成長，班級將與我們永相隨!

主持人(女)：請班主任馮寧老師做班會總結!

合：初一(1)班“班級與我共成長”主題班會到此結束!感謝各家長老師和同學們的參與。

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