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慶祝教師節活動優秀主持詞(篇6)
甲:九月,金色的季節;
乙:九月,溫馨的季節。
合:迎著九月的和風,我們迎來了第XX個教師節。
此刻,敬愛的老師們,您們在想些什么?
甲:也許,您們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;
乙:也許您們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
甲:一天一天,一年一年,您們皺紋伸展、鬢發添霜;可是,您們的心,還是那樣的年青活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
乙:再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
合:我倆代表全班同學及家長向老師們鄭重地道聲:“老師,您好!您辛苦了!”
甲:師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬;
乙:師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
合:在今天這個特殊的日子里,在我們美麗的校園里,一張張可愛的笑臉,顯得特別激動和興奮,他們將一起掬一捧感激的情,報老師的厚恩。“感恩期待展望”教師節慶祝活動現在開始。
甲:今天的天空是那樣的湛藍,
乙:今天的云朵是如此的潔白。
合:在這個美好的日子里,我們帶著希望又開始了新的征程。
甲:讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陳老師講話:(節目1)
乙:陳老師的講話似絲絲細雨,沁入心扉!又如傾盆大雨,敲打著我們年少的心靈,點燃了我們奮發向上的激情。(過渡連接)
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳老師對我們的墩墩教誨。
甲:下面請與×同學表演相聲,他們用風趣而又幽默的語言來表達我們對老師的感激之情,大家歡迎——(節目2)
乙:他們的聲音雖然稚嫩,但是卻充滿真情。(過渡連接)
下面我們以熱烈的掌聲歡迎×同學宣讀教師節倡儀書。(節目3)
甲:對呀!尊師重教是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息;
乙:是啊!尊師重教是這個世界的主題,每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲:在昨天,我們還寫了許多關于老師與同學之間發生的一些感人的小故事,不論是老師、學生、還是家長,都積極地參加了此項活動。
乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請出×同學,宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節目4)
合:讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧,這張張卡片都來自你我肺腑的聲音,都代表著每一個人虔誠的心。(節目5)
甲:感恩是一種方式,
乙:感恩是一種境界;
甲:只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴!
乙:只有學會感恩,才能擁有更多的快樂與幸福!
甲:愿我們真摯的感恩,編成一束永不凋謝的花環,給每位老師的生活帶來無限的憧憬;
乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來無限的芬芳;
甲:世上最無私的愛是母愛,世上潔的愛是師恩!
乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
合:讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。XX班“感恩期待展望”教師節慶祝活動到此結束,讓我們手拉著手,再次唱起那動人的歌謠,祝愿明天會更好,成績會更棒!(節目6)
全班同學合:新學期,新期望,新展望,我們在新的學期里,一定勤奮學習,健康成長!為班級、為隊旗爭光添彩,為我們長郡雙語添磚加瓦、添光增色!也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬事如愿!再一次祝愿我們的老師們節日快樂!
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