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研討會開場主持詞 篇5
各位領導、各位老師:
大家好!
今天下午我們在這里召開洋墩中學德育暨班主任工作研討會,我們聚集在一起,主要是共同探討新課程新理念新形勢下學校德育工作新思路、新方法。
大家都知道:在這個世界上絕對沒有兩片完全相同的葉子,也絕對沒有完全相同的兩個人。所以在一所學校、在一個班級里有多少學生,就會有多少個性情各異的人,完全一樣的學生是沒有的。由于他們的先天素質、家庭環境、成長道路的不同,他們對事物的認識、反應、態度也絕不相同。這充分說明德育工作的長期性和復雜性。成長中千差萬別、千變萬化的學生,讓我們每一位教育工作者、尤其是我們的班主任老師操心的事情太多太多了,特別是寄宿生管理,方方面面都需要我們班主任操心。學校是由一個個班級組成的,班級的事做好了,也就是學校的事做好了。作為一位班主任,要把這樣幾十個不同表現的學生凝聚成一個團結向上的班集體,而且還要逐步培養成才,要付出多少辛苦,多少心血。
雖然班主任日常工作瑣碎,每件事單獨都是微不足道,可是每一件事都可能成為學生變化的十字路口。處理得好,一件瑣碎的工作可能成為支撐學生成功的基石,學生腳踏著這塊基石一步一步向前,最終蹬上自己事業的頂峰;處理不好,一件小事可能成為下滑的斜坡,學生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷,一發而不可就藥。上次縣教育局組織全體班主任參加了張文質先生關于生命化教育的講座,我們應該尊重每一個鮮活的生命,關注每個生命的獨特發展,張文質先生有一句話給我的觸動很大,“我們自身的任何改變其實就是教育的改變”。從我們能做到的地方做起,從我們能改變的地方做起。
現實是殘酷的,有的時候,有些事情我們是無法去改變,那就就記住這樣一句話,“改變你能夠改變的,接受你改變不了的”。改變從一點一滴開始。
教育規律需要我們嚴謹地學習、刻苦的鉆研,更需要靜心的體會,心靈的領悟。為了把我校的德育工作做得更好,具體的說就是把班主任工作做得更好;學校召開這次會議,旨在讓我們互相交流,取長補短,共同研究,共同提高。所以今天會議的主要議程有三項::一是政教處黃克健主任就我校公德競賽要求做強調,二是各位班主任、生管他們將從班主任工作和生管方面各有側重的,來談自己在德育工作方面的實踐和管理經驗;三是、謝林勇校長為做好整個學校的德育工作做一個全面的安排部署和總結發言。
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