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演講稿要具有煽動性,是面對面的思想交換,一篇主題演講稿要怎么寫呢?以下的內容“經典誦讀演講比賽主持詞”是小編特意為您準備的,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!
經典誦讀演講比賽主持詞【篇1】
男:尊敬的各位來賓,
女:敬愛的各位老師,
合:大家好!
男:今天,--實小,高朋滿座,共商教研大計;
女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀下載新篇。
男:本學期,我們在老師的精心指導下,開展了中華經典誦讀活動,以繼承古代文化。
女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。
合:今天,讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學經典。
女:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀蒙學經典。
男:“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”我們知道該如何認真學習。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”,我們懂得許多做人的道理。
男:請欣賞一年級同學表演的誦讀蒙學經典——《三字經》。
男:我們誦讀《三字經》《千家詩》等蒙學經典。
女:入學一年,一年級同學已能背誦七十首古詩啦!
男:下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦。
男:“學而時習之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。
女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。
男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地。
女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。
男:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。
合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男:水鄉寶應,物華天寶,人杰地靈。
女:水鄉寶應,風光秀麗,景色宜人。
男:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢如幻。
女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。請欣賞二年級同學表演的吟誦“水鄉之歌”。
男:荷鄉有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。
女:荷鄉有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。
男:荷鄉是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅。”
女:荷鄉是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開”
男:啊,美麗的荷鄉,讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……
男:美麗的荷鄉令人向往。
女:荷鄉的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學表演的《采蓮謠》。
男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;
女:涓涓細流,濁浪排空,這就是水;
男:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;
女:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動。
男:今天,讓我們走進山的世界里,去飽覽山川的秀美。
女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。
男:你看,少先隊員們在火車的鳴笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。
男:江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。
女:風景這邊獨好,數風流人物,還看今朝。
男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。
女:從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。
女:請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”。
男:最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。
女:腹有詩書氣自華,好書養育我們的靈魂。
男:讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。
女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。
男:下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:翔宇教育集團寶應縣實驗小學“中華經典誦讀”學生展示會活動到此結束。謝謝各位領導、老師的光臨。
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