本學期教學任務即將結束時,我才能清楚地教書育人

如果時間像水一樣流逝，那么作為一個園丁，培養出來的孩子應該已經枝繁葉茂，開花結骨。如果沒有，園丁可能在工作中做得不夠。本學期教學任務即將結束時，我也會對本學期教學工作的表現進行自我評價。只有當我清楚地了解自己時，我才能清楚地教書育人。

一、耐心第一

在本學期的教學中，我仍然像往常一樣，以耐心第一為工作標準。在教育工作中，沒有愛和心是不可能開花結果的，在愛之前，更重要的是耐心。只有有耐心，老師才會認真對待每一個學生，只有有耐心，學生的想法才會有機會傳達給老師。只有這樣的互動學生才能熱愛學習。在這學期的教學中，我的耐心還是很好的。這不是我對自己的贊美，而是我對自己的認知。

二、愛的學成

除了耐心，了解愛人也很重要。如果一個老師不懂愛人，怎么能用心去做孩子的事呢？家長將孩子們放在學校里，就是選擇了幫他們教育孩子的人，老師應該也要像孩子的父母一樣懂得愛這些孩子。幸運的是，在過去，我可能不太了解我的愛人，但經過時間的澆灌，一個學期和一個學年的成長，我在這學期的教學中，已經有了愛的學習，已經理解了如何愛每個學生。在給了孩子們足夠的愛之后，我顯然覺得孩子們變得很容易教，不能說他們變得好，而是變得合理。

三、平等交流

當學生因為我的耐心和我對他們的愛而變得合理時，也是師生平等交流的時候了。我認為作為一名教師，如果你想變得優秀，你必須沒有架子，沒有老師的外表，總是保持與學生平等溝通的態度，學生會如實說出他們內心的想法，這樣他們就可以有辦法不斷進步。這學期我做得很好。我沒有過去老師喜歡拿的架子。學生們可以說任何話，不再給他們說話的機會。這也使我的學生在這學期思維開放，在各個學科的學習上取得了進步。

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