現在一年過去了,讓我總結一下我今年工作的收獲和想法!

在這個快樂的幼兒園工作了這么久，每天在工作中面對孩子們快樂的笑臉，仿佛時間在這個小教室里凝固，回到上帝，我不知不覺地來到了幼兒園一年！這是我在我們班的孩子的反應。在這一年里，不僅我帶著孩子們長大了，作為一名新老師，我在這一年里也收獲了很多。與孩子的交流、與家長的交流、和其他老師的經驗交流……這些都給我帶來了很多經驗積累，進一步提高了我的教學能力。

現在一年過去了，讓我總結一下我今年工作的收獲和想法！整理過去的經驗，讓自己在教學的道路上更直、更準確。我今年的工作總結如下：

一、幼兒園工作

我教小班的孩子，剛進來帶小班的孩子還是很痛苦的，因為他們太吵了。每天到處跑，很難聽指揮。幸運的是，一位經驗豐富的老教師與我搭配。xxx，她在這方面看起來很有經驗，我看到他管理的孩子們順從地坐在自己的位置上，但只有我喜歡到處跑。一開始，面對這種情況，我有點沮喪，認為我沒有能力成為一名教師，更不用說管理孩子了。但x先生安慰我，他們敢在你上課的時候放開自己，這意味著他們喜歡和你一起玩。最好在游戲中樹立自己的威望。”

在x老師的指導下，我試著和孩子們一起玩游戲，果然在以后的一些教學課上都有了不錯的收獲。

二、家庭與幼兒園教學

作為小班教師，我們主要能教孩子一些生活中的好習慣，比如按時刷牙，飯前洗手……等等。但我們不能直視讓孩子們記住這一點作為一種知識。我們在幼兒園監督孩子們做好這些事情。我們都要求父母在家里也要求孩子。

然后我們還在家長和學校之間建立了一個小組。我們每天都會在課堂上給家長發送一些孩子的視頻，家長的反饋也會通過這里發送給我們，建立良好的家庭和幼兒園的聯系。

三、總結

時間過去了一年，小班的孩子也成了中班的孩子。我也想對自己做一些改變和改進，否則就很難成為一名教師。我希望這些孩子能在下一次快樂地從我的班級畢業！

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