大專會計畢業生自我鑒定匯總

　　當我們在學校學習了一段時間時，我們想要在新一年有所進步就需要寫一份自我鑒定。自我鑒定是客觀評價自己的重要工具，可以客觀地幫助我們評價和分析自己。自我鑒定一般可以分為以下幾類，比如畢業自我鑒定、實習自我鑒定、工作自我鑒定等等。那么，應該從哪些方面來寫自我鑒定呢？祝福網小編特意為大家收集整理了“大專會計畢業生自我鑒定”，相信你能從中找到需要的內容！

大專會計畢業生自我鑒定(篇1)

　　轉眼間，三年的生涯即將結束。在歷史長河中，三年可謂一瞬，但記憶即是猶新，管理層的敦厚儒雅，教師的敬業淵博，同學的團結友善，都留下長久的溫馨。自上世紀在xx稅務學校就讀稅務專業時，雖然只是短短兩年，在會計實務上，我下了苦功，發誓要成為一名查帳能手，然而，工作后，長期從事稅務管理工作，與稅務檢查毫不相干，一晃數年，會計實務荒費不少，再加上會計制度和稅法的變化，近年來，每每有企業會計前來咨詢業務時，捉襟見肘，深感自已落伍了。xx年考入江蘇大學天臺函授站，有幸重新系統化地學習會計知識，這可能是我一生之中最后的正規受教育機會了，我告訴自已不可敷衍混日子，應該實實在在學些東西。雖然只是雙休日面授，平時都以函授為主，但我仍然時刻感受到站領導的細致關懷、授業教師的不倦教悔和同學們的無私友。

大專會計畢業生自我鑒定(篇2)

　　大學生活已接近尾聲，回顧大學三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力，不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。

　　在校學習成績雖然不是十分好，但我能夠端正了學習態度，認真對待學習。透過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用潛力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟)，并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。

　　在道德上，我能夠友愛同學，尊師重道，樂于助人。生活很簡單，你尊重別人，別人也會尊重你;你幫忙別人，別人也會幫忙你。這是我的信條，因此，在我遇到困難時，老師同學們都給予我一些幫忙。我的性格：溫和、謙虛、謹慎、開朗，缺乏冒險精神。由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人潛力是有限的只有在團隊里，他才能發揮無限的潛能。

　　“逝者如斯夫”大學生活縱然是完美，但我的未來不在這。大學是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

　　回顧大學三年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

　　在品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫潛力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了超多文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在工作上，我透過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮!

　　作為用心樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心必須能贏得精彩!

大專會計畢業生自我鑒定(篇3)

　　大專三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

　　在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大專三年努力學習，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。

　　在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂于助人。

　　在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。大專期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

　　假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在xx商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定。

　　我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發揮無限的潛能。

　　“逝者如斯夫”大專生活固然是美好，但我的未來并不在這里。大專只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

大專會計畢業生自我鑒定(篇4)

　　一、學習和能力方面

　　大專兩年的學習給我帶來了充實的空間和資源，利用課堂的學習以及在課后自身的努力。我較好的掌握了會計的基礎知識，讓自己了解了專業的基礎。此外，我還積極利用空余的時間，努力和其他同學一起討論和學習，并利用假期去做兼職工作，進一步的鞏固了自己的基礎，也擴展了自身的知識面。

　　最后一年，我又隨著實習走進了社會。在社會的工作中壓力下，我充分實踐了自己的知識和經驗，并通過工作和社會的體驗鍛煉了自身對行業的了解，明確了自己今后的發展道路以及在工作中所欠缺的不足。

　　二、思想和心態的方面

　　大專階段給我帶來的不僅僅是學習能力上的提升。在校園的環境下，我適應了團體的生活和協作，也為自己獨立的生活打下了基礎。在這一階段，我培養了自己良好的品德和素質，樹立了正確的價值觀、世界觀、人生觀。更是在老師的指點和教導下提高了自身的思想水平，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習，更樂于為社會做出貢獻。

　　而社會上的經歷和體驗，雖然時間不長，但卻讓我切實的體會到了社會和公司的環境，并一步步的改進了我的思想，讓我體會到了工作中的壓力和責任，并促進了我的團隊榮譽感的成長。

　　在思想上的進步不僅僅完善了我的人格，更促進了我的成熟，讓我學會了責任，了解了義務，成長為一名能力有擔當的人。

　　三、自我的不足

　　反思自身，三年的時間還是非常短暫的。也因此，我目前還有許多不足的問題。尤其是自身工作方面，我還要加強自身的管理，提高對工作的細心和耐心。

　　大專階段的學習雖然結束了，但我還會繼續努力的.提高自己，讓自己在今后取得更好的成績!

大專會計畢業生自我鑒定(篇5)

　　大學三年期間，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

　　在學習上，我學習態度端正，學習目標明確，學習成績優良。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練操作Windows系列操作系統和Office系列辦公軟件，為以后走上工作崗位打下扎實的基礎，此外，我還認真學習專業外的相關知識。

　　在生活上，我嚴于律己，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體。

　　經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業.財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這難得的學習機會，一直以＂一專多能，全面發展＂嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將windows系列操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔，制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

　　我是xx工業職業技術學院一名xx系會計電算化專業的學生，我的名字叫xx。

　　三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便以后能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。

　　三年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

　　三年，自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。在思想上和工作上，我嚴于律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。

大專會計畢業生自我鑒定(篇6)

　　函授學習生活即將結束，這種工作，學習，實踐，再學習，再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。幾年的財會專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。

　　學習上，通過函授三年的努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件，并能熟練操作辦公軟件(如word、e_cel)并運用到財務工作中。

　　_上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的_覺悟和政治素質。

　　生活上，我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。

　　函授的學習生涯就要結束，回頭望，我感覺自己所學到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

大專會計畢業生自我鑒定(篇7)

　　時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了，畢業之前，我有必要對我這幾年來做個自我鑒定!

　　大學三年中，我系統的學習了會計專業的十幾種課程：如應用統計學會計學基礎，財務會計，財務管理，銀行學，企業管理，西方經濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的成績。這造就了我的會計專業技能!

　　本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態度，并具備一定的創新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業知識。

　　在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養自己各方面的素質，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業服務。并且，在20xx年的xx服務中，獲得了xx區xx老師的肯定，為了表示對與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

　　在實習活動中，我積極地參與，在x行與xx銀行，覺得受益匪淺，綜合發揮自己的各方面專業知識。xx銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

　　通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮，也發現了內在潛質，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

大專會計畢業生自我鑒定(篇8)

　　時光飛逝，轉眼間，大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學三年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

　　大學三年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時，作為一名即將上崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以一專多能，全面發展嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

　　在業務知識和能力方面：

　　熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的`基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將各種操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔、制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　在政治思想方面：

　　本人積極要求進步，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

　　通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。

大專會計畢業生自我鑒定(篇9)

　　青春的大專生活充滿了熱情和奮斗，在這樣美好的日子里連時間都會不自禁的加快自己的腳步！轉眼間，三年的大專生活就要從我們的生活中結束了，作為即將畢業的大專學生，我們經歷了兩年的校園學習后，漸漸從學校走到了社會，又結束了實習，回到了闊別已久的校園。如今，我即將臨朐領取畢業證，真真正正的結束大專的這段生活。

　　回顧這段成長的經歷，我已經有了的太多的收獲，太多的成長！現在此將我個人的情況做自我鑒定如下：

　　一、思想心態

　　在三年來的大專生活中，我的思想也伴隨著學習和生活慢慢的成熟和發展。通過學習，我在校園中培養了自身良好的思想和態度，在課堂上積極學習，提升自我的知識和專業能力。課后的生活中，我也能積極的聯絡同學，發展同學關系。樹立助人為樂的優良精神品質。

　　此外，通過在思想課上的學習和了解，我更是在思想上加強了對國家和社會發展情況的關注，加強了自身對社會的了解，同時樹立了正確的世界觀、價值觀、人生觀，讓我的思想和品德都得到了正確的發展。

　　二、學習成長

　　在進入大專之前，過去的學習中，我總對自己的成績感到自卑。但自從進入了這里，我開始意識到這對我而言是一個全新的開始！對我們大家都是一個新的起點！

　　為此，我一會計專業作為自己的起點，重新樹立起了學習的目標。并且在學習中加強了自身的態度，改進了過去的不良學習習慣。在大專學習中，我不僅嚴謹了自身對課堂學習的要求，更積極的利用好課后的時間，抓緊自我學習和提升的機會。

　　如今，三年結束，我已經牢牢地掌握了工作的技巧，雖然我知道自己在學習上仍有許多的不足，但我對于基礎的工作也已經有了較好的掌握，我會憑借這幾年來的學習更加努力的學習和進步。

　　三、工作進步

　　除了在知識和理論上的學習，在大三階段的時候，我還通過實習去xx公司的財務部進行了長達三個月的實習鍛煉。通過在正式崗位的工作，我在會計工作上的能力也得到了進一步的鍛煉和強化。

　　如今，實習結束了，大專的生活也已經結束了。但我已經有了充足的經驗和準備。今后，我也會在社會中積極的學習和鍛煉，讓自己成為一名出色的會計，成為一名優秀的人才！

大專會計畢業生自我鑒定(篇10)

　　時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了，畢業之前，我有必要對我這幾年來做個自我鑒定！

　　大學三年中，我系統的.學習了會計專業的十幾種課程：如應用統計學會計學基礎，財務會計，財務管理，銀行學，企業管理，西方經濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的成績。這造就了我的會計專業技能！

　　本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態度，并具備一定的創新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業知識。

　　在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養自己各方面的素質，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業服務。并且，在XX年年的特奧會服務中，獲得了黃浦區區政府老師的肯定，為了表示對與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

　　在實習活動中，我積極地參與，在農行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發揮自己的各方面專業知識。花旗銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

　　通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮，也發現了內在潛質，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

　　從xx—xx年9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、復習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，通過畢業考試。

　　通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基矗同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識做后盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，游刃有余；而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。

　　在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

　　我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須

　　遵紀守法，熱情對待，一絲不茍，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以后走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基矗

　　畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今后我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員！

大專會計畢業生自我鑒定(篇11)

　　三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那末的重要。以下就是本人的三年大學生活來作一個大學自我鑒定。

　　　　一、學習方面：

　　大學三年，是我來之不容易的學習機會。我本著學好本專業、盡可能擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，并獲得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理睬計、本錢會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基礎、經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。（專業課程寫全稱，并用書名號）

　　a在學習進程中我還勤于思考和擅于積累。

　　在我們學習會計專業知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可讓我們對新舊知識能更好的進行對照和理解，從而熟悉到新知識的新特點。

　　例如：新準則是以進步會計信息質量為條件，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步規范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國社會主義市場經濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業各項經濟業務并可獨立實施的會計準則體系。它相對舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

　　（一）4大特點：

　　（1）系統化、科學規范化

　　（2）法規體系一致性與會計處理方法的一致性

　　（3）與我國國情相適應

　　（4）國際化趨勢明顯

　　（二）5大突破：

　　（1）確立了具有我國特點的財務會計概念框架

　　（2）構建了一套完全的會計準則層級體系

　　（3）拓展了準則制定的法律法規根據

　　（4）會計信息質量要求方面的差異，保存了重要性、相干性、可比性、及時性、一向性、謹慎性，將明晰性改成可理解性，真實性改成可靠性，將權責發生制作為一項假定條件，并增加了實質重于情勢的要求

　　（5）財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀態變動表或現金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準則在保存了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改成“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規定企業可根據需要增加相干報表，構成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。

　　（三）12大變化：

　　（1）公允價值計量重新得到認可和應用

　　（2）減值預備不能沖回

　　（3）所得稅會計處理方法有重大改變，引進“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理

　　（4）存貨準則變化，例如取消了存貨的“落后先出”結轉方法等

　　（5）借款用度準則的變化

　　（6）長時間股權投資

　　（7）固定資產。對符合固定資產確認條件的后續支出，計進固定資產本錢，如更換裝備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被替換部份的賬面價值；對不符合固定資產確認條件的后續支出，計進當期損益，如大修用度、平常修理支出等，不得預提或待攤。

　　（8）無形資產。

　　主要變化有：一是企業內部研究開發項目研究階段的支出，應當于發生時計進當期損益；開發階段的支出，在符合準則規定的條件時確以為無形資產，否則應計進當期損益。研發支出沒法明確分配的，應當計進當期損益，不計進開發活動的本錢。

　　（9）職工薪酬。新規定了職工的范圍、職工薪酬的范圍

　　（10）應付福利費。公司在執行新會計準則后不再計提應付福利費，職工福利性質用度據實列支，不再答應有余額。

　　（11）企業合并報表的變化

　　（12）財務報表列報的變化。

　　b、關于專業實踐心得體會

　　這里要具體寫關于會計熟悉性實習和生產性實習和會計綜合摹擬實訓課程的學習內容和所取得的收獲。

　　通過幾年的學習，本人具有以下幾方面的知識和能力：

　　1.把握會計學的基本理論、基本知識，并具有一定的實踐操縱能力；

　　2.把握會計學的定性、定量分析方法；

　　3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲得能力及分析和解決會計題目的基本能力；

　　4.熟習與會計相干的方針、政策和法規，對新的準則和制度有了一定的熟悉；

　　5、通過熟悉性實習、生產性實習和會計綜合摹擬實訓，使我能比較全面的熟悉并把握了會計平常工作的整個流程，具有了較強的專業動手操縱能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創造了條件。

　　　　二、承當社會工作方面

　　XX年年被會計協會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學，與大家關系和諧，。由于工作積極努力，成績突出，我個人也取得了榮譽，如XX年-20xx獲校級個人單項＂生勞積極份子＂稱號.

　　　　三、生活方面

　　在生活上，我是一個內向型的人，性情***xx，待人處事***x，生活態度端正向上，思想開放積極，老實取信，樂于助人，具有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我酷愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，熟悉了本系、各系各專業的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交換，使得我各方面的能力有了綜合性的進步，同時我也以積極的態度與大家和睦相處，遭到他們的歡迎。

　　回顧過往，我培養并建立了充分自信；展看未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉持商專“XXXXXX”的校訓和“曉得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

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