幼師一年工作自我鑒定通用

　　祝福網主題欄目精選：“幼師工作自我鑒定”，敬請訪問。

　　古人云：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”。身為一名員工，在這一階段的工作快接近尾聲時，我們需要認真回顧自己的工作表現寫份自我鑒定。我們在書寫自我鑒定時要注意實事求是，崗位自我鑒定究竟要怎么寫才合適呢？下面是欄目小編為大家整理的“幼師一年工作自我鑒定”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼師一年工作自我鑒定 篇1

　　伴隨著寒假的到來，意味著我在xx幼兒園已經工作了快一年了，時間真是讓人捉摸不透的東西，這一年的時間說過去就過去了，我在xx幼兒園這一年來的工作總體來說還算讓我滿意，中間也發生了不少的插曲，但是都被我處事不驚的應變能力迎刃而解，我想我天生就是為幼師這個職位而生的，我真的是太愛每天跟孩子們打交道了，每天能見到自己想見的人，從事自己喜歡的工作，這本身就是人生一大幸事。每天以這樣的心情去工作，不知不覺一年就過去了，在這一年里發生了許多事，讓我學會了不少的東西，也讓我漲了不少見識，但也看到了一些自己在工作中存在的問題，以下是我這一年的工作以來，對自己的一些鑒定：

　　我的人生經歷目前來說還算是順風順水，我畢業于xx師范學院，畢業之后直接在現在這個幼兒園工作，目前截止也有一年多了，我也是真正當了幼師才知道，其實這個工作也并不是我想象的那么輕松簡單，我原以為幼兒園的每個孩子都會聽話懂事，做老師的乖孩子，其實并不然，有的孩子能在幼兒園哭上一整天，怎么哄都不聽，因為你沒找到她難過的那個點，她也不會跟你說，除非你誤打誤撞說到那個點了，她才會跟你傾訴；有的孩子突然間想媽媽了，就會歇斯底里的想回家，想見媽媽，一定得家長打電話過來安撫才行，這種情況根本不在少數；在幼兒園的孩子，很多都還沒學會自己上廁所，所以幫孩子擦屁股成了家常便飯的事，甚至有的孩子會在午休的時候，直接拉在床上，我最忍受不了的就是這種情況，明知道自己孩子上廁所有時候不會叫，也不會準備措施，最后收拾的只能是我們這些當老師的。

　　幼師這個職業顧名思義，就是幼兒們的老師，但是對于一些小班的老師而言，更多的是照顧他們陪他們玩，上課的時候光是維持紀律就需要花費大半的時間，很多孩子根本沒有學習的心思，只顧著玩，你要他安安分分在課桌上坐上一節課那是不可能的，這就需要老師們去想辦法用游戲的方式上課，去教他們一些東西。這很考驗老師的耐心，有時候能那么小的孩子給氣哭，不是自己的孩子，不能打不能罵，只能講道理，但是有的孩子偏偏不吃這套。

　　我經過這一年工作經驗的沉淀，我的耐心得到了極大的鍛煉，還有跟孩子們相處的方式我也慢慢的掌握了，我覺得我在工作中唯一存在的不足就是，沒辦法顧及到每個孩子的想法，一天的時間就那么長，每個孩子都面面俱到的話，根本沒那么多時間，在這點上我還需要向園里的前輩們請教。我相信經過我的努力，我一定能成為一名優秀的幼師。

幼師一年工作自我鑒定 篇2

　　時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了一年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。一年里我與教師們團結協作，共同努力，迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：

　　一、師德修養方面

　　德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體資料和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質潛力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。

　　　二、教育教學方面

　　我20XX年畢業于XX市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

　　在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《XX綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒帶給一個可發展、可探索的環境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

　　三、自我完善與發展方面

　　我用心學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　四、反思和總結

　　教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，應對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們務必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。

　　做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣――那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。

幼師一年工作自我鑒定 篇3

　　在這歡快的幼兒園里工作了這么久，每天在工作時都面對著孩子們一張張幸福的笑臉，仿佛時間都在這個小小的教室凝固，回過神來，我不知不覺竟已經來到幼兒園一年了！這還是我在我們班的孩子們升班的時候才反應過來。在這一年的時間里，不止我在帶的孩子們有了成長，做為一個新教師，我自己也在這一年中收獲不少。與孩子的交流、與家長的交流、和其他老師的經驗交流……這些都給我帶來了不少的經驗累積，也讓我的教學能力得到了進一步提升。

　　如今既然已經一年過去，那我就來總結一下我在這一年的工作的收獲和想法吧！整理一下過去的經驗，讓自己在教學的路上能做為孩子們的路標能站的更直，指的更準。我這一年的工作總結如下：

　　一、在幼兒園的工作方面

　　我教的是小班的孩子們，剛剛進來就帶小班的孩子們還是非常的痛苦的，因為他們實在是太能鬧騰了。每天嘻嘻哈哈的就到處跑來跑去，很難聽指揮。還好和我搭配的是一位有經驗的老教師xxx，她在這方面看起來非常的有經驗，只見被他管理的孩子們都乖乖的坐在自己的位置上聽課，但是只有我的時候卻喜歡到處亂跑。一開始面對這樣的情況我還有點沮喪，認為自己沒有做為老師的管教能力，更本管理不好孩子們。但是x老師卻安慰我到“他們敢在你上課的時候放開自己，反而是說明他們喜歡和你玩，不如試試在游戲中樹立自己的威信。”

　　順著x老師的指導，我試著在和幼兒的游戲環節和他們打成一片，果然在之后的一些教學課上都有了不錯的收獲。

　　二、在家庭和幼兒園之間教學

　　做為小班的老師，我們主要能給孩子們教的就是一些在生活中的好習慣，比如按時刷牙、飯前洗手……之類的事情。但是我們不能直視讓孩子們把這當成一件知識記住，我們在幼兒園的時候都在監督孩子們好好做到這些事，我們也都要求家長們能在家里也同樣的要求孩子。

　　然后我們還在家長和學校間建立群組，我們每天會發一些孩子們在上課時候的視屏給家長，家長們有什么反饋也會通過這里發送給我們，建立好了良好的家庭與幼兒園的鏈接。

　　三、總結

　　時間已經過去了一年，小班的孩子們也變成了中班的孩子。我也要對自己做出一些改變和提升，不然可難當教師的重任。希望在接下來的時間中，這些孩子都能開開心心的從我的班級畢業！

幼師一年工作自我鑒定 篇4

　　在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業，關愛幼兒，為培養新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來，在園領導的關心下，我踏實工作，因此也取得了一定的成績，現如下：

　　一、政治思想方面

　　熱愛祖國、熱愛中國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以幼兒為主體的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡興盡責。

　　二、在師德方面

　　熱愛自己的這份工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

　　　三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面

　　深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質教育，培養幼兒的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應用能力二級證書，參加課件制作培訓、英語培訓，美術培訓，掌握一些現代教育教學方法與技能。19XX年取得浙師大大專自學畢業證書，為了不斷提高自己的文化專業知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習，從而使自己的專業素質及綜合素質得到了進一步的提高。

　　在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發展的活動內容，始終以兒童為本的發展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。

　　四、工作實績

　　一年來，我兢兢業業、踏踏實實，一點一滴的積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20XX年X月我參加了縣公開課展示活動，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評，20XX年X月參加了湖洲市《區域活動展示》效果良好，20XX年參加了XX縣《區域活動展示》獲得了縣一等獎。這與我精心選材、精心設計、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉進行非正規教育，獲得家長們的好評。20XX年X月指導李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的健優美兒童比賽，他們分獲健優美兒童出稱號，20XX年X月指導大班幼兒舞蹈，在廣場表演中獲得好評。在園內教師教學比武中我分獲得二、三等獎。在園內環境創設比賽中，我班也獲得了二等獎。20XX年被評為師德標兵，充分發揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領階段教師開展豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發表。

　　過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗，爭取為幼教事業作出更大的貢獻。

幼師一年工作自我鑒定 篇5

　　時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了一年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。

　　五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望未來，以下是我的自我鑒定

　　　　一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子

　　有了這種心境，師生之間就能夠在一種和-諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教育。

　　二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx（二）班”的教學、保育工作

　　我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

　　三、點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表與家長及時交流孩子在園的生活情況

　　在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。

　　四、善于與家長溝通

　　在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還阿對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒

　　在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

　　在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態就會自然調整過來，繼續把精力投入到工作中去。在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。

　　七、師德修養方面

　　德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

　　經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。

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