祝福網主題閱讀推薦:“自我評價簡歷”

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教師自我評價簡歷 篇1

他擔任班主任已經三年了。積極探索班級管理的新途徑。班級作風純正，學風端正。倡導“嚴謹、求實、啟蒙、育人”的教學作風，不斷加強師德，提高專業素質，努力把學生培養成熱愛國家、熱愛社會、熱愛他人的年輕人。

愛學生如親人，更大地支持學習成績優秀的學生，鼓勵和幫助成績差或生活條件差的學生，通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展日常活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵學生選擇學生干部，樹立自強自立的精神。我對“抬頭學習”的要求已經成為學生的自覺行動。

在教學中，我認真調查研究，虛心向同事學習。我一個接一個地拜訪了五中的老教師。不斷吸收他人的經驗，豐富自己，使自己快速成長和進步。在課堂管理中，我可以創造一種寬容、理解、和諧的課堂氛圍，尊重學生的個性，與學生一起學習，激發學生創造渴望的教學藝術。要把學生當成學習的主人，對質疑好、提出“怪”問題、回答超越課本的學生持熱情歡迎的態度。鼓勵學生超越教師，愛護學生的自尊和自信，鼓勵學生的創造力。

我在長期的教學生涯中一直遵循的標準是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重教學規律的研究，精心組織教學，受到學生的廣泛好評。

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