高中畢業自我鑒定[篇]

高中畢業自我鑒定[篇3]

我在思想上積極向上，要求進步，支持黨的路線、方針和政策，有堅定的方向；有嚴于律己、寬厚待人的方式。我可以自覺遵守中學的社會公德和規章制度，不違反學校的規章制度。

我有很強的敬業精神和責任感，能很好地完成各種教育教學任務，優秀的教學態度，突出的教學成績，受到老師的高度贊揚，得到學生的信任和支持。

作為一名教師，我認真履行職責，認真備課，認真批改作業，輔導學生，認真組織課外活動，認真對待學校組織的每一項活動。雖然我在活動前沒有做好充分的準備，但我總能在活動結束后積極總結。活動結束后，認真撰寫教學反思或教學隨筆，不斷總結和提高教育教學水平。

我還積極參與“教研組教研活動日”、“學生評學討論活動”等教研活動，認真撰寫活動感受，做好記錄，以便今后更好地開展活動。在教學工作中，我可以以教學為中心，努力做好各項工作。

1、認真備課，上課，不遲到，不早退，虛心向同行學習，不懂就問。

2、積極組織課堂教學和課外活動，豐富課外生活。這學期，業余時間，我經常和學生聊天，了解他們的學習情況，幫助他們解決學習問題。同時，我經常利用業余時間組織學生做有意義的活動，讓學生感受到學校大家庭的溫暖。

在教學工作的同時，我也認真上課，做好教學反思，做好教學反思和總結，積累自己的經驗，為今后的教學工作制定好計劃。

我校是寄宿制高級中學，學生學習任務重，學生人數多。為了保證每個學生都能完全適應寄宿學習和高中學習，提高學習效率，為了保證每個學生都能學到一門技術，我也在教學方法上下了很大功夫。在課堂上，我注重培養學生的學習能力、學習態度和學習能力的提高。經常鼓勵學生，讓他們對學習充滿信心，也讓學生有發揮的空間。對于貧困生，我經常利用業余時間輔導他們，了解他們的學習情況，耐心地分析他們的基礎知識，幫助他們填補空白，讓他們在不斷改進中不斷進步。

高中生對知識有強烈的渴望，但他們的心理素質也在不斷發展。面對高考中的許多問題，我經常可以看到一些學生對未來感到困惑或迷茫。我一直相信，只要我們能以堅定的責任感、寬容和理解的心對待每一個學生。

簡而言之，我可以認真做自己的工作，以“每個人都有才華，讓每個人都有足夠的舞臺”為座右銘，言行努力做好，我相信無論什么，只要努力工作，你都能取得更大的成就。

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