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我們經常會用到自我評價,在自我評價中,我們通過評價和分析來進行自我反思。一般來說,常見的自我評價寫作包括前言、優點、缺點、今后打算四個部分。哪種自我評價比較清晰明了呢?祝福網為您準備了“幼兒教師自我鑒定”相關內容,請仔細閱讀,或許您會對這篇文章感興趣,希望您會喜歡。
幼兒教師自我鑒定 篇1
一、政治思想方面
我熱愛自我的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規章制度;爭取參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協助班里教師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我幫忙幼兒發現自我的優勢智能,建立其自信和對團體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發兒童的興趣。
二、認真備課教學
按教學資料及幼兒的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課教師都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教玩具。
三、堅持學玩結合
在工作中,自我努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中異常注意調動幼兒的爭取性,加強師幼交流,充分體現幼兒的主作用,讓幼兒動靜結合,寓學于玩,學得容易,學得簡便,學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上,有疑必問。教學中爭取征求其他教師的意見,學習他們的方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自我的不足,征求他們的意見,改善工作我愛幼教這一行,因為這個職業是純真的、完美的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,所以溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自我孩子在園的情景。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長,爭取與家長聯系,及時反應出現的問題,使家長了解情景,以便雙方配合輔導,配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當成自我的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫忙他們,為此,我想只要自我付出了,家長才能對我工作的肯定。
總之本學期十分忙也十分累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與教師們團結協作,共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我思想及業務素質,爭取地進行專題研究,爭取地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
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