見習期自我鑒定(系列6篇)

自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結。自我評估文章應簡潔明了表述簡練結論精準，有沒有可以參考的自我鑒定呢？關于“見習期自我鑒定”我們為您整理出以下的知識點，希望你能從本文中汲取知識希望你喜歡。

見習期自我鑒定(篇1)

在這xx年的見習生活中，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。

在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

1、聽課

怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了4個課任老師共8節課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

現在教材不僅要教會學生，還要教會他們學習，學會如何學習，學習如何傳授知識，如何掌握最基本的技能。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。

3、課堂教學

加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。課堂語言做到抑揚頓挫，感情處處表現音樂。有些學生在讀書時，利用下課時間跟我交流，給我聽的同學講音樂的故事，使我在課堂氣氛中學習音樂。

在這里我還要再次感謝我的指導老師，他給了我很多建議和意見，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。要不是他讓我的假期生活豐富多彩，我的快樂生活才真正是他最真正的收獲。還要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們。他們幫助我開展教學活動，領會我的教學經驗和方法，并且給予我具體的指導，幫助我更快地提高，讓我學會了如何教學等等。

在這里我還要再次感謝我的實習學校，感謝實習學校為我提供了那么好的條件，感謝實習學校為我提供了那么好的實踐機會。

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